![漫漫人生路有舍才有得中學優秀作文900字]( "漫漫人生路有舍才有得中學優秀作文900字")
- 魚兒捨棄了河流，才能在海洋中縱橫馳騁；鳥兒捨棄了暖巢，才能在天空中自由飛翔。在人生的漫漫旅途中，我們將面對進退維谷的尷尬處境，這時，捨棄才是我們需要學會的，人生有舍才有得。捨棄利祿，得到淨土。當世人的焦點指向陶潛，他卻有意避開鋒芒，淡然以背影相對，拄拐走向田園，過上了"帶月...
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![有舍才有得作文600字 有舍才有得作文600字記敍文]( "有舍才有得作文600字 有舍才有得作文600字記敍文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有舍才有得作文600字有舍才有得作文600字記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。有舍才有得作文600字有舍才...
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![關於有舍有得的名人名言]( "關於有舍有得的名人名言")
- 1.將欲取之,必先予之。----孫子2.捨得,捨得,有舍才有得。----佛經雲3.要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂；4.要想有永遠的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。5.捨得一身剮，敢把皇帝拉下馬。----諺語6.什麼時候學會放棄，什麼時候便學會了成熟。7.放棄，是一種境界，是自然界發展的一種必由之...
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![有舍才有得800字作文]( "有舍才有得800字作文")
- 現在的人生啊，每天往往要經歷太多次的捨去，我們人生中其實每天都要捨去很多的東西。其實肯定也有我們萬萬捨不得的東西吧，人生在世，多少都有些人們自己寶貝的珍惜的東西啊。可假如有一天，這個你所寶貝的東西，你卻不得不放手了。沒有辦法，或許這就是人生，這就是捨得。俗話説得好，舍...
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![有舍才有得勵志成功故事]( "有舍才有得勵志成功故事")
- 廣西金穗農業投資有限責任公司董事長盧義貞，是中國農村率先實行“公司+基地+合作社+農户”現代農業企業化經營模式的創始人。1987年，他初中畢業輟學回家承包土地種植香蕉。他所種的品種和其他蕉農並無兩樣，但奇怪的是，他所種的香蕉總是提前一個月成熟，而且總能賣個好價錢。原...
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![謎底有舍字的謎語]( "謎底有舍字的謎語")
- 謎語是一種語言技巧,更是一種智慧。下面是小編整理的有關舍字的謎語，感興趣的過來看看吧。有關舍字的`謎語摘抄二五耦舍合縱連橫舍會後少談方靠幹舍人口增減家家户户有關舍十分合得來舍十人同心相聚舍一九舍自我作古舍失去人格，留下是非舍宅邊有五柳樹陶舍惜別函谷老舍二者...
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![有舍才有得作文300字]( "有舍才有得作文300字")
- 媽媽給我買了《跌宕起伏的成敗故事》這本書，翻開平淡無奇的封面，扉頁上十五個字映入我的眼簾：“精闢的文字”、“經典的故事”、“深邃的智慧”。這本看似普通的書真的有這麼大的魅力嗎？我一頁頁翻看下去，一篇名為《機遇是捨出來的》的文章深深地吸引了我。20世紀初，美國吉列公...
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![《有舍才有得》讀後感範文]( "《有舍才有得》讀後感範文")
- 讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《有舍才有得》讀後感範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。最近剛看完星雲大師的《捨得》，細細品味之餘，感慨良多。星雲大師的人生從江蘇揚州起步...
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![有舍才有得散文摘選]( "有舍才有得散文摘選")
- 往事都一樣蒙着歲月的灰塵，有的部分清晰，有的部分模糊，就看風吹過後灰塵是越積越厚還是悄然消失了。那時還年少，以至於胸中總覺有股過盛的不甘心的氣。每週二，總會對晚自習有些期待，愛上這堂課，是因為老師總能帶來某些能引起讓我深思或者心靈共撼的驚醒。很有個性的老師，第一堂課...
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- 導語：古人云：捨得，捨得，有舍才有得。生活中何嘗不是如此?懂得放棄的人總能比貪婪的人多收穫一縷陽光，這正應和了有舍才有得的道理。同學們在備考的時候，可以收集一些作文素材大全，這樣可以豐富文章的內容，提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的關於挫折的相關素材，歡迎...
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![須知有舍必有得美文摘抄]( "須知有舍必有得美文摘抄")
- “要是當初堅持念音樂系，我現在就是台上的演奏家，而不是台下的觀眾了！”演奏會場，坐我前面的小姐低聲對身旁的同伴説。我心想：當台下的觀眾不好嗎？因為你是觀眾，你此刻才能悠哉地坐着聆聽，還能和同伴説悄悄話，你的花費只是兩個小時；如果你是演奏家，你現在就得緊張地待在台上，將辛苦練...
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![2017中考寫作素材：有舍才有得]( "2017中考寫作素材：有舍才有得")
- 導語：楊瀾，被福布斯評為全球最具影響力的100位女性之一。關於她有什麼勵志故事呢?下面是本站小編為大家整理的中考寫作素材，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!前不久廈門大學新聞傳播學院成立時，邀請了原著名央視主持人楊瀾給廈大學子開了一場精彩的講座。當有人問她選擇在事業的頂峯毅然...
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![有舍才有得的小學作文]( "有舍才有得的小學作文")
- 今天，我在整理東西時找到一個遊戲機，跟打地鼠一樣，按一下開關，屏幕上會顯示出“P1”，哪個按鈕亮了燈，你就按它，一關一關，有30關。如果輸了，屏幕上就會顯示“GAMEOVER”，不管你闖到幾關，都得重來，如果響起歡樂頌，説明你這關通過。我興致勃勃地玩了起來，速度真快呀！我很快就跟不上了，在第一...
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![有舍才有得作文五篇]( "有舍才有得作文五篇")
- 1有舍才有得加利利海捨棄了守護每一滴約旦河水的奢望，才得以清新秀麗，受人青睞。果樹捨棄了美麗動人、芳香四溢的鮮花，才在秋天得到了枝頭的碩果累累。孟子正是知道“魚與熊掌不可得兼”才告誡人們要做到“捨生取義”。可是你看那片死海。它貪得無厭，不願讓任何一滴約旦河水...
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- 老舍的這篇貓其實特別有味道，可當我一拿到這篇文章時卻有些矛盾了，總覺得自己也被困住了，於是在紙上寫了寫這篇文章的脈絡是怎麼樣的。第一課時主要講授了生字詞和第一自然段，具體感受貓的性格古怪。預設中是讓學生初讀課文，初讀之後具體感受大貓是怎麼樣的，因為後面寫道滿月的...
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![讀《取捨》有感]( "讀《取捨》有感")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《取捨》有感，歡迎大家分享。“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也：二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”早先讀這句話，不知道其中的奧祕。...
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- 人生在世，不可能什麼都得；人生，也更不可能十全十美。因此，生活中我們應該學會如何取、如何舍。苦苦挽留夕陽的，是傻人；久久感傷春光易逝的，是蠢人；貪圖小利的人，往往會失去的更多，更珍貴的東西；捨不得家庭的温馨，啟程的腳步就會被羈絆。人，應該要有自知之明，該得的就得，不該得的就該斷然...
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- 不錯，説實話。我對老舍先生的小説不是很感興趣。記得，那年讀完《巴金小説》感悟很多、很徹骨。也懂得了許多。暑假，老師讓讀書看書，其中一本就是《家》。起初沒精打采，無聊了就打開翻一番，看一看，再丟在一邊吧。後來無意間看到97頁，一段情節，讓我深深着迷，或許我也是個性情中人吧，呵...
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![讀《捨棄》有感]( "讀《捨棄》有感")
- 看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的讀《捨棄》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《捨棄》有感1今天，我在知了語文學習了一篇文章《捨棄》，這篇文章講述了三個小故事：亞歷山大...
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- 讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的讀《老舍》有感，歡迎大家分享。讀《老舍》有感1放下《駱駝祥子》，祥子從老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞的一個正面形象變成一個麻木、潦倒、自...
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- 當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《啞舍》有感，歡迎閲讀與收藏。了兩個小時的時間，讀了孩子借給我的一本書《啞舍》，只讀了兩個篇章，便停止了閲讀，陷入了思考……“...
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![有捨棄才有收穫作文]( "有捨棄才有收穫作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的有捨棄才有收穫作文，希望能夠幫助到大家。梅花捨棄了春天的那一份温暖，卻成就了冬天獨特的美麗；江河捨棄了山林...
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- 書籍是知識的海洋，在這無邊無際的海洋裏，我盡情的遨遊。今年暑假我拜讀了老舍爺爺的書集。老舍有成千上萬的文章，其中我最喜歡的是《小白鼠》。老舍喜歡小動物，以至於能把動物們寫得栩栩如生，惟妙惟肖。可令人驚訝的是，老舍還會像童話家一樣，寫動物童話呢！小白鼠有八個兄弟姐妹，他...
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![有俠氣的老舍]( "有俠氣的老舍")
- 老舍，中國現代小説家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得人民藝術家稱號的作家。1936年的秋天，山東大學換了校長，和老舍先生同在山東大學執教的同事、著名的杜甫研究家蕭滌非正在籌備婚禮。孰料，就在這個時候，校方突然將之無理解聘。洞房花燭是中國的讀書人多麼看重的...
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![人生總在舍中得有舍有得散文]( "人生總在舍中得有舍有得散文")
- 人生在世，不可能什麼都得；人生，也更不可能十全十美。因此，生活中我們應該學會如何取、如何舍。苦苦挽留夕陽的，是傻人；久久感傷春光易逝的，是蠢人；貪圖小利的人，往往會失去的更多，更珍貴的東西；捨不得家庭的温馨，啟程的腳步就會被羈絆。人，應該要有自知之明，該得的就得，不該得的就該斷然...
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