![遺別昨天作文-600字]( "遺別昨天作文-600字")
- 遺別昨天_600字筆挺在紙上,寫這一個個連我都不懂的文字，這個冬季似乎真的有些冷，讓我喘不過氣的選擇或放棄。徘徊或許呆凝，這並不能解釋我要的答案。文字的夢幻我再也不要主宰了，我根本就玩不起這青春的棋局。方格的陣勢已經讓我模糊的看不清任何東西，每一個瀰漫的是硝煙，而不...
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- 父母親的愛一直是我們百寫不膩的話題，然而寫作功底並不深厚的我們寫不出那樣震撼人心的文章，唯有把那份對父母的感恩埋藏在心底。一篇寫母親的文章，激起了我心靈深處的那份感動，如同一顆石子扔進了內心平靜的湖，湖面上泛起了層層漣漪，是我久久不能平靜。文章講述了這麼一個小故...
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![離別和遺忘句子]( "離別和遺忘句子")
- 1、我會再也見不到你嗎為什麼要見呢。很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念2、她是這樣不喜歡對話的人。唯獨喜歡一個和説話有關的詞傾訴。沒有傾訴，所有的語言都如同被棄絕和荒廢，如同謊言3、與其犧牲睡眠，頂着冷風，去看一場平淡的日出，更喜歡隨...
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![《人的性別遺傳》的説課稿]( "《人的性別遺傳》的説課稿")
- 大家好：我説課的內容是初三生物第八單元第二章第四節《性別和性別決定》，在這裏我主要説教材分析、教學目標、重難點和教學過程。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本節內容可以滿足學生對於性別決定和性別遺...
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![人的性別遺傳教案]( "人的性別遺傳教案")
- 人的性別遺傳教案課前檢測：1、遺傳學的奠基人是，他主要研究了的相對性狀的遺傳規律。2、基因有性和性之分，當體細胞內控制某種性狀的一對基因中，一個是顯性，一個是隱性時，生物體仍表現出性狀。教學目標1.説明人的性別差異是由性染色體決定的。2.解釋生男生女的道理，理解生男生女...
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![《人性別遺傳》説課稿]( "《人性別遺傳》説課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《人性別遺傳》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本節內容可以...
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![別讓“便利貼”被遺忘作文]( "別讓“便利貼”被遺忘作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的別讓“便利貼”被遺忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。一進文具店，習慣性的隨手挑了一包便利貼。便利...
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![人的性別遺傳教學反思]( "人的性別遺傳教學反思")
- 1．關於導入這節課的導入採取的數據與傳統人們印象中重男輕女的觀念不同，使學生們對這種觀念的更新有一個新的認識，在課堂上也有不少學生贊同，舉例説出自己家庭就喜歡生女孩，取得較好的效果，從學生的`討論中也可以看出不少學生課前對於生男生女由誰決定這個問題是不清楚的，但學生...
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![人的性別遺傳説課稿]( "人的性別遺傳説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的人的性別遺傳説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本...
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![別緻的遺忘詩歌]( "別緻的遺忘詩歌")
- 為誰生長為的是那殘酷的死亡不同凡響遺留的水晶髮卡正是對於傷疤的施法魔力像你一樣化瘀解毒透過燈光冷冰冰的'眼神不曉得定位在哪裏猛然回頭是欣喜若狂的幻想就是那種夢中的現象生活遞來一杯酒讓我細細品嚐思念的勾兑增添了噁心至極的勇氣深入喉重擲杯留身的水晶髮卡也...
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- 高考生物重點複習：性別決定與伴性遺傳【編者按】高三學生已經邁入的緊張的複習之中，為了幫助廣大的考生同學們更好的複習生物，特別整理了生物考試重點。供廣大考生參考複習!名詞：1、染色體組型：也叫核型,是指一種生物體細胞中全部染色體的數目、大小和形態特徵。觀察染色體組...
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![別給自己留下遺憾作文]( "別給自己留下遺憾作文")
- 讀了《荔枝》這篇文章，我感歎母愛偉大的同時，更被文中兒子的孝心深深的感動了。兒子二十八歲的時候才從北大荒回到北京，參加工作後的一件事就是從微薄的.工資裏拿出幾元錢買上一斤鮮荔枝，目的是讓母親嚐嚐鮮，盡到一份孝心。在以後每年的夏天，不管荔枝多貴，他總要買上一兩斤，讓母...
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![別讓自己留下遺憾作文]( "別讓自己留下遺憾作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的別讓自己留下遺憾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。“家是心靈的港灣，人生的驛站，是感情的歸宿，靈魂的延續。”家，多麼温暖的`一...
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![別留遺憾 父愛作文]( "別留遺憾 父愛作文")
- “滿崽，起來吃飯了。”睡夢中被你喊醒，一看錶，不到7點鐘。每次我回單位時，你總是早早的起來，把飯菜都做好了才去做其他的事情。這個“慣例”應該從我初中寄宿開始，那時候離家遠，車又少，需要早起趕車回學校。無論冬夏，你總會早起來給我做好早餐，然後把我送上車。後來，我上大學了，每次...
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![告別不是遺忘隨筆]( "告別不是遺忘隨筆")
- 總是在想念的日子，送去特別的祝福，羣發的短信，只換來無聲的沉寂。也許工作太過繁忙，也許家事太過瑣碎，也許心裏裝了太多的事，也許還存在的太多的.也許……我説告別，不是遺忘。不論在多遠，我們分享的仍是同一片藍天；我説回憶，不是負擔。不論過多久，我們信奉的仍是不變的善良。走了，我...
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![別讓友誼成遺憾作文]( "別讓友誼成遺憾作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的別讓友誼成遺憾作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“我在樓這頭，友在樓那頭，日日念友不見友，共吃一鍋飯，共飲一塔水，此思何時斷，此念...
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![《人的性別遺傳》説課稿]( "《人的性別遺傳》説課稿")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《人的性別遺傳》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的...
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![別讓等待成為遺憾隨筆]( "別讓等待成為遺憾隨筆")
- 別讓等待成為遺憾隨筆當一場漫長的感情開始有了歲月的温度，一起走過的年華，能否印刻屬於彼此的名字？當一種追尋跨過悠長的時間隧道，腳步的前方，是否還會有兩個人最初的承諾？相識的最初是否就註定了相逝的最後？時間開始抹去緣分最初的痕跡，也許，只是一個仰望的瞬間，就足夠庭前花敗花...
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![散文：別給人生留下遺憾]( "散文：別給人生留下遺憾")
- 不知不覺考完研快一年了，現在想起去年的奮鬥心中倍感安慰，看着學弟學妹忙碌的身影，滿眼都是自己去年的影子。回想去年的不易，以及學姐學長的無私幫助，真心的在這裏提出一些建議，希望這份情能夠傳遞下去。先給大家講一個故事：有一對兄弟，有一天他們出去爬山,然後一起回家。他們的...
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![別留遺憾隨筆]( "別留遺憾隨筆")
- 種的向日葵開了，對着太陽，充滿希望。當時我心血來潮種下了兩顆種子，之後，懶惰的我疏於管理，本以為他們會死於非命，沒想到有一顆堅強地活了下來，還開了一朵花。那麼鮮豔，那麼美麗，竟完全沒有責怪我。這樣的盛開，就像青春。什麼是青春？充滿了後悔，充滿了遺憾。我高中時候有過一個女朋友...
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![別讓等待成為遺憾作文]( "別讓等待成為遺憾作文")
- 父母親的愛一直是我們百寫不膩的話題，然而寫作功底並不深厚的我們寫不出那樣震撼人心的文章，唯有把那份對父母的感恩埋藏在心底。一篇寫母親的文章，激起了我心靈深處的那份感動，如同一顆石子扔進了內心平靜的湖，湖面上泛起了層層漣漪，是我久久不能平靜。文章講述了這麼一個小故...
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![珍惜，別遺忘作文]( "珍惜，別遺忘作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的珍惜，別遺忘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的朋友很多，但最好的朋友，就要屬許夢傑了。她，有着一...
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![《人的性別遺傳》教學設計]( "《人的性別遺傳》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《人的性別遺傳》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、知識目標1、説明人的性別差異是由性染色體決定的2、解釋生男生...
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![人生別留遺憾讀後感]( "人生別留遺憾讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的人生別留遺憾讀後感，歡迎大家分享。看一本書《人生別留遺憾》，有着些許遺憾。怪不得説書是人類進步的階梯，只有讀的書多了，才能提高自己...
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![別遺忘當初的夢想作文]( "別遺忘當初的夢想作文")
- 當生命的氣息已慢慢淡去;當小溪的弱水已不再回頭;當往日的佳績已無言談起。你覺的你還是當初成竹在胸，充滿雄心壯志的少年嗎?千萬不要果斷的回答你不是少年，反而説自己是在社會摸打滾爬般的苟且偷生。如果你這樣説出口了，只要你説出口了，不管你是在敷衍他人，還是可以的安慰自...
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文書都
