![廣告大比拼-六年級]( "廣告大比拼-六年級")
- Hi！大家好，我是宇宙少兒頻道新聞漢堡包的主持人。很高興與地球寶寶又見面了。告訴大家一個新鮮事，綿纏街小學六年級三班的同學和上屆廣告比賽的冠軍得主蘇洪波先生一起舉行了新一屆廣告大批拼！真是太有趣了，要不然我也不會專程來地球報道哩！現在我把鏡頭到現場……各位觀眾十分...
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![24點大比拼五年級作文]( "24點大比拼五年級作文")
- 星期六晚上，我閒着沒事，就嚷着要玩“尋打法強”遊戲，可爸爸媽媽齊聲抗議道：“不玩了，都玩了好多次，沒意思。”這時，媽媽賊賊地説道：“今天我們就玩個有品味的智力遊戲――算24點吧。”頓時我精神十足，大聲説道：“哼，誰怕誰呀，鹿死誰手還是個大大的問號呢！”其實，我心裏沒個底，只知道這個...
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![廣播操大比拼三年級作文]( "廣播操大比拼三年級作文")
- “跟着我左手右手一個慢動作，右手……”美妙的'音樂聲迴響在操場上空，這是我們東方紅學校正在舉行廣播體操比賽呢？輪到我們上場了，選手們穿着整齊的校服，個個鬥志昂揚，步伐整齊劃一，走進操場中央。放好花球，站好姿勢，等待音樂的到來。“全國小學生第三套廣播體操，七彩陽光，現在開始...
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![才藝大比拼六年級作文]( "才藝大比拼六年級作文")
- 今天，我叫來了我的朋友——吳麗芳來玩一個遊戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。可經過商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會唱“荷塘月色”，便把牆壁、小花、小草當做觀眾，來唱“荷塘月色”。弟弟中間不會唱，我們便讓他跟我們一起唱開頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓...
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![廚藝大比拼五年級作文]( "廚藝大比拼五年級作文")
- 2010年12月31日的上午，我們期盼已久的廚藝大比拼活動終於開始了。這次活動的主題是：讓我們做一個文明、勤儉、潔淨、感恩的美食家。一進教室，就被眼前那“壯觀”的景象驚住了：二十多張課桌拼在一起，五十多分家長精心製作的美食擺在桌子上。有香氣四溢的可樂雞翅、香噴噴的排骨...
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![拼圖大比拼日記]( "拼圖大比拼日記")
- 今天晚上寫字課，劉老師事先説好的拼圖大賽終於開始了。我們很多的人都沒帶拼圖，只有幾個同學帶了。我也沒帶，只能緊張地在旁邊觀看。比賽開始了，劉老師給了他們三分鐘的時間。“三二一”劉老師開始倒數，“開始!”當老師説完開始的時候，莊子成神速地拼好了兩片拼圖，然後又風馳電...
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![超級才智大比拼三年級作文]( "超級才智大比拼三年級作文")
- 今天，我們班要舉行一場“超級才智大比拼”。同學們一聽，就像凳子上釘了釘子似的再也坐不住了。個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比拼中展示自己的才華。比拼開始了，教室裏頓時鴉雀無聲，連根針掉在地上也能聽得見。大家都緊張地注視着“主考官”王老師。“主考官”用粉筆在黑板上寫...
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![幽默大比拼五年級的作文]( "幽默大比拼五年級的作文")
- “哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什麼傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢偷走了？啊！不是。原來是小青龍在進行千載難逢的活動課。在活動開始之前，教室裏就亂哄哄的，大家都爭着搶着要玩。遊戲的規則是：每一組選兩個人蔘加，上台後背對着黑板，老師在黑板上寫一件日常生活中做的事，並...
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![籃球大比拼四年級作文]( "籃球大比拼四年級作文")
- “叮叮叮叮……”噢——，選修課終於結束了。我第一個衝回了我們班教室。“大好消息，大好消息，所有男生到操場觀看男子籃球比賽。女生愛來不來！”羅一蒲站在門口滿臉激動的表情大叫。我們男生一聽，一片歡呼聲在教室裏響了起來，有的把書放進抽屜裏就往下衝，有的直接把書扔在桌子上...
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![顏色大比拼遊戲三年級作文]( "顏色大比拼遊戲三年級作文")
- 今天，我們小蜜蜂作文樂園玩了一個好玩的遊戲。它的名字叫：顏色大比拼。遊戲規則：先選自己喜歡的一種顏色，然後，每個人要看看自己的顏色，適合哪一種物品，然後擺那個物品，或幾個人融入在一起組成一幅畫。最後，老師拿出一盒五穀豆，裏面有：玉米片、綠豆片、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉...
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![包粽子大比拼五年級作文]( "包粽子大比拼五年級作文")
- 今天是五月二日，也就是農曆的端午節。端午節是紀念屈原的節日，屈原因為在政治上得不到重用，楚國也滅亡了，所以投江自盡了。人們因為不想讓屈原的屍體被魚兒吃了，借划龍舟驅散江中之魚，往水中投粽子葉。就有了划龍舟和吃粽子的習俗。今天，我們全家一起包粽子，舉行了一場包粽子大比...
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![跳繩大比拼小學五年級作文]( "跳繩大比拼小學五年級作文")
- 今天有兩節體育活動課，上午我們就在猜：會有什麼活動呢？這時周老師説：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。我們班拿到大繩以後就開始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心裏想：“大繩扔得這麼快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”於是我第一次...
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![蹦蹦果大比拼三年級作文]( "蹦蹦果大比拼三年級作文")
- 今天，我和媽媽玩了一個精彩的遊戲。你一定想不到我們玩的是什麼？告訴你吧！我們玩的是幾顆普普通通的果子，這種果子非常有彈性，所以我給它取名叫“蹦蹦果”。遊戲是我和媽媽創作的，每人各拿幾顆“蹦蹦果”，從一節台階的頂端彈到樓梯的盡頭。看誰的“蹦蹦果”彈的台階多，並且順利到...
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![鬼臉大比拼三年級作文]( "鬼臉大比拼三年級作文")
- 今天，老師神祕地告訴我們：這節課，我們來玩一個遊戲叫“做鬼臉”。大家聽到做遊戲這兩個字都變得眉開眼笑。同學們有的變成了“斜臉怪”，有的扮演了“醜陋鬼”，有的化做可怕的“殭屍臉”，還有的扮演了一隻可愛的“小狐狸”......最讓我難忘的`是“吸血鬼”、“蛋白眼”、“豬頭...
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![成語大比拼四年級作文]( "成語大比拼四年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的成語大比拼四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天上作文課的時候，李老師神祕地説：“同學們，我這個作文老...
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![水果拼盤大比拼]( "水果拼盤大比拼")
- 今天，我們班要在下午第二節課舉行水果拼盤的大比拼。今天早上，同學們帶來了各種各樣的水果，有紅紅的蘋果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、新鮮欲滴的櫻桃，煞是好看。我小心翼翼得把我的水果裝在袋中，興奮極了。語文課的鐘聲終於在我們的期盼中敲響了，吳老師一聲令下，我們迫不及待地取...
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![水上大比拼三年級作文]( "水上大比拼三年級作文")
- 今天，我到姐姐家玩。姐姐家裏有好多小朋友，有兩個小男孩和兩個小女孩。姐姐出了個主意，玩水上大比拼，就是我們大家先摺紙船，然後放在水面上，看誰的紙船在水上浮得時間最長。姐姐説：“開始！”大家一起摺紙船。過了一會兒，姐姐喊了一聲“停”。大夥兒停下來，把折的東西擺在一起，各種各...
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- “哈哈哈……”不用猜，都知道，他們又被別人稀奇古怪的答案給吸引得捧腹大笑，氣都喘不過來了。他們那笑聲有排山倒海的氣勢，了不起的是連房頂都快要被掀翻了。這就是小青龍開展的“幽默大比拼”活動。遊戲還沒開始，老師就在講規則。遊戲規則：被選的`同學上台後，背對黑板，老師在黑...
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![球技大比拼六年級作文]( "球技大比拼六年級作文")
- 一場激烈的戰鬥即將拉開序幕，雖然我們的球技並不高超，但是照樣有聲有色。傍晚，夕陽西下，天空總算平靜了，但是熱氣還在四周沸騰，屋裏特別悶熱。於是我和林箐兩人一蹦一跳來到樓下的空地，一場驚心動魄的羽毛球大戰便上演了。待準備完畢後，我和林菁虎勢兒一戰，公雞鉗架似的對起陣來，我...
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![可樂大比拼五年級作文]( "可樂大比拼五年級作文")
- 明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在準備明天要喝的飲料做準備。哥哥説，我們家有四份之三的人喜歡喝可樂，所以我們選擇了可樂。因為我們家人不多，為此，我們倆在為買大瓶，或小瓶的，還是一罐的便宜而猶豫。哥哥説：“如果是買大瓶的，就只要一份，小瓶的，就要兩份，如果是罐裝的，就要4份。可是，...
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![快樂大比拼-六年級-記敍文]( "快樂大比拼-六年級-記敍文")
- 相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那麼什麼樣的記敍文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的`快樂大比拼-六年級-記敍文，歡迎大家分享。一個星期結束了，又迎來學習班的活動課，今天的活動就...
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![禮物大比拼四年級作文]( "禮物大比拼四年級作文")
- 這一天是六月二日，雖然六一兒童節已過，張老師還是給我們補過了一個六一兒童節，在作文館裏我度過了一個難忘而有意義的兒童節。一上課，張老師就面帶微笑地問我們：“今天我為同學們準備了兒童節的禮物，我讓你們帶來的禮物，同學們都帶來了嗎？”“糟了，我忘了帶禮物了，怎麼辦呢？張老師會...
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![雪人大比拼六年級作文]( "雪人大比拼六年級作文")
- 早晨，只聽媽媽喊我：“楊楊，你快看，外面雪下得好大啊！”我一躍而起，捅了捅在我身旁的“懶豬”弟弟：“快，外面下了好大的雪哦！”於是我們兩頭“懶豬”趕快跑下樓，竟看見各家個户的們前雪白雪白的地面上都站着一位“守門神”，拿着一把掃帚當武器。它們有的是圓臉，有的是扁圓臉，有的是雪汪...
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![吹泡泡大比拼五年級作文]( "吹泡泡大比拼五年級作文")
- “呵呵呵，哈哈哈……“笑聲、歡呼聲從我們班傳來，我們班正在舉行吹泡泡大比拼呢！老師先讓餘笑來小試身手。餘笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口氣，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一樣變出了大小不一的泡泡。泡泡們身穿綵衣，在太陽的照耀下閃亮閃亮的。射出紅的光，黃的光，綠的...
- 14600
![組組大比拼五年級作文]( "組組大比拼五年級作文")
- 下午困難班的時候，老師提出了一個要求，只要那個小組課堂作業本最快，並保質保量的完成就能獲得一個大拇指，到過年的時候可以獲得一個禮物，我們都舉手贊成。老師開始選每個小組的組長，我有幸被選中了，我立即開始工作，但是是我們組的同學都不需要我催，就全部完成了，我怕他們做錯，就又仔...
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