![小學語文《蘭亭集序》評課稿]( "小學語文《蘭亭集序》評課稿")
- 陽光和煦，北風卻依然凜冽，室外温度僅有5度左右，寒潮的身影牢牢地控制着深圳的上空。全國中學高效課堂案例研修展示語文學科邀請賽在羅湖外語學校高中部隆重舉行!第一節課，羅湖外語學校代正洪老師講王羲之的《蘭亭集序》教學過程：1、激趣導入。2、梳理思路。學生概括，記會——抒...
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![語文《蘭亭集序》説課稿]( "語文《蘭亭集序》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的語文《蘭亭集序》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文《蘭亭集序》説課稿1一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉不...
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![《蘭亭集序》課件]( "《蘭亭集序》課件")
- 教學目標：1．熟讀背誦課文2．掌握一些重要的文言詞語3．體會作者對生命的感悟教學重點：1．理解背誦2．由景入情的寫作方法教學安排：二課時教學步驟：第一課時一、直接進入新課。1．教師板課題：蘭亭集序2．由美文到美書①《蘭亭集序》書法掠影：古今書法學習的範本。②抽學生寫作者名：王羲之。並...
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![蘭亭集序説課稿7篇]( "蘭亭集序説課稿7篇")
- 作為一名人民教師，時常要開展説課稿準備工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的蘭亭集序説課稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘭亭集序説課稿篇1一、説教材王羲之的《蘭亭集序》是第三冊第四單元的一篇講...
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![《蘭亭集序》的説課稿]( "《蘭亭集序》的説課稿")
- 以下是小編整理的《蘭亭集序》説課稿，供大家學習與借鑑。《蘭亭集序》【原文】作者：王羲之永和⑴九年，歲在癸(guǐ)醜，暮春⑵之初，會於會(kuài)稽(jī)⑶山陰之蘭亭，修禊(xì)⑷事也。羣賢⑸畢至⑹，少長(zhǎng)⑺鹹⑻集。此地有崇山峻嶺⑼，茂林修竹⑽，又有清流激湍...
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- 永和(1)九年，歲在癸丑，暮春(2)之初，會於會(kuài)稽(3)山陰之蘭亭，修禊(xì)(4)事也。羣賢(5)畢至(6)，少長(zhǎng)(7)鹹(8)集。此地有崇山峻嶺(9)，茂林修竹(10)，又有清流激湍(11)，映帶(12)左右,引以為流觴(shāng)曲水(13)，列坐其次(14)。雖無絲竹管絃之盛(15)，一觴一...
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![蘭亭集序優秀説課稿]( "蘭亭集序優秀説課稿")
- 改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，接下來小編為大家推薦的是蘭亭集序優秀説課稿，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。【蘭亭集序優秀説課稿一】一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標準實驗教...
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![《蘭亭集序》説課稿範文]( "《蘭亭集序》説課稿範文")
- 作為一名教師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《蘭亭集序》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘭亭集序》説課稿11、教材簡析《蘭亭集序》是人民教育出版社普通高中課程標準實...
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![蘭亭集序的説課稿]( "蘭亭集序的説課稿")
- 引導語：王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修二第三單元的一篇課文。這個單元學習古代山水遊記類散文，此類散文多以描寫景物、記述遊覽經歷為主。一、説教材1、教材分析這篇文章是必修課本的最後一個問題探討專題中的第二篇課文，這一專題有兩個...
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![蘭亭集序 説課稿]( "蘭亭集序 説課稿")
- 各位老師大家好，今天我説課的課題是《蘭亭集序》：一、説教材地位王羲之的《蘭亭集序》是魯人版必修三第四單元的一篇講讀課文，這一單元的單元主題是文明的蹤跡，這篇序言代表了曾經輝煌一時的燦爛的古代文明，我們應該重温並永恆銘記。它不僅是書法藝術的瑰寶;而且在思想、語言...
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- 魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極...
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![《蘭亭集序》説課稿參考]( "《蘭亭集序》説課稿參考")
- 學習要點：1.瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感歎中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。學習過程：1.背景知識(1)王羲之(303—361)世稱王右軍，東晉著名書法家，有“書聖”之稱。其書法作品《蘭亭序》被...
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![《蘭亭集序》説課稿]( "《蘭亭集序》説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有獨特的價值，二者相得益彰，共同確立了它在中國文化史上的重要地位。作為一篇書序，文章由敍事而...
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![蘭亭集序説課稿]( "蘭亭集序説課稿")
- 在新課程標準的規範之下，我的説課流程如下1、教學設計思路2、教材分析3、教學目標、重點難點分析4、教法和學法指導5、教學程序的設計6、板書設計7、作業佈置一、本節課的整體設計思路本課是一節古代山水遊記類散文的閲讀鑑賞課，整體設計兩個過程：一是反覆誦讀，感知文章駢散...
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![語文高一蘭亭集序説課稿]( "語文高一蘭亭集序説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的語文高一蘭亭集序説課稿，歡迎大家分享。一、説教材地位。《蘭亭集序》王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課...
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![蘭亭集序課件]( "蘭亭集序課件")
- 《蘭亭集序》優秀課件蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學家。字逸少。為官至右軍參軍，世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡，放情山水，弋釣自娛，以壽終，後人輯有《王右軍集》2卷。相傳王羲之7歲學書，12歲讀前人筆論。他的行草書最能體現雄逸流動的藝術美。論者稱其筆勢，以為飄若浮...
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![蘭亭集序説課稿模板]( "蘭亭集序説課稿模板")
- 蘭亭集序説課稿（一）一、説教材地位。《蘭亭集序》王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修二第三單元的一篇課文。本單元為古代山水遊記類散文。山水遊記一般不只是對自然風物的客觀描繪，往往包含抒情或説理的成分，或表達物我兩忘的喜憂，或抒發時不我...
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![蘭亭集序説課稿八篇]( "蘭亭集序説課稿八篇")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的蘭亭集序説課稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘭亭集序説課稿篇1《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和...
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![課文《蘭亭集序》説課稿]( "課文《蘭亭集序》説課稿")
- 《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿。《蘭亭序》中記敍蘭亭周圍山水之美和...
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![《蘭亭集序》説課稿範本]( "《蘭亭集序》説課稿範本")
- 《蘭亭集序》説課稿一，説教材1，教材分析這篇是必修課本的最後一個問題探討專題中的第二篇課文，這一專題有兩個功能：一是對前面20個人文話題的自然昇華，由對"人與自我"，"人與自然"，"人與社會"等若干具體問題的思考，生髮為對人之所以為人，人生存的意義和價值等終極問題的追問;二是這...
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- 魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極...
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![高一《蘭亭集序》説課稿]( "高一《蘭亭集序》説課稿")
- 高一《蘭亭集序》説課稿1一、説教材《蘭亭集序》是普通高中必修一冊第二單元第一篇課文。本單元為古代山水遊記類散文。山水遊記不只是對自然風物的客觀描繪，往往包含抒情或説理的成分，閲讀這一類的文章，一要欣賞其中描繪的自然風光，二要聯繫作者身世和時代背景，品味作者抒發...
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![蘭亭集序説課稿4篇]( "蘭亭集序説課稿4篇")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的蘭亭集序説課稿4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘭亭集序説課稿篇1一、説教材地位。《蘭亭集序》王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程...
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![高中語文説課稿《蘭亭集序》]( "高中語文説課稿《蘭亭集序》")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的高中語文説課稿《蘭亭集序》，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材1、教材簡析這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有...
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![《蘭亭集序》教案説課稿]( "《蘭亭集序》教案説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有獨特的價值，二者相得益彰，共同確立了它在中國文化史上的重要地位。作為一篇書序，文章由敍事而...
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