![水娃娃回家作文範文]( "水娃娃回家作文範文")
- 金色的太陽照耀着雪山，“丁冬”一聲，一個水娃娃從山上跳了下來。水娃娃沿着山往下跑，她變成了一條歡快的小溪流。小鹿喜歡在水裏洗澡，想請水娃娃留下來，小鹿説：“我給你紅花，我給你綠草……”水娃娃回答他説：“謝謝你！可是我想念我的大海媽媽。”水娃娃繼續向前跑，她變成了一條寧靜...
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![我家的醜娃娃作文]( "我家的醜娃娃作文")
- 我是一個愛抓娃娃的人，我也是很喜歡娃娃的，最近我抓到了一個超醜的娃娃，我的心情很複雜。娃娃是頭小粉熊，一雙黑豆般的眼睛，深邃又有點聚焦。一個大大的鼻子，鼻子連着一個更大的嘴巴，嘴巴長的大大的，還有一對彎耳，彎彎曲曲的'好像在顫抖。想在説，不服啊，你來打我呀？打不到吧！來啊？打不...
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![水晶娃娃作文]( "水晶娃娃作文")
- 那個娃娃還擺在我的書桌上，有時候靜靜的看着它，彷彿又回到去年的深秋。有人説秋天很美，在那個楓葉飄零的季節，一切都是那麼特別，有歡聲，有笑語，而我，卻拿着那隻普通的，小小的水晶娃娃找尋着，找尋着我曾丟失的記憶。夜，很美。腦海裏不時的泛起漣漪，或許在這寂靜的夜裏來一場完美的`邂...
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![水娃娃作文5篇]( "水娃娃作文5篇")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的水娃娃作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。水娃娃作文1同學們，大家一定還記得《風娃娃》的故事吧...
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- 知道俄羅斯娃娃和看到俄羅斯娃娃已經很多年了。尤其是在今年在遊覽了滿洲里的套娃廣場，看到新穎別緻的巨型套娃之後，對俄羅斯娃娃的印象就更加深刻，不可磨滅了。為了讓學生們更好的寫作文，我決定將家裏的俄羅斯娃娃拿到學校去，請學生們一起觀察，然後寫出一篇好的靜物作文。我家...
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![水果娃娃教案]( "水果娃娃教案")
- 目標：1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。準備：水果，多種裝飾材料(軟管、紙杯、塑料瓶、綵帶、絲帶……)過程：一、欣賞作品、講講議議：1、出示部分幼兒於家長一起製作的'水果娃娃。請這些幼兒介紹一下如何做的?用的...
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![我家的娃娃作文]( "我家的娃娃作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我家的娃娃作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我家的娃娃多得數不勝數，簡直可以稱得上是娃娃家族了。我家有布娃娃、洋娃娃...
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![【熱】水晶娃娃作文]( "【熱】水晶娃娃作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的水晶娃娃作文，希望對大家有所幫助。從前，有一個美麗的村莊裏住着一對善良的夫妻。丈夫叫米爾，妻子叫娜。他們沒有一個孩子...
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![水娃娃生病了作文]( "水娃娃生病了作文")
- 水娃娃可好看了。她有一個透明的身體和一對清澈的大眼睛，陽光一照，發出亮晶晶的光，像珍珠一樣美麗。誰見到她，都很開心。水娃娃可活潑好動了。她一邊不停地走啊走，一邊快樂地唱啊唱。小草聽到她的歌，鑽出來了；花兒聽到她的歌，笑出來了；樹木聽到她的歌，長出來了；魚兒聽到她的歌，游過來...
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![風娃娃找水娃娃作文]( "風娃娃找水娃娃作文")
- 風媽媽有七個娃娃。它們既懂事又聰明。風爺爺想看誰最聰明，就考考它們，説：“孩子們，你們去找水的娃娃來，可不能找來泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時間。能做到嗎？””能！”風娃娃們異口同聲地回答。“記住，一定要準時回來。”風娃娃們點點頭。“出發！”風爺爺一聲令下，娃娃們...
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![水娃娃的自訴作文]( "水娃娃的自訴作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的水娃娃的自訴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大家好！你們一定對我非常的熟悉，我是水娃娃，我無處不在，江河湖海中我痛快遨遊；植物王國裏我...
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![水娃娃搬家教學與反思]( "水娃娃搬家教學與反思")
- 活動設計背景幼兒很喜歡玩水，在洗手時，他們經常故意拖延時間想和水來個“長久接觸”，他們也喜歡問一些有關水的問題，如“水從哪裏來？”“水要流到哪裏去？”等等。為了激發他們對水的興趣，初步探索水的奧祕，設計本活動。活動目標1、有玩水的興趣，運用倒、吸等方法進行操作活動。2、...
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![怕冷水的電水壺娃娃作文]( "怕冷水的電水壺娃娃作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的怕冷水的.電水壺娃娃作文，希望能夠幫助到大家。小星仔衝浪多好看呀。電水壺娃娃也來了，她是來找麥小果和哈小橘的，那下面會...
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![回憶娃娃作文]( "回憶娃娃作文")
- 週六晚上我和姐姐到了秦望廣場去玩。“家園姐姐，我們去畫那個吧！”我看到了雕塑娃娃，興奮地叫起來“嗯，好的！”家園姐姐爽快的答應了。我掃視所有的娃娃，每一個娃娃都那麼精緻漂亮。最後，我選定了一個，兩個女孩手牽手站在那，一圈花圍在那。最重要的是下面有一塊木板，木板上寫着—六...
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![水果娃娃二年級作文]( "水果娃娃二年級作文")
- 看到這個標題，你一定很奇怪吧？水果怎麼會有娃娃？那我告訴你，因為我從小就特別愛吃水果，吃起水果來簡直不要命，所以媽媽就給我起了這樣一個外號。記得我大概4歲的時候，有一次，媽媽買來了香蕉放在茶几上，她去做飯，做好飯後，媽媽來客廳一看，香蕉都不見了，她問：“香蕉呢”？我説：“我吃了”。...
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![水果娃娃作文]( "水果娃娃作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水果娃娃作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。水果娃娃作文1今天，我早早的來到學校，聽...
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![水中的胖娃娃作文]( "水中的胖娃娃作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的水中的胖娃娃作文，僅供參考，大家一起來看看吧。街邊的早餐店一如既往的開了門，一股熱氣迎...
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![聰明的水果娃娃作文]( "聰明的水果娃娃作文")
- 正當水果們沉浸在幸福快樂之中，國王的手機收到了一條壞消息，他的心情一下子變得沉重。他走到話筒前對大家説：“各位臣民，告訴你們一個壞消息，我們的'敵人蚜蟲正從四面八方來了。請大家做好迎戰工作。”蘆薈智慧者很榮幸當上了指揮官，他命令水果們做好自己該做的工作。過了一天...
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![《娃娃家》教案]( "《娃娃家》教案")
- 課題：娃娃家學習領域：綜合探索教學目的：1、引導學生欣賞了解家居和傢俱的造型美。2、引導學生利用各自準備的材料來設計製作家居模型。3、培養學生樂於與同伴合作、共同合作完成作業。增強集體主義精神。學重點教：設計家居模型、製作傢俱。教學難點：如何根據收集的材料設計制...
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![我家的吉娃娃作文]( "我家的吉娃娃作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我家的吉娃娃作文，希望能夠幫助到大家。寵物大概是不少大人們喜歡的玩意兒，而我們...
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![水娃娃搬家教案]( "水娃娃搬家教案")
- 水娃娃搬家教案【活動目標】1、有玩水的興趣，運用倒、吸等方法進行操作活動。2、感知水是會流動的，瞭解一些材料的吸水性。3、用簡單的符號記錄觀察結果，完成記錄表。4、樂於與同伴交流自己的觀察活動。5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悦。【教學重點、難點】教學重點：瞭解一...
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![回憶娃娃狀物作文]( "回憶娃娃狀物作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的回憶娃娃狀物作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。週六晚上我和姐姐到了秦望廣場去玩。家園姐姐，我們去畫那個吧！我看到了雕塑娃娃，興奮...
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![水娃娃的忠告作文]( "水娃娃的忠告作文")
- 我是母親河——甌江裏的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會兒翻跟斗，一會兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！你想知道為什麼嗎？讓我來告訴你吧——首先，你們要對我的性格、脾氣、愛好了解清楚。不然，就會隨時有生命的危險。我歡迎會游泳的同...
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![水晶娃娃的作文]( "水晶娃娃的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的水晶娃娃的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。水晶娃娃的作文1那個娃...
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![我家的娃娃散文]( "我家的娃娃散文")
- 娃娃是一隻吉娃娃小狗。它有着黃白相間的漂亮毛髮，嬌小敏捷的身形，圓乎乎的蘋果頭，烏溜溜的大眼睛，微微翹起的小黑鼻子。它來了，從遠處向我跑了，嘴裏激動地嗚嗚着，歡快地跑向我，跑到我的身邊，跳進我的懷裏，用那濕漉漉的小鼻子蹭着我的臉，用那軟軟的小舌頭，舔着我的手。我抱起它，撫摸着...
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