![仿寫《綠色蟈蟈》有關段落]( "仿寫《綠色蟈蟈》有關段落")
- 原文：讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢的節目還在進行着，但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語，那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是幹皺的`薄膜隱隱約約地窸窣作響...
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![綠色蟈蟈教案範文]( "綠色蟈蟈教案範文")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的綠色蟈蟈教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。綠色蟈蟈教案1教材分析:這是一篇妙趣橫生的小品文。作者採用生動的文藝筆調，通過生動傳神的...
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![綠色蟈蟈讀後感]( "綠色蟈蟈讀後感")
- 當看完一本著作後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫感想寫下來吧。在寫讀後感之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的綠色蟈蟈讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。綠色蟈蟈讀後感1這是一篇妙趣橫生的小品文。作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有...
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![《綠色蟈蟈》——螞蟻仿寫作文]( "《綠色蟈蟈》——螞蟻仿寫作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的《綠色蟈蟈》——螞蟻仿寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。在所有的小動物中，對螞蟻是熟悉不過的了。不...
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![《綠色蟈蟈》教學反思]( "《綠色蟈蟈》教學反思")
- 《綠色蟈蟈》是人教版課標教材七年級上冊第四單元的一篇課文，執教者是陝西師範大學附屬中學的餘愛東老師。這是在教育部組織的第二期基礎教育新課程骨幹培訓者國家級研修班上的一節研究課。評課人均為本期研修班學員。我看了這堂課的實錄和後面的討論，感到語文新課程改革具...
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- 導語：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》.以下是小編為大家分享的綠色蟈蟈課文原文，歡迎借鑑！現在是7月中旬，村裏今晚在慶祝國慶。當孩子們圍着歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當鼓聲隨着每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落裏，傾聽着田野的節日音樂會，田野裏的節目要比此時在村莊廣...
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![《綠色蟈蟈》的説課稿]( "《綠色蟈蟈》的説課稿")
- 説教材：文本教育價值的發掘人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目標：情感和態度目標——激發學生的求知慾，培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣；知識和能...
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![綠色蟈蟈仿寫作文400字：螞蟻 初一作文]( "綠色蟈蟈仿寫作文400字：螞蟻 初一作文")
- 綠色蟈蟈仿寫作文400字：螞蟻_初一作文無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的綠色蟈蟈仿寫作文400字：螞蟻_初一作文，僅供參考，大家...
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![《綠色蟈蟈》語文教案]( "《綠色蟈蟈》語文教案")
- 【教學目標】知識與能力：反覆閲讀，概括歸納，瞭解作者介紹的科學知識，體味作者科學細緻的觀察態度和熱愛昆蟲的細膩情感。過程和方法：引導學生反覆閲讀，自主探索，合作交流，師生同讀同品，獲取科學知識，品味作者情感。情感與收穫：感受法布爾“以蟲性觀照人性”的人生和他對生命的尊重與...
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![《綠色蟈蟈》説課稿]( "《綠色蟈蟈》説課稿")
- 説教材：文本教育價值的發掘人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目標：情感和態度目標——激發學生的求知慾，培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣；知識和能...
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![《綠色蟈蟈》教案]( "《綠色蟈蟈》教案")
- 《綠色蟈蟈》教案教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難點，疑點，和關鍵。根據學生的實際改變原先的教學計劃和方法，滿腔熱忱地啟發學生的思維，針對疑點積極引導。○教學目標①速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。②能體味文中的美詞佳句，並説出其作...
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![綠色蟈蟈教學反思]( "綠色蟈蟈教學反思")
- 綠色蟈蟈是法布爾《昆蟲記》裏的一篇作品，這一篇作品寫的是綠色蟈蟈，本文寫了綠色蟈蟈的鳴叫、外表、和食物以及和睦相處的特點。下面，小編為大家分享綠色蟈蟈教學反思，希望對大家有所幫助!一、教學設想在教這一篇課文之前，我想，在整體感知本文中，學生感到最大的困難可能不是知...
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- 教材分析《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文，選自人教版語文課本七年級上冊。介紹了蟈蟈的一些習性，作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有很強的可讀性。對培養學生的科學精神和激發學生探索未知世界的興趣有着十分重要的意義。學情分析七年級學生有些對小動物有...
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![綠色蟈蟈的教案]( "綠色蟈蟈的教案")
- 綠色蟈蟈的教案《綠色蟈蟈》課時1總第課時課型自讀課教學目的：①通過閲讀了解綠色蟈蟈的形態、習性。②學會用生動的語言來説明小動物。③辨別平實説明與生動説明的語言風格。教學重點：培養學生閲讀文章、概述內容的能力，體會語言特色。教學難點：辨別平實説明與生動説明的語...
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![綠色蟈蟈課文內容]( "綠色蟈蟈課文內容")
- 《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，那麼，以下是小編給大家整理收集的綠色蟈蟈課文內容，供大家閲讀參考。綠色蟈蟈課文內容：現在是7月中旬，村裏今晚在慶祝國慶。當孩子們圍着歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當鼓聲隨着每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落裏，傾聽着田野的節日音樂會，...
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![《綠色蟈蟈》教學設計]( "《綠色蟈蟈》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《綠色蟈蟈》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教材分析《綠色蟈蟈》一課選自人教版語文課本...
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![《綠色蟈蟈》説課稿文]( "《綠色蟈蟈》説課稿文")
- 説教材：文本教育價值的發掘人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目標：情感和態度目標——激發學生的求知慾，培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣;知識和...
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![綠色蟈蟈課件]( "綠色蟈蟈課件")
- 綠色蟈蟈課件該如何製作呢?大家也很想知道吧，今天我們就一起來了解一下相關內容吧!綠色蟈蟈課件教學目標：知識目標1.理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強食、驚慌失措、津津有味”等詞語。2.瞭解蟬的生活習性。能力目標1.學習用快速閲讀，理解課文內容並簡潔概括要點的方法...
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![綠色蟈蟈教學設計]( "綠色蟈蟈教學設計")
- 綠色蟈蟈教學設計教材內容説明這是一篇妙趣橫生的小品文，作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活活靈活現。先描述了蟈蟈的歌聲，寫出了聲音的各種特點，如“柔和”“清脆”“尖鋭”“竊竊私語”等，特別是“比蟬更勝一籌的歌手”，流露了作者的喜愛之情。接着又描寫了蟈蟈的外形特點...
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![《綠色蟈蟈》教案15篇]( "《綠色蟈蟈》教案15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《綠色蟈蟈》教案，歡迎閲讀與收藏。《綠色蟈蟈》教案1教學目標知識與技能：1、瞭解蟈蟈的生活習性。2、反覆閲讀，歸納概括，瞭解作者介...
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![人教版七年級上冊四單元作文：仿寫《綠色蟈蟈》有關段落-600字]( "人教版七年級上冊四單元作文：仿寫《綠色蟈蟈》有關段落-600字")
- 原文：讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢的節目還在進行着，但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語，那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是幹皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響。...
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![綠色蟈蟈課後題]( "綠色蟈蟈課後題")
- 《綠色蟈蟈》課後題及答案的內容分享給大家，綠色蟈蟈的學習是為了培養學生的閲讀能力，激發學生探索科學奧祕的興趣。一、快速閲讀課文，討論並完成下列各題１、綠色蟈蟈的外表有哪些特徵？綠色蟈蟈有哪些習性？作者主要寫了哪個方面的習性？２、作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱...
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![《綠色蟈蟈》課件]( "《綠色蟈蟈》課件")
- 【教學目標】知識與技能：1、預習課文，能篩選、概述文章內容。2、瞭解蟈蟈的生活習性。過程與方法：1、學習用理解式朗讀的方法感知內容、理解欣賞。2、體會文章富有文學筆法的描述、生動活潑的修辭表達。情感態度與價值觀學習法布爾的探索精神和觀察方法，培養科學精神和探索未...
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![綠色蟈蟈優秀教案]( "綠色蟈蟈優秀教案")
- 綠色蟈蟈優秀教案教學目標1.速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。2.培養學生的閲讀能力，激發學生探索科學奧祕的興趣。3.理解説明文語言的準確性。重點、難點：1.把握課文主要內容，理清寫作思路。2.體會運用打比方的妙處。導讀提示：亨利·法布爾：（1823—1915）法國著名科學家，科普...
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- 本文是由小編上載的：第18課《綠色蟈蟈》課文簡介。現在是7月中旬，村裏今晚在慶祝國慶。當孩子們圍着歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當鼓聲隨着每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落裏，傾聽着田野的節日音樂會，田野裏的節目要比此時在村莊廣場上上演的節目更加莊嚴。夜已晚了，夜...
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