![高一週記：假如給我三天光明]( "高一週記：假如給我三天光明")
- 不經意間，瞟到了放在書架上的這本滿是灰塵的書。還記得初讀這本書的時候，我只是被其中的人物情節深深的打動了，並未在意作者的心情。今天，我將她從書架上再次取下，輕輕撫去樹葉上的灰塵，再次翻開了它……當最後一張書頁沉重的蓋上時，我鬆了一口氣。我被主人公海倫深深地打動了。...
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![讀書筆記：《假如給我三天光明》]( "讀書筆記：《假如給我三天光明》")
- 讀完某一作品後，你有什麼體會呢？寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家整理的讀書筆記：《假如給我三天光明》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我讀完了《假如給我三天光明》這本書，書中講了海倫.凱勒十九個月大的時候，一場高燒奪走了她的聽...
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![讀《假如給我三天光明》有感——周欽笛]( "讀《假如給我三天光明》有感——周欽笛")
- 當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感——周欽笛，希望能夠幫助到大家。讀《假如給我三天光明》有感——周欽笛1在寒假裏，老師給我們佈置了閲讀《...
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![假如給我三天光明句子]( "假如給我三天光明句子")
- 《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。下面是小編整理的假如給我三天光明摘抄好段，希望對你有所幫助！1、知識教人學會愛，給人以光明和智慧。2、讀一本好書就是與一...
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![假如給我三天光明週記有感]( "假如給我三天光明週記有感")
- 她雖然生活在黑暗之中，去又給人們帶來了光明。這個人，就是偉大的海倫，但即使她在這般命運之下，她是不幸，卻又是幸運的。就因為當時在一個不經意間，瞟到了放在書架上的這本滿是灰塵的書。我當時只是被其中的人物情節深深的打動了，並未在意作者的心情。今天，我將她從書架上再次取下...
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![假如給我三天光明-作文]( "假如給我三天光明-作文")
- 前言：光明對一個正常人來説是再平常不過的了，可對一個盲人來説是多麼的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最歡樂的時光。如果我是一個盲人，不管再好看的風景也是一片漆黑。一天早上我突然發現能看見了，我一定高興得手舞足蹈，樂得歡天喜地。如果我是一個盲人...
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![《假如給我三天光明》教案]( "《假如給我三天光明》教案")
- 教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的認識水的片斷。（2）從正常...
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![《假如給我三天光明》讀書筆記]( "《假如給我三天光明》讀書筆記")
- 《假如給我三天光明》讀書筆記《假如給我三天光明》讀書筆記1“人的生命是最重要的，生命對於每一個人來説只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮鬥。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。生命在於堅持。堅持就是勝利。生...
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![假如給我三天光明寒假讀書筆記]( "假如給我三天光明寒假讀書筆記")
- 假如給我三天光明寒假讀書筆記(一)本書的作者是一位名叫海倫·凱勒的美國女作家。她於1880年6月27日降生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，她剛滿週歲時便會走路了，她在生病之前住的房子面積不大隻有一個打正方形的住屋和一個供僕人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加...
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![讀《假如給我三天光明》]( "讀《假如給我三天光明》")
- 讀《假如給我三天光明》1我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。裏面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終於到了巴爾的摩，他們去...
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![假如給我三天光明教案]( "假如給我三天光明教案")
- 教案示例教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的.認識“水”的...
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![假如給我三天光明原文]( "假如給我三天光明原文")
- 啊，如果我有三天視力的話，我該看些什麼東西呢？第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我想長時間地凝視着我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉，當我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將...
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![《假如給我三天光明》寒假讀書筆記]( "《假如給我三天光明》寒假讀書筆記")
- 當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》寒假讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。《假如給我三天光明》寒假讀書筆記1《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敍了她從小到大發生...
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![《假如給我三天光明》感想]( "《假如給我三天光明》感想")
- 《假如給我三天光明》感想最近我看了一本書，是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這一本書給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因為海倫·凱勒的驚人事蹟，更重要的是她看到了我們大多數人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。在《假如給我三天...
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![假如給我三天光明高一教案]( "假如給我三天光明高一教案")
- 【教學目標】1、學習本文樸素、真摯的語言。2、體會作者以情馭景，以景顯情所創設的“物”我”之間完美的融合與統一。3、陶冶學生性情，提高審美能力。【教學重、難點】1、細膩生動的心理描寫，認識作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。【教學方法】自讀——...
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![假如給我三天光明感想300字 《假如給我三天光明》讀後感]( "假如給我三天光明感想300字 《假如給我三天光明》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的假如給我三天光明感想300字《假如給我三天光明》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。假如給我三天光明感想300字《假如給我...
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![假如給我三天光明讀書筆記]( "假如給我三天光明讀書筆記")
- 當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。假如給我三天光明讀書筆記1《假如給我三天光明》讀後感我們中間...
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![假如給我三天光明500字]( "假如給我三天光明500字")
- 假如給我三天光明500字1海倫凱勒，《假如給我三天光明》這本勵志人心的書的作者。她的人生簡直可以説算是個“奇蹟”。她的堅強、勇敢、頑強深深地烙印在看過這本書的人的腦海裏。海倫凱勒在她的小時候因為一次重病變成了一名盲人。剛開始，他似乎並不承認這個令人難以接受的...
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![作文假如給我三天光明]( "作文假如給我三天光明")
- 有一天，海倫的世界突然停電了。海倫摸索着想要開燈，可是，上帝無情地、殘酷地、堅決地奪走了她的應有的視覺、聽覺和幸福。於是，海倫的幸福飛得高很高，躲到了雲層後邊；災難卻留了下來放肆的笑；但是，奪走了這一切並沒有奪走希望，這個有金色翅膀的小精靈，親吻着海倫受傷的心靈，它就是希...
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![《假如給我三天光明》]( "《假如給我三天光明》")
- 《假如給我三天光明》1一個又盲又聾又啞的小女孩——海倫，會怎樣面對一個孤獨而黑暗的生活呢？海倫在媽媽的幫助下學習了一些簡單的生活手語，海倫的媽媽給她找了個老師安妮莎莉文，在老師耐心的指導下，海倫開始學習知識，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”海倫的內心，黑暗過...
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![假如給我三天光明好句]( "假如給我三天光明好句")
- 想要了解“海倫凱勒”，讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友就知道了。假如給我三天光明好句1、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。2、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便...
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![《假如給我三天光明》閲讀筆記]( "《假如給我三天光明》閲讀筆記")
- 《假如給我三天光明》一書的字裏行間無不洋溢着海倫對生活的熱愛，作文觀書有感——讀《假如給我三天光明》有感。海倫.凱勒，她出生在一個小城鎮，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內她選擇了自暴自棄。指導她的導師——安妮.沙利文...
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![高中《假如給我三天光明》説課稿]( "高中《假如給我三天光明》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的高中《假如給我三天光明》説課稿，歡迎大家分享。一、説教材語文作為重要的文化載體，承載着人類文化方方面面的思想，它不能...
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![假如給我三天光明]( "假如給我三天光明")
- 假如給你三天光明，你會做什麼呢。看看下面的範文吧，也許對你有幫助噢。假如給我三天光明第一天這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷着渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬於我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上...
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![高一《假如給我三天光明》教案]( "高一《假如給我三天光明》教案")
- 教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的認識“水”的片斷。（2）從正...
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