![多邊形內角和定理證明]( "多邊形內角和定理證明")
- 多邊形內角和定理證明證法一：在n邊形內任取一點O，連結O與各個頂點，把n邊形分成n個三角形.因為這n個三角形的內角的和等於n·180°，以O為公共頂點的n個角的和是360°所以n邊形的內角和是n·180°-2×180°=(n-2)·180°.即n邊形的內角和等於(n-2)×180°.證法二：連結多邊形的任...
- 14628
![多邊形的內角和與外角和教學反思]( "多邊形的內角和與外角和教學反思")
- 體會及反思：1、在初一舊教材中完成三角形內外角和的教學之後，學生很自然地就會想到對於多邊形的情況如何。結合新教材中這一部分內容的編排，所以特意在教學過程中安排了這樣一堂活動課，希望對於新課程標準思想有所體現。2、為了體現課堂以學生為主，培養學生自主探究的能力，在課...
- 15138
![教案：多邊形內角和與外角和]( "教案：多邊形內角和與外角和")
- 教案：多邊形內角和與外角和一、教學目標：1.讓學生經歷探索多邊形外角和公式的過程，培養學生主動探究的習慣.2.能靈活的運用多邊形內角和與外角和公式解決有關問題.二、教材分析本節的主要內容是多邊形的外角定義和公式.多邊形的外角和是三角形的一個重要性質，與前面的內角和...
- 26113
![多邊形的內角和教案]( "多邊形的內角和教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的多邊形的內角和教案，僅供參考，大家一起來看看吧。多邊形的內角和教案1教學目標知識與技能掌握多邊形...
- 5449
![《多邊形的內角和與外角和》的説課稿]( "《多邊形的內角和與外角和》的説課稿")
- 各位領導，各位老師大家下午好，很高興有機會參加這次教學研究活動。我的教學設計是華師大版七年級數學（下）第八章第三節"多邊形的內角和與外角和"。根據新的課程標準，我從以下七個方面説一下本節課的教學設想：一，教材分析從教材的編排上，本節課作為第八章的第三節是承上啟下的一節...
- 26441
![《多邊形的內角和》説課稿]( "《多邊形的內角和》説課稿")
- 各位評委、老師：早上好，我今天説課的題目是：華東師大版七年級數學第八章《多邊形》的第三節“多邊形的內角和”。説課內容包括教材分析、教學目標、教法分析、過程設計和評價分析五個部分。一、教材分析1、教學內容“多邊形的內角和”一節包括的內容主要有多邊形的有關概念...
- 22902
- 正多邊形的定義各邊相等，各角也相等的.多邊形叫做正多邊形。正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的中心。正多邊形的外接圓的半徑叫做半徑。中心到圓內接正多邊形各邊的距離叫做邊心距。正多邊形各邊所對的外接圓的圓心角都相等，這個圓心角叫做正多邊形的中心角。...
- 5949
![多邊形的內角和與外角和教案]( "多邊形的內角和與外角和教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的多邊形的內角和與外角和教案，歡迎閲讀與收藏。多邊形的內角和與外角和教案1［教學目標]知識與技能：1.會用多邊形公式進行計算...
- 24735
![《多邊形的內角和》的説課稿]( "《多邊形的內角和》的説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《多邊形的內角和》的説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《多邊形的內角和》的説課稿篇1我説課的內容是人教...
- 25972
![多邊形的內角和教學設計]( "多邊形的內角和教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的多邊形的內角和教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學情分析：學生已經學過三角形的內角和定理的知識基礎，並且具備一定的化歸...
- 14370
![《多邊形的內角和》教學設計]( "《多邊形的內角和》教學設計")
- 《多邊形的內角和》教學設計【教學內容】人教版初一數學（下）第81-82頁【教學目標】1.掌握多邊形的內角和的計算方法，並能用內角和知識解決一些簡單的問題.2.經歷探索多邊形內角和計算公式的過程，體會如何探索研究問題.3.通過將多邊形"分割"為三角形的過程體驗，初步認識"轉...
- 14529
![多邊形內角和教案]( "多邊形內角和教案")
- 多邊形內角和教案一、教材分析本節課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書(六三學制)七年級下冊第七章第三節多邊形內角和。二、教學目標1、知識目標：瞭解多邊形內角和公式。2、數學思考：通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用，同時讓學生體會從特殊到...
- 30939
![多邊形的內角和數學教案]( "多邊形的內角和數學教案")
- 教學建議1．教材分析（1）知識結構：（2）重點和難點分析：重點：四邊形的有關概念及內角和定理.因為四邊形的有關概念及內角和定理是本章的基礎知識，對後繼知識的學習起着重要的作用，數學教案－多邊形的內角和。難點：四邊形的概念及四邊形不穩定性的理解和應用.在前面講解三角形的概念時，因為...
- 17807
- 多邊形外角和：1、n邊形外角和等於n·180°－(n－2)·180°=360°2、多邊形的每個內角與它相鄰的外角是鄰補角，所以n邊形內角和加外角和等於n·180°3、多邊形的內角的'一邊與另一邊的反向延長線所組成的角，叫這個多邊形的外角，（這樣的產生外角有兩個，由於他們相等，但我們通常只取其...
- 16471
![《多邊形的內角和與外角和》教學反思]( "《多邊形的內角和與外角和》教學反思")
- 完成三角形內外角和的教學之後，學生很自然地就會想到對於多邊形的情況如何。為了體現課堂以學生為主，培養學生自主探究的能力，在課前的教學設計中儘量圍繞學生展開。如：採取了小組合作學習、組與組之間交流等形式。雖然想法上有此意圖，但在具體的實施過程中還是暴露出了很多問...
- 13311
![多邊形的內角和説課稿]( "多邊形的內角和説課稿")
- 一、教材分析1、教學內容“多邊形的內角和”一節包括的內容主要有多邊形的有關概念以及多邊形內角和公式的推導和運用。2、本章及本節的地位與作用本章《多邊形》，探索的是三角形和多邊形的有關概念和性質，是學生在上學期初步認識和感受空間圖形之後的延伸，也為今後進一步學...
- 5967
![多邊形內角和説課課件]( "多邊形內角和説課課件")
- 説課是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教案只説“怎樣教”，説課稿則重點説清“為什麼要這樣教”。下面是小編整理的多邊形內角和説課課件，歡迎大家閲讀參考，希望幫助到你。一、教材分析1、教材的地位和作用本節課作為第20章第一節，起着承上啟下的作用。在內容上，從三角形的...
- 30776
![探索多邊形的內角和與外角和教案]( "探索多邊形的內角和與外角和教案")
- 探索多邊形的內角和與外角和教案1目標知識與技能：掌握多邊形內角和定理，進一步瞭解轉化的數學思想過程與方法：經歷質疑、猜想、歸納等活動，發展學生的合情推理能力，積累數學活動的經驗，在探索中學會與人合作，學會交流自己的思想和方法．情感態度與價值觀：讓學生體驗猜想得到證實的...
- 15952
- 一、教學目標：1、讓學生經歷探索多邊形外角和公式的過程，培養學生主動探究的習慣。2、能靈活的運用多邊形內角和與外角和公式解決有關問題。二、教材分析本節的主要內容是多邊形的外角定義和公式。多邊形的外角和是三角形的一個重要性質，與前面的內角和公式綜合運用能解決一...
- 17728
![多邊形的內角教案]( "多邊形的內角教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的多邊形的內角教案，希望對大家有所幫助。多邊形的內角教案1教學建議1．教材分析（1）知識結構：（2）重點和難點分析：重點：四邊形的有關概念及內角...
- 23411
![多邊形內角和教學課件]( "多邊形內角和教學課件")
- 眾所周知,數學課堂是以學生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達到知識的構建，分享了多邊形內角和的教學課件，一起來看看吧！教學目標：1、理解多邊形及正多邊形的定義2、掌握多邊形內角和公式。教學重、難點:教學重點：1、多邊形內角和公式。2、計算...
- 20332
![多邊形的內角和教學反思]( "多邊形的內角和教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的多邊形的內角和教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。多邊形的內角和教學反思1本節課從複習舊知入手，在引課時提問三角形的相關知識，讓...
- 27424
![三角形內角和定理的證明教學設計範文]( "三角形內角和定理的證明教學設計範文")
- 一、説教材北師版八年級下冊第六章《證明一》，是在前面對幾何結論已經有了一定的直觀認識的基礎上編排的，而前幾冊對有關幾何結論都曾進行過簡單的説理，本章內容則嚴格給出這些結論的證明，並要求學生掌握證明的一般步驟及書寫表達格式。《三角形內角和定理的證明》則是對前幾...
- 7369
![《多邊形的內角和》教學反思]( "《多邊形的內角和》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的《多邊形的內角和》教學反思，希望對大家有所幫助。《多邊形的內角和》教學反思1本節課從複習舊知入手，在引課時提問三角形的相關知識，讓...
- 21449
![《多邊形內角和》的教學反思]( "《多邊形內角和》的教學反思")
- 《多邊形內角和》這節課，我基本上完成了教學任務，教學目標基本達成，《多邊形內角和》教學反思。學生明確了轉化的思想是數學最基本的思想方法，知道研究一個新的問題要從簡單的已知入手，能夠用多種方法探究出多邊形的內角和，並且能夠運用多邊形的內角和公式解決相關問題。同時也...
- 19044
文書都
