![介紹三隻蚱蜢的四年級作文600字]( "介紹三隻蚱蜢的四年級作文600字")
- 我家養了三隻蚱蜢，一隻大的，兩隻小的，它們美麗又淘氣。暑假的一天，我在警察學院操場的草地上，捉回了它們。它們長得和草的顏色很接近，如果不是它們在草叢中跳躍，我是很難發現它們的。兩隻小蚱蜢身長大約3釐米，那隻大蚱蜢身長大約5釐米。奇怪的是，它們的頭就佔了身體的三分之一，腦袋...
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![一隻蚱蜢給我的啟示作文]( "一隻蚱蜢給我的啟示作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的一隻蚱蜢給我的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天，我和媽媽去爬山。陽光暖洋洋地灑下來，把昨天刺骨的寒...
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![蚱蜢的作文]( "蚱蜢的作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蚱蜢的作文，歡迎閲讀與收藏。蚱蜢的作文1今天出門游泳，我在花壇中發現一隻綠色的蚱蜢，我讓爸爸把它抓回...
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![捉蚱蜢六年級日記400字]( "捉蚱蜢六年級日記400字")
- 今天風和日麗，吃過早飯，爸爸一個人下地打藥去了。爸爸剛走，媽媽就對我説：你爸爸去打藥，你也去幫着提藥桶，這樣幹起來快些。那有什麼好處嗎？我一邊擦着桌子，一邊説，現在的勞動都是要報酬的。好，給我們家的勞動者五元錢，行吧？媽媽搖着頭説。行！我高興地答應着。我一邊哼着小調一邊騎着自...
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![狗尾草和蚱蜢小學三年級作文300字]( "狗尾草和蚱蜢小學三年級作文300字")
- 在一片狗尾草地裏，生活着一隻蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上曬太陽。有一次，一位小女孩路過這片狗尾草地，她停下來，讚歎道：“好美的風景呀！”因為她看見金黃的狗尾草在風中擺動，猶如一條條毛茸茸的狗尾巴。小女孩想：不如摘幾根裝飾我的小房間吧！於是，她摘了起來。一根、二根、三根……...
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![蚱蜢小學作文]( "蚱蜢小學作文")
- 在學校的教師樓後面，有着一片歷史悠久的原始森林。裏面居住着許多昆蟲，但大片地區還是被蚱蜢家族的居民所居住的。在學校的下課鈴聲中，我又來到了這片原始森林裏。森林裏的居民都沉浸在勞動的快樂這中，完全對我這座會移動的“大山”置之不理。我又觀察了起來，並熟悉了哪裏是溪...
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![抓蚱蜢作文400字]( "抓蚱蜢作文400字")
- 盼星星盼月亮，總算盼到了寒假！大家湊在一起，討論着今天怎麼玩兒。還是堂哥的腦子靈，提出了玩“比賽捉螞蚱，”大家異口同聲地回答：“好！”遊戲開始了，大家分頭尋找目標。我雖然是個男子漢，卻不敢“上陣”，怕螞蚱吐出一些令人噁心的黃湯來。但看到大家“擴大戰果”時那副得意的樣子，我...
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![捉蚱蜢的啟示作文600字]( "捉蚱蜢的啟示作文600字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的捉蚱蜢的啟示作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在我家的後面，有一座小山。每到週末，我和小夥伴最喜歡乾的事情就是到山上的...
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![捉蚱蜢六年級作文]( "捉蚱蜢六年級作文")
- 我的童年是很快樂的，不過我的記憶已經模糊了，但這件捉蚱蜢的`事倒是記憶猶新哦，趁現在，分享下吧。那是一年級的快樂星期四，學校組織去植物園。到了目的地，老師剛宣佈解散，就見謝尚航“邁步飛奔”，奔向一塊大草坪，好象在搜索啥。我好奇地跑去問他：“謝尚航，你在幹什麼啊？”“噓，輕點兒...
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![蚱蜢的散文]( "蚱蜢的散文")
- 1它落在我爬滿牽牛藤的縷花木格子窗前，彷彿一下尋到了歸宿。那些青藤着實綠得可愛，一場細雨飄過，結過籽粒的牽牛花雖有些恍惚，但那抹綠卻顯得醒目，這條窄長的衚衕，除了紅磚碧瓦的建築，蚱蜢實在沒有比落在牽牛藤更合適的地方了。我想起多年前的自己，揹着沉重的行囊，一樣在這樣窄窄...
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![捉蚱蜢作文300字]( "捉蚱蜢作文300字")
- 今天語文課上，顧老師帶我們去操場上捉蚱蜢。一開始，我懷着無比興奮的心情去跑向操場去捉蚱蜢。可是，當好多同學都捉到了蚱蜢，爭着去給顧老師看時，我卻一隻也沒捉到。當我灰心喪氣地正準備離開時，“啊，蚱蜢！”一個同學發現了一隻蚱蜢飛起來，驚喜地叫起來。哇塞，那隻蚱蜢身強體壯，後腿...
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![捉蚱蜢作文200字]( "捉蚱蜢作文200字")
- 秋天到了草地裏有很多蚱蜢。我很想捉一隻。我開始找起來。我先用腳邊走邊踢草，因為我知道蚱蜢喜歡呆在草裏，顏色又和草非常相近，所以很難發現它們。不過我有辦法，蚱蜢在有人走過的時候會跳起來。我邊走邊踢並仔細盯着草，不出我所料，不到一分鐘蚱蜢就出現了。我先輕輕地走到蚱蜢...
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![小學生作文兩隻蚱蜢]( "小學生作文兩隻蚱蜢")
- 秋天的一個午後，陽光明媚，老師帶我們去操場上感受秋天。我們來到操場上，本來只是想曬曬太陽，撿撿落葉就好了。“這兒有隻蟋蟀！”不知從哪裏傳來一聲驚叫。大家都被吸引住了，紛紛朝那個方向跑去。我跟了過去，走近一看，原來是隻蚱蜢，不是蟋蟀。大家是不是中《夜書所見》中“挑促織”...
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![捉蚱蜢作文400字]( "捉蚱蜢作文400字")
- 記得暑假期間，我和爸爸、媽媽、弟弟還有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家後面的山上野炊。我們爬了很久，爬到我們所需要的位置。到了那兒，爸爸拿鐮刀挖了一個炕，然後，拿出兩塊瓦片，燒火，接着把豆子放在瓦片上炒。爸爸説：剛才我看到這兒有很多蚱蜢，不如把它們捉住燒着吃吧！能吃嗎？我驚奇地...
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![有趣的捉蚱蜢優秀作文600字]( "有趣的捉蚱蜢優秀作文600字")
- 大家捉過螞蚱吧！捉螞蚱是多麼好玩有趣啊！每當看到小朋友在一起開心地捉螞蚱，總會想起前兩週和朋友捉螞蚱的快樂。星期天我寫完作業，下樓找好朋友玩。“我們今天玩什麼呢？”洞洞問“沒什麼玩的。”我問“要麼……我們去捉螞蚱吧！”“好！這個意見不錯。”説着我們飛快地向後面的草...
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![小學生三年級作文：抓蚱蜢]( "小學生三年級作文：抓蚱蜢")
- 今天，我的作業快做完了，就剩下作文和國慶實踐體驗活動沒做完，我想出去玩一會兒，媽媽同意了。於是，我就走到了院子裏，我看見一個小朋友在抓蚱蜢，我連忙跑了過去，問：我能不能跟你一起抓蚱蜢?小朋友説：好啊!我看見一隻蚱蜢停在草叢中間，然後，我彎下腰、手拱起來，啪的一聲，蚱蜢抓住了，可是沒...
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![我家的小蚱蜢三年級作文]( "我家的小蚱蜢三年級作文")
- 上個星期六，我和小夥伴們在花園裏玩耍，一個綠色的小東西蹦到了我肩上，癢癢的，我一手抓住了它，一瞧，原來是隻小蚱蜢。好可愛的小東西呀，全身都是綠的，像是披着件綠色的燕尾服，身子小小的，尾巴尖尖的，嘿，竟然有六條腿呢，前面的四條短又瘦，後面的兩條長又粗。我仔細的觀察着它，突然，它掙脱了...
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![蚱蜢三年級作文]( "蚱蜢三年級作文")
- 今天，秋高氣爽、天高雲淡，我和媽媽一起去人民廣場的大樹下撿樹葉。只見金黃的、火紅的落葉躺在綠綠的草坪上，好像給草地披了一件色彩斑斕的外衣。我們撿着撿着，忽然，媽媽看見一隻蚱蜢。我順着媽媽手指的方向定晴一看，果然有一隻翠綠的蚱蜢，我興奮極了！我躡手躡腳地靠近它，猛地一出...
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![觀察蚱蜢小學四年級作文]( "觀察蚱蜢小學四年級作文")
- 今天，我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾隻來觀察。因為其中有一隻蚱蜢個頭特別大，我就給它取個名字叫“大塊頭”。“大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鈎的前腿和兩條健壯的後腿。它最愛吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣給它吃，出乎意料的是：“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉...
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![捉蚱蜢優秀作文600字]( "捉蚱蜢優秀作文600字")
- “放假嘍！”我們是開籠的鳥，入池的魚，開心快活，似乎每根神經都藏着興奮。可兩天過後，發傻了—除了看電視還幹啥？對，到鄉下找表哥去，捉只蚱蜢解解悶！夏日的午後，烈日高懸，酷熱難當。樹葉聳拉着腦袋，蟬兒扯着嗓子喊，嗬！到火焰山啦！不管“上刀山，下火海”，捉蚱蜢的決心不改！我和表哥手拎着小竹...
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![捉蚱蜢作文500字]( "捉蚱蜢作文500字")
- 陽光烘烤着大地，樹木無趣地低着頭。但草坪上卻充滿了勃勃生機——一羣孩子在草坪上捉蚱蜢。我看着看着，也動了想去捉蚱蜢的念頭。於是，我捲起袖子，挽起褲腳，俯下身開始活捉蚱蜢。本想蚱蜢那麼小，應該很好捉，卻沒有想到蚱蜢的小身體卻成了它的一大優勢。只要我一伸手去捉它，蚱蜢就...
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![蜘蛛與蚱蜢三年級作文]( "蜘蛛與蚱蜢三年級作文")
- 一天，我在託管班發現了兩隻小蜘蛛，於是馬上三步並作兩步地跑去找盒子。聽説這種蜘蛛無毒，我這才敢把它們抓起來。蚱蜢呢？是一次我去釣魚時發現的，也是千辛萬苦才把它抓住的。我很好奇，要是把蜘蛛與蚱蜢關在一起會發生什麼情況呢？蚱蜢來到小盒子裏，活蹦亂跳，拼命地想逃出盒子。蜘蛛...
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![觀察蚱蜢作文]( "觀察蚱蜢作文")
- 今天，我捉了一隻蚱蜢放在地上觀察，呦，它是一隻長大了的蚱蜢，全身披着綠色的服裝，小小的兩隻觸角上，似乎裝着聽力器，通過它，可以讓蚱蜢聽到周圍的一點滴響動，多好。下面，一個圓圓的小球卻成了蚱蜢的腦袋，好可愛！圓溜溜的腦袋中間，鑲着一對帶有些淡紅色的又大又圓的眼睛，左邊一隻，右邊一隻...
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![捉蚱蜢日記600字]( "捉蚱蜢日記600字")
- 不知不覺中一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的捉蚱蜢日記600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。捉蚱蜢日記600字1在這個秋高氣爽的季節裏，迎來了金秋國慶。到處飄揚着彩旗，花壇裏的花競相開放，洋...
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![蚱蜢六年級作文]( "蚱蜢六年級作文")
- 在學校的教師樓後面，有着一片歷史悠久的原始森林。裏面居住着許多昆蟲，但大片地區還是被蚱蜢家族的居民所居住的。在學校的下課鈴聲中，我又來到了這片原始森林裏。森林裏的居民都沉浸在勞動的.快樂這中，完全對我這座會移動的“大山”置之不理。我又觀察了起來，並熟悉了哪裏是...
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