![《我們身邊的物質》小學科學教學反思]( "《我們身邊的物質》小學科學教學反思")
- 本課是第二單元物質的變化中的第一課。對於六年級的學生來説，他們用眼能直接觀察到的物體都稱之為是物質，這是不難理解的。但是對於空氣、光、聲音、電等看不見也摸不到的來説，他們就有些難以理解這些也是物質。為了讓他們明白，我採用了演示的方法，比如用塑料帶在空中一兜，塑料...
- 18263
![大班安全教案：我們身邊的小物品教案及教學反思]( "大班安全教案：我們身邊的小物品教案及教學反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班安全教案：我們身邊的小物品教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、瞭解使用文具的不安全行為以及產生的危險。2、會安全...
- 29267
![《我們身邊的物質》教學反思]( "《我們身邊的物質》教學反思")
- 《我們身邊的物質》教學反思《我們身邊的物質》教學反思本節課的教學，我注重教學方案的設計，採用科學的探究方法，指導學生用觀察法、實驗法、討論法等學習方法培養學生科學素養。在教學過程中，我引導學生用實驗的'方法和比較的方法來感知物質的各種屬性，用觀察的方法瞭解物質...
- 19191
![《我們身邊的標誌》教學反思]( "《我們身邊的標誌》教學反思")
- 回想參加這次綜合實踐課的評比，感慨頗多。所執教的《我們身邊的標誌》是山東科技版小學四年級下冊綜合實踐活動“活動與探究”的第一個主題。本課以“身邊的標誌”為活動和探究主題，共安排了“身邊標誌我瞭解”“我給標誌來分類”“班級標誌我設計”三個教學活動，使學生從了...
- 15192
![小學生作文：我們身邊的科學]( "小學生作文：我們身邊的科學")
- 我們要留心我們身邊的科學，這不我就知道了一個牛奶的！喝牛奶前應該先吃麪包牛奶是天然食物中營養最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會大打折扣。專家認為，喝牛奶最好不加糖。否則，不但不易被消化吸收，還會滯留在消化道中...
- 15676
![《我們身邊的物質》教學實錄及反思]( "《我們身邊的物質》教學實錄及反思")
- 物質在變化這一環節，是本人上課過程中的重點，重在分析兩組照片的相同點與不同點。第一組照片，把易拉罐壓扁與水結冰。“這兩張照片有什麼相同點沒？”回答我的是學生長時間的沉默，然後才有學生小聲的回答，“沒有”。“沒有？是嗎，我們先來看看這兩張照片各自説的是什麼現象？”“第一...
- 18895
![我們的身體教學反思]( "我們的身體教學反思")
- 擁有健康的體魄是所有人都想要擁有的，所以在這樣的情況下，就需要我們在平時的生活中更加註意到對於身體的保養，下面是小編幫大家整理的我們的身體教學反思，希望大家喜歡。篇一：我們的身體教學反思科學課堂是一個相對開放的、生成性的課堂。學生在自己的思維空間裏任意馳騁，猜測...
- 21931
![大班安全優質課教案及教學反思《我們身邊的小物品》]( "大班安全優質課教案及教學反思《我們身邊的小物品》")
- 作為一名人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的大班安全優質課教案及教學反思《我們身邊的小物品》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、瞭解使用文具的不安全行為以及產生的危險。2、會安全使...
- 12078
![《混合身邊的物質》教學反思範文]( "《混合身邊的物質》教學反思範文")
- （一）中水和油的混合實驗，在觀察混合時水和油有沒有發生變化時，學生的意見有了分歧。其實這個時候的現象和豆子與粳米的混合相比不太明顯，這個時候油是以顆粒狀的形態混在水中，與混合前的狀態看來不一樣，其實還是一樣的，並沒有發生變化。（二）這一課中，小蘇打和醋混合會產生泡沫，釋放出...
- 13359
![我們身邊的物質教學設計]( "我們身邊的物質教學設計")
- 教材分析：《我們身邊的物質》選自教科版小學六年級下冊第二單元物質的第一課，本課的內容主要分為“世界由物質構成”、“物質在變化”、“讓物質發生變化”三部分，主要是呈現生活中物質變化的實例，從這些變化的實例中比較出兩類不同的變化，一類是隻改變物質的狀態、形狀、大小...
- 23267
![《我們身邊的物質》教學片段實錄反思]( "《我們身邊的物質》教學片段實錄反思")
- 物質在變化這一環節，是本人上課過程中的重點，重在分析兩組照片的相同點與不同點。第一組照片，把易拉罐壓扁與水結冰。“這兩張照片有什麼相同點沒？”回答我的是學生長時間的沉默，然後才有學生小聲的回答，“沒有”。“沒有？是嗎，我們先來看看這兩張照片各自説的是什麼現象？”“第一...
- 26160
![《我們身邊的線條》教學反思範文]( "《我們身邊的線條》教學反思範文")
- 教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《我們身邊的線條》教學反思範文，一起來看一下吧。《我們身邊的線條》教學反思篇一線條課從第一冊開始，一直貫穿整個小學美術課程，由簡到繁，由易到難，小學《我...
- 16400
![《科學在我們身邊》的教學反思]( "《科學在我們身邊》的教學反思")
- 在教學的時候，我想目的就是使學生經歷一下科學進行探究的過程。因此在教學的過程中，我指導學生首先對於提出問題。對於本節來説，是我提出問題，這樣利於學生進行思考，探究。首先讓學生起立，學生們都很輕鬆的起來了。於是我説大家坐端正。我們一起再來試一下。然後我我指導學生進...
- 22665
![作文：我們身邊的科學]( "作文：我們身邊的科學")
- 那天，天上下着鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋檐上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家，只不過步履中多了幾分謹慎——我可不想和大地母親來一次親密接觸。回到家，隨手打開燈。“咦？怎麼不亮？”停電了吧，我嘟嚷着。稍作停留後，迎着大...
- 5221
![我們身邊的交通事故教學反思]( "我們身邊的交通事故教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的我們身邊的交通事故教學反思，歡迎大家分享。我們身邊的交通事故教學反思1面對着不斷髮生的交通事故，我們除了痛心，除了無奈，還能做些什麼？我想...
- 21988
![我們身邊的科學小學生作文]( "我們身邊的科學小學生作文")
- 我們身邊的科學北師大株洲附校二(2)：王隺梓涵我爺爺家有一個神奇的放大鏡，爺爺讀報的`時候總是拿着它。因為爺爺有老花眼，放大鏡可以把字放大，所以要用放大鏡才看得清楚。放大鏡還有一個更神奇的地方。有一次，我和哥哥拿着放大鏡和一張紙去做實驗。先把紙放在地上，再拿着放大鏡...
- 7467
![《我們身邊的物質》教學反思範文]( "《我們身邊的物質》教學反思範文")
- 第一部分世界是物質構成的。對於六年級的學生來説，他們用眼能直接觀察到的物體都稱之為是物質，這是不難理解的。但是對於空氣、光、聲音、電等看不見也摸不到的來説，他們就有些難以理解這些也是物質。為了讓他們明白，我採用了演示的方法，比如用塑料帶在空中一兜，塑料帶會鼓起來...
- 27563
![中班科學優質課教案及教學反思《我們身邊的科學》]( "中班科學優質課教案及教學反思《我們身邊的科學》")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班科學優質課教案及教學反思《我們身邊的科學》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計思路：現在的科學技術發展...
- 19457
![中班科學教案：我們身邊的科學教案及教學反思]( "中班科學教案：我們身邊的科學教案及教學反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的中班科學教案：我們身邊的科學教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。一、活動背景：隨着時代的前進，現代科技給人們的生活帶來了許多便利。小朋...
- 24768
- 看着那一幢幢華麗的高樓大廈。聽着汽車疾駛得聲音。看着電腦發出的淡光，聽着家人幸福的笑聲。而這美好的一切，還是科學技術帶給我們的。對於大多數人來説，他們認為科學是遙不可及的，其實科學就在我們的生活中。有時科學會藏匿在嬌豔的花瓣裏。有時，科學會隱起身，輕邁腳步，走到你...
- 18612
![小學三年級教學反思《科學在我們身邊》]( "小學三年級教學反思《科學在我們身邊》")
- 在學生成長過程中，對自然的認識很多是以“接受”的方式形成的。這種“接受”的形式各有不同，有的是被告知，有的是在活動過程中感受到的，更多的是在日常生活中感性的`觀察所“積累”的。正因為如此，我剪輯了一系列有關自然現象的影片，通過“對自然事物的感受”“對自然現象的好...
- 8184
![我們身邊的科學作文]( "我們身邊的科學作文")
- 在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就可以發現。小編收集了我們身邊的科學作文，歡迎閲讀。第一篇：我們身邊的科學大家知道麼?我們身邊處處都有科學。如果你不知道，我就舉幾個例子吧!有一次，我在吹氣球時，一不小心沒有捏緊，氣球中的氣溜了出來。我心想：為什麼氣球不扎口...
- 25131
![中班科學領域《我們身邊的科學》教案(附反思)]( "中班科學領域《我們身邊的科學》教案(附反思)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的中班科學領域《我們身邊的科學》教案(附反思)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動背景：隨着時代的前...
- 14951
![我們身邊的科學小學作文]( "我們身邊的科學小學作文")
- 前幾天，天氣越來越來熱，媽媽把兩盆花搬到了陽台外面，結果綠油油的葉子變黃了。肯定是媽媽忙的忘記澆水了，於是我就每天給花澆水，甚至一天澆幾次，但是沒過幾天，不但外邊的花沒什麼起色，連放在陽台裏邊的那幾盆花的葉子也開始變黃脱落。我趕忙把情況告訴了媽媽。媽媽説養花也需要科...
- 18100
![小學作文：我們身邊的科學]( "小學作文：我們身邊的科學")
- 小學作文：我們身邊的科學1以前，我以為科學離我們很遠，如今，我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿着一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿着小氣球直髮呆大家知道為什麼嗎？原來，我們要在牆上擺圖案，...
- 23724
文書都
