- 圖像及其性質:反比例函數的圖象是雙曲線,無限延伸但不與座標軸相交。當k>0時,雙曲線的`兩支分別位於第一、三象限,在每個象限內y隨x的增大而減小;當k<0時,雙曲線的兩支分別位於第二、四象限,在每個象限內y隨x的增大而增大。待定係數法確定函數解析式:對於反比例函數,只要知道圖象上...
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- 反比例函數的圖象與性質的教學反思的內容《新課程標準》強調教學過程是師生交往、共同發展的互動過程.在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關係,注重培養學生的獨立性,引導學生質疑、調查、探究,在實踐中學習,使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程.課堂應較多地...
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- 各位評委,大家好!今天我要説的課題是義務教育人教版初中八年級十七章第一節“反比例函數”。我將從如下步驟進行。一、説教材1.內容分析:本節課是“反比例函數”的第一節課,是繼正比例函數、一次函數之後,二次函數之前的又一類型函數,本節課主要通過豐富的生活事例,讓學生歸納...
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- 這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義,研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是:例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線,圍成的長方形PQOR的面積與k的關係,進而進行題目的變化,得到從雙曲線上任意一點P作x、y軸的垂線三角形PQO的面積與k...
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- 反比例函數的圖象與性質教學反思一、數形結合的處理1、反比例函數的圖象和性質,是“數”與“形”的統一體,本課的教學設計與實施中,通過“描點法”作圖、觀察幾個具體的反比例函數的圖象、課件演示展示“由動點生成函數圖象”,很好地反映了“數”、“形”之間的這種內在的聯...
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- 正比例函數圖像性質正比例函數在線性規劃問題中體現的力量也是無窮的。比如斜率問題就取決於k值,當k越大,則該函數圖像與x軸的夾角越大,反之亦然。還有,y=kx是y=k/x的圖像的對稱軸。1.單調性當k>0時,圖像經過第一、三象限,從左往右上升,y隨x的`增大而增大(單調遞增),為增函數;當k<0...
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- 作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編為大家整理的反比例函數的圖像和性質説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、教材分析這是本章的第二節,研究對象是反比例函數的圖像及其性質,其學習以正比例...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的反比例函數的圖象與性質數學説課稿範文,歡迎閲讀與收藏。一、教材分析反比例函數的圖象與性質是對正比例函數圖象與性質的複習和...
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- 數學評課稿-《正比例函數性質》1今天聽了靳老師的用字母表示數一課,被靳老師不放棄任何一個學生,課堂耐心細緻的講解的精神所打動了。如果我的課堂也能這樣在學生出現問題的時候針對問題尋找血色還能存在問題的根源引導學生形成能好的審題習慣,我想學困生也許不會那樣大批的...
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- 知識技能目標1.理解反比例函數的圖象是雙曲線,利用描點法畫出反比例函數的圖象,説出它的性質;2.利用反比例函數的圖象解決有關問題.過程性目標1.經歷對反比例函數圖象的觀察、分析、討論、概括過程,會説出它的性質;2.探索反比例函數的圖象的性質,體會用數形結合思想解數學...
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- 作為一名優秀的教育工作者,時常要開展説課稿準備工作,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的反比例函數的圖象與性質説課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教材分析反比例函數的圖象與性質是對正比例函數圖象...
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- 指數函數及其性質的教學反思示例教學反思“指數函數及性質”的教學共分兩個課時完成,這是第一課時。本節課主要學習了指數函數的定義,研究了指數函數的圖像及相關的性質。回顧這節課,心中有很多感想,也有下面一些思考:一.反思教學中的設計1.這節課是在學生系統的學習了指數概念...
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- 反比例函數性質單調性當k>0時,圖象分別位於第一、三象限,每一個象限內,從左往右,y隨x的增大而減小;當k<0時,圖象分別位於第二、四象限,每一個象限內,從左往右,y隨x的增大而增大。k>0時,函數在x<0上為減函數、在x>0上同為減函數;k<0時,函數在x<0上為增函數、在x>0上同為增函數。相交性...
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- 反比例函數的圖象與性質教學目標知識與技能:1.進一步熟悉作函數圖象的主要步驟,會作反比例函數的圖象。2.體會函數的三種表示方法的相互轉換,對函數進行認識上的整合。3.培養學生從函數圖象中獲取信息的能力,初步探索反比例函數的性質。過程與方法:通過學生自己動手列表,描點,...
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- 一、教材分析反比例函數的圖象與性質是對正比例函數圖象與性質的複習和對比,也是以後學習二次函數的基礎。本課時的學習是學生對函數的圖象與性質一個再知的過程,由於初三學生是首次接觸雙曲線這種函數圖象,所以教學時應注意引導學生抓住反比例函數圖象的特徵,讓學生對反比例...
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- 本節課主要學習反比例函數,為了讓學生更加容易接受新的知識,我首先簡單複習了一次函數、正比例函數的表達式,目的是想讓學生清楚每種函數都有其特有的表達與以前我們所學的y=kx+b和y=kx有什麼聯繫時,居然有很多同學認為它們和正比例函數類似,當時在課堂上對於這個問題的處理過...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《反比例函數的圖象及性質》説課稿範文,歡迎大家分享。《反比例函數的圖象及性質》説課稿1今天我説課的內容是華東師...
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- 3月4日我們參加了市教研室在三中舉辦的《反比例函數的圖像和性質》分層教學教研活動後受益匪淺。《反比例函數的圖像和性質》是初中八年級數學教材中的重點內容,也是難點所在。它安排在學生理解了反比例函數的意義並掌握了用描點法畫函數圖像的基礎上進行教學。如何以新課...
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- 作為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《反比例函數的圖像和性質》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。這節課,我講授的內容是《反比例函數的圖像和性質》第二...
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- 《反比例函數的圖象和性質》教學反思1這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義,研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是:例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線,圍成的長方形PQOR的面積與k的關係,進而進行題目的變化,得到從雙曲線上任意一...
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- 作為一位剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的反比例函數教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。反比例函數教學反思1一、本節課的整體設計第一步:預習,學生通過自學課本、獨立完...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的反比例函數的圖象與性質教學設計範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。反比例函數的圖象與性質教學設計1一、教學...
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- 教學課題:合比性質和等比性質教學目標:1、掌握合比性質的等比性質,並會用它們進行簡單的比例變形2、會將合比性質、等比性質用於比例線段。3、提高學生類比聯想、推廣命題的能力。教學重、難點:熟練地、靈活地運用合比性質與等比性質。課前準備:小黑板、幻燈機及幻燈片。教學...
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- 【目標與方法】1.鞏固反比例函數的圖象性質,並能運用其與對應的函數關係式之間的內在聯繫及其幾何意義解決有關問題.2.根據所給反比例函數與一次函數的圖象解決一些簡單的綜合問題.【基礎與鞏固】1.反比例函數y=的圖象在第二、四象限,則m的取值範圍是________.2.已知反比例...
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- 在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編收集整理的反比例函數的圖象與性質數學説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材分析反比例函數的圖象與性質是對正比例函數圖象與性質的復...
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