![語文《狼和小羊》 評課稿]( "語文《狼和小羊》 評課稿")
- 主持人：各位領導，你們好！我們惠豐小學的校本研訓是通過“進頭腦、進課堂、進活動”三個層面來實施的。進頭腦，就是要讓全體教師認識到校本研訓的重要性，必須將日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。進課堂，是強調校本研訓一定要與...
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![《狼和小羊》課文的內容]( "《狼和小羊》課文的內容")
- 狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，説：“你把我喝的'水弄髒了！你安的什麼心？”小羊吃了一驚，温和地説：“親愛的狼先生，我怎麼會把您喝的水弄髒呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地説：“就算這樣吧，你總是個壞傢伙！我聽説，去年你經常在背地裏罵...
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![狼和小羊課文教案]( "狼和小羊課文教案")
- 教案示例25、狼和小羊教學目標：1、學會本課“狼、溪、髒、憐、爭、辯、撲”這7個生字和由這些字組成的詞語。認識“碴、逼、嚷”這3個字。2、分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。提高學生有感情地朗讀課文的能力。3、培養學生根據語言環境及生活實際理解詞語的能力。4、...
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![小羊和狼的説課稿]( "小羊和狼的説課稿")
- 一、説課題名稱今天我要説課的題目是幼兒園中班語言活動《小羊和狼》。接下來我會從以下幾個方面進行我的説課。二、説設計意圖《小羊和狼》這則童話故事主要講了一個小羊去河邊喝水，大灰狼要吃掉小羊，大象伯伯幫助了小羊，將小羊救下來的故事。圖片畫面色彩鮮豔，能夠吸引幼兒...
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- 聽了陳老師的《狼和小羊》，受益匪淺。《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這則寓言告訴我們，狼的本性是兇殘的，對狼這種壞傢伙只講道理是不行的。全文篇幅短小，結構凝練，寓意深刻。張老師在本堂實踐課中教學...
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- 一隻活潑可愛的小羊來到小溪邊，一邊喝着溪水，一邊照着鏡子。一隻大灰狼今天沒有抓到任何獵物，正餓着肚子從這裏經過。狼發現了小溪邊的小羊，一陣驚喜，連蹦帶跳地來到小羊跟前，故意找茬兒：嘿，你在這裏幹什麼？這是我家的地盤！照什麼鏡子！都把溪水弄髒了，你安的什麼心？小羊被大灰狼嚇了一...
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![最新《狼和小羊》課件]( "最新《狼和小羊》課件")
- 《狼和小羊》PPT課件大灰狼弄髒吃了一驚温和倒流經常撲去爭辯親愛的打罵可憐小壞蛋自由讀課文,説説課文一共有幾個自然段,講了一件什麼事?課文一共有6個自然段,講狼想吃小羊的故事。.........第一次説：“你把我喝的水弄髒了！你安的什麼心？”第二次説：“我聽説，去年你經常在背...
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![《狼和鹿》小學語文評課稿]( "《狼和鹿》小學語文評課稿")
- 《狼和鹿》這篇課文引發出的是一個有關生態平衡的話題。文章先寫了凱巴伯森林狼和鹿共存，狼時刻尋找機會對鹿下毒手；接着寫居民對狼的大量捕殺；最後事與願違，鹿大量病死，森林遭到嚴重破壞。這篇課文中，作者採用了一系列對比，讓我們獲得更加分明的感受。如：狼與鹿的對比，凱巴伯森林...
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![狼和小羊説課稿範文]( "狼和小羊説課稿範文")
- 一、説教材《狼和小羊》是蘇教版第三冊第四單元的一篇講讀課文。《狼和小羊》是一則寓言故事，全文共六個小節。主要講述了狼為了能名正言順地吃掉小羊而故意找碴兒，天真善良的小羊不明白狼的兇惡並與狼據理力爭，最終狡詐的狼不想再爭辯向小羊撲過去的故事。這篇預言寄寓意於...
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![《狼和小羊》説課稿]( "《狼和小羊》説課稿")
- 一、説教材。1、教材分析。《狼和小羊》是小學語文蘇教版第三冊第四單元中的一篇課文。《狼和小羊》是一則寓言故事，全文共6個自然段。第一段寫了狼到小溪邊看見小羊在那兒喝水。第二段寫狼故意找藉口説小羊把他喝的水弄髒了。第三段寫小羊説明不是他把水弄髒的道理。第四...
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![狼和小羊教學課件]( "狼和小羊教學課件")
- 教學目標：1、理解課文內容，使學生認識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞傢伙只講道理是不行的。2、能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學會本課生字和由生字組成的詞語。教學重難點：理解課文內容；分角色朗讀課文。教學準備：生字新詞卡片、面具、課件。教學過程：一、談話...
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![狼和小羊的小班説課稿]( "狼和小羊的小班説課稿")
- 狼和小羊是出自《伊索寓言》的故事，講述的是狼和小羊碰巧同時到一條小溪邊喝水。小編收集了狼和小羊的小班説課稿，歡迎閲讀。狼和小羊的小班説課稿【一】一、説教材《狼和小羊》選自《伊索寓言》，講的是狼為了吃小羊而故意找碴，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲...
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- 狼和小羊評課稿1聽了陳老師的《狼和小羊》，受益匪淺。《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這則寓言告訴我們，狼的本性是兇殘的，對狼這種壞傢伙只講道理是不行的。全文篇幅短小，結構凝練，寓意深刻。張老師在...
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![幼兒園狼和小羊説課稿]( "幼兒園狼和小羊説課稿")
- 狼和小羊天生是宿敵，水火不容。下面是小編帶來的是幼兒園狼和小羊説課稿，希望對你有幫助！幼兒園狼和小羊説課稿11．學會本課6個生字和由這些字組成的詞。會認3個生字，會用“是……不是……”説一句話。2．理解課文內容，使學生懂得像狼一樣兇惡的敵人，想幹壞事，總是能找到藉口的。3．分...
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- 狼和鹿評課稿1今天，我仔細聆聽了黃老師執教的《鹿和狼的故事》後，覺得本堂課有以下幾大亮點：一、創設情景，激發探究興趣愛因斯坦説過：“把學生的熱情激發起來，那麼，學校所規定的功課，學生就會當作禮物來接受。”上課伊始，黃老師先用出示兩組四字詞語，説：“今天，老師有兩份禮物送給你...
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![狼和小羊語文教案]( "狼和小羊語文教案")
- 教學目標：1、學會本課“狼、溪、髒、憐、爭、辯、撲”這7個生字和由這些字組成的詞語。認識“碴、逼、嚷”這3個字。2、分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。提高學生有感情地朗讀課文的能力。3、培養學生根據語言環境及生活實際理解詞語的能力。4、使學生明白對像狼一樣...
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![狼和小羊説課稿]( "狼和小羊説課稿")
- 撰寫説課稿不必拘泥於固定、呆板的模式。另外，在語言表述上，既要把問題論述清楚，又切忌過長，避免陳詞濫調，泛泛而談，力求言簡意賅，文詞準確，語言針對性強。下面就是小編整理的狼和小羊説課稿，一起來看一下吧。一、説教材《狼和小羊》是蘇教版小學語文課本上冊第四單元的一篇講讀課...
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- 狼和小羊評課稿1聽了陳老師的《狼和小羊》，受益匪淺。《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這則寓言告訴我們，狼的本性是兇殘的，對狼這種壞傢伙只講道理是不行的。全文篇幅短小，結構凝練，寓意深刻。張老師在...
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![《狼和小羊》課程教案]( "《狼和小羊》課程教案")
- 1談話引入1、孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？老師今天從童話王國裏請來了兩位朋友.大家掌聲歡迎他們.（貼圖）2、誰來告訴我,在你的印象中狼和羊的本性是什麼?小結:大家都説的非常好,狡猾、兇殘的狼，善良、温順的羊，它們會發生什麼故事呢?我們一起來學習課文,請大家翻開書本132頁....
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![《狼和小羊》的課文內容]( "《狼和小羊》的課文內容")
- 《狼和小羊》用學生喜聞樂見的狼和小羊的對話形式展開故事，告訴他們對待像狼一樣的壞人，光講道理是不行的。下面是小編收集整理的《狼和小羊》的課文內容，僅供參考，大家一起來看看吧。狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，説：“你把我喝的水弄髒了！你安的...
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- 狼和小羊評課稿19月23日上午第三節課，聽了袁**老師一節校本教研課，優點很多。1、重視字詞句教學。這一環節袁老師主要採用比賽的形式，讓學生讀課文，以及時糾正同學的錯誤。同時讓學生説説自己識記生字的方法，這樣學生的積極性也高，實效也大。展示交流部分，在檢測一、二類字時，主...
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- 狼和小羊評課稿1《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這篇寓言寄寓意於狼和小羊的對話中，我們在狼一次次的故意找藉口中，在小羊一次次的據理反駁中，逐步認識到，遇到像狼一樣的壞人，講道理是不行的，只有勇敢地...
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- 很久很久以前，有一隻羊，它的`爸爸媽媽被大灰狼吃了，只剩下小羊一個人孤獨地生活着，它暗下決心要找老狼報仇。有一天，小羊在老狼經常出沒的地方設了一個陷井，剛好這時老狼經過中了陷進，被吊在樹上。老狼破口大罵道：是誰幹的好事，快放我下來，要不老子下來以後把你撕個稀巴爛。這時小...
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![《狼和小羊》優秀説課稿]( "《狼和小羊》優秀説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的《狼和小羊》優秀説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《狼和小羊》優秀説課稿1一、説教材、教材分析《狼和小羊...
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![二年級語文上冊《狼和小羊》評課稿]( "二年級語文上冊《狼和小羊》評課稿")
- 《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這篇寓言寄寓意於狼和小羊的對話中，我們在狼一次次的故意找藉口中，在小羊一次次的據理反駁中，逐步認識到，遇到像狼一樣的壞人，講道理是不行的，只有勇敢地跟他作鬥爭才能爭...
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