![黔之驢教案三篇]( "黔之驢教案三篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的黔之驢教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。黔之驢教案篇1教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、説説的寓意。教學過程：一、導入新...
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![黔之驢教案合集7篇]( "黔之驢教案合集7篇")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的黔之驢教案7篇，歡迎大家分享。黔之驢教案篇1學習目標：1．能從不同的角度，展開想象講述文中的故事。2．能結合文中語句，從不同角度説出這則寓言的...
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![《黔之驢》閲讀答案]( "《黔之驢》閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢？下面是小編收集整理的《黔之驢》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。《黔之驢》閲讀答案1認真閲讀全文，完成文後各題。黔無驢，有好事...
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![最新《黔之驢》教案設計]( "最新《黔之驢》教案設計")
- 最新《黔之驢》教案設計教學設想1.學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2．通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3．安排一課時。教學內容和步驟一、從成語人手，導人新課。同學們在學習的時候會經常遇到一些成語，它們...
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![黔之驢教案合集5篇]( "黔之驢教案合集5篇")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的黔之驢教案5篇，希望能夠幫助到大家。黔之驢教案篇1創意説明：本篇文字較簡練，教學中要讓學生了解古代寓言的一般...
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![黔之驢教案10篇]( "黔之驢教案10篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的黔之驢教案10篇，歡迎大家分享。黔之驢教案篇1教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩...
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![課文《黔之驢》教案範文]( "課文《黔之驢》教案範文")
- 學習目標：1、理解語言的深廣含義2、通過標註對老虎的動作和心理的描寫、對驢的形象分析，從而得出一定的寓意。一、導入同學們，上節課我們對黔之驢進行了翻譯，這節課，我們一起走入驢和虎，去了解一下他們的形象。二、複習檢測1、你還記得嗎？（解釋字詞）船：名詞作狀語，用船。則：卻。以為...
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![黔之驢教案合集8篇]( "黔之驢教案合集8篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的黔之驢教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。黔之驢教案篇1教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌...
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![黔之驢閲讀答案]( "黔之驢閲讀答案")
- 《黔之驢》是我國一篇著名的古典寓言。開頭是這樣寫的：“黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。”《黔之驢》閲讀答案【１】閲讀《黔之驢》一文，完成問題。黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，憖憖然，莫相知。他...
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![黔之驢教案7篇]( "黔之驢教案7篇")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的黔之驢教案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。黔之驢教案篇1創意説明：本篇文字較簡練，教學中要讓學生了解古代寓言的一般特點，引導他...
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![黔之驢教案8篇]( "黔之驢教案8篇")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的黔之驢教案8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。黔之驢教案篇1教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、説説本文的寓意。教學過程：一、導入新課：講...
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![黔之驢教案範文]( "黔之驢教案範文")
- 黔之驢教案範文學習目標：1．能從不同的角度，展開想象講述文中的故事。2．能結合文中語句，從不同角度説出這則寓言的深刻含義，瞭解古代寓言的一般特點。3．能辨證地分析“黔驢技窮”的原因。學習過程：一、小試身手：1、課堂檢測學生上節課知識掌握情況。（一）詞語解釋1.船載以入（用船）2.稍出...
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![有關黔之驢教案4篇]( "有關黔之驢教案4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的黔之驢教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。黔之驢教案篇11.學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2．通過多...
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![黔之驢教案範文9篇]( "黔之驢教案範文9篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的黔之驢教案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。黔之驢教案篇11.學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點...
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![黔之驢 教案教學設計]( "黔之驢 教案教學設計")
- 柳宗元教學設計（A）教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手，導人新課。同學們在學習的時候會經常遇到一些成語，它們中有不少...
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![柳宗元《黔之驢》教案]( "柳宗元《黔之驢》教案")
- 教學目標：1、積累文言詞彙，準確翻譯課文，掌握龐然大物、黔驢技窮、黔驢之技等成語的含義(重點)。2、能欣賞本文細緻的心理和動作描寫，明白寓意(難點)。教學過程：第一課時教學內容：瞭解相關作者、文體知識，正確朗讀和翻譯課文。教學步驟：一、導入新課：成語黔驢技窮是什麼意思?它的...
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![關於黔之驢教案3篇]( "關於黔之驢教案3篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的黔之驢教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。黔之驢教案篇1教學目標:1、掌握本文有關文...
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![《黔之驢》教案設計範文]( "《黔之驢》教案設計範文")
- 教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、説説本文的寓意。教學過程：一、導入新課：講一則笑話。笑話中的雞媽媽通過自己的聰明戰勝了貓，保護了自己的孩子。現在有這樣一頭驢，它要比雞媽媽的體形龐大得多，可是卻沒有雞媽媽那麼聰明，它的結局怎麼樣呢？下面我們就一起去瞧瞧。（板書...
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![黔之驢教學設計方案]( "黔之驢教學設計方案")
- 一、學習目標：1、熟讀成誦，翻譯全文，各累詞彙。2、掌握“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”三成語，理解文章的內容及寓意。二、教學重點：1、培養學生自學能力，獨立翻譯，理解文章內賓。2、由“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”引出文章寓意。三、教學設想及準備：1、...
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![黔之驢教案彙編九篇]( "黔之驢教案彙編九篇")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的黔之驢教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。黔之驢教案篇1教學目標:1.理解這則寓言的寓意：認識事物本質，駕御並征服客觀事物。2.啟發學生...
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![黔之驢教案彙編五篇]( "黔之驢教案彙編五篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的黔之驢教案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。黔之驢教案篇1[課標要求]1、熟讀課文，並瞭解文章的寓意。2、了...
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![黔之驢教案]( "黔之驢教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的黔之驢教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。黔之驢教案1[課標要求]1、熟讀課文，並瞭解文章的寓意。2、瞭解寓言中驢、虎的形象對於表現寓...
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![精選黔之驢教案4篇]( "精選黔之驢教案4篇")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的黔之驢教案4篇，歡迎大家分享。黔之驢教案篇1教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、説説的寓意。教學過程：一、導入新...
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![《黔之驢》教學設計方案]( "《黔之驢》教學設計方案")
- 教學目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．訓練學生閲讀文言文的能力。3.理解寓言的深刻含義。教學重點：1、2教學難點：3教學步驟一.導入趕驢人在驢子的脖子前掛一塊肉，驢子為了吃到那塊肉就不停往前跑，但是驢子始終也追不到那塊肥肉。二.整體感知1.範讀（關注字音、節奏）2.自...
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![《黔之驢》教案]( "《黔之驢》教案")
- 一、教學目標（一）引導學生理解課文內容及寓意。（二）提高學生藉助工具書及註釋閲讀淺顯文言文的能力。（三）教育學生認識只要敢於鬥爭、善於鬥爭，就一定能戰勝困難。二、課時安排：1課時三、教學過程（一）導入（從學生熟悉的動物入手，激發學生閲讀興趣。）驢，在人們眼中，彷彿只知整天拉車、拉...
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文書都
