![小學二年級作文《小魚捉迷藏》]( "小學二年級作文《小魚捉迷藏》")
- 小學二年級作文：小魚捉迷藏捉迷藏是小魚最喜歡玩的.遊戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的遊戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然後自己鑽進茂密的水草叢裏，小夥伴們開始找小鯉魚了，不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。第二個藏身的是...
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![捉迷藏小學二年級作文]( "捉迷藏小學二年級作文")
- 今天，老師叫我們玩了一個有趣的遊戲——捉迷藏。老師把規則詳細給我們講了一遍後遊戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲着，生怕一下子發出聲音被找到了。一會兒藏在2號教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發現了，我依然蹲在那一動不動，不過，沒過多久，我便有點兒坐立不安...
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![中班美術活動：小魚捉迷藏]( "中班美術活動：小魚捉迷藏")
- 目標：1、在不規則的線條畫裏想像出小魚形象，能根據已有經驗畫出魚的特徵。2、能運用自己學過的線條、圖案大膽裝飾小魚，提高表現美的能力。準備：1、《圓舞曲》、錄音機。2、大的畫紙兩張，範畫一張。3、白紙、記號筆、蠟筆人手一份。過程：1、教師跟着音樂示範畫會跳舞的線，引起幼...
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![捉迷藏二年級作文400字]( "捉迷藏二年級作文400字")
- 今天媽媽和爸爸都要上班，我和弟弟沒人照顧，所以爸爸早早的就把我們送到外婆家。我和弟弟還有表妹胡佳琪一起在樓上玩捉迷藏，一個人在門口數數，從一數到十，再來找藏的那個人。第一輪是胡佳琪來找。我想；藏到隱蔽的地方被找到的可能性大些，不如就藏在很明顯的.地方。弟弟就藏在桌...
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![捉迷藏二年級作文3篇]( "捉迷藏二年級作文3篇")
- 【篇一】捉迷藏一天，在茂密的森林裏，森林的樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰贏了就誰藏，你抓我行?於是他們猜猜猜，結果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉着眼，小鹿跑的'很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡着了。...
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![《小魚玩捉迷藏》教案]( "《小魚玩捉迷藏》教案")
- 【活動目標】1、在不規則的線條畫裏擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。2、學習合理搭配顏色,樂於表現美。【活動準備】1、畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。2、範畫,錄音機,輕音樂磁帶。【活動過程】1、產生興趣。(1)教師邊講解邊示範畫線:有一條奇妙的...
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![捉迷藏二年級作文]( "捉迷藏二年級作文")
- 捉迷藏二年級作文1歲月像一望無際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。去年暑假，我和媽媽一起去一個好夥伴家，看她們家的新房子。那個漂亮的衣櫃又寬又大，我可喜歡了。很快我就和小夥伴玩起了捉迷藏的遊戲，我的任務是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣櫃裏，大氣...
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![《小魚捉迷藏》教案]( "《小魚捉迷藏》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《小魚捉迷藏》教案，歡迎閲讀與收藏。《小魚捉迷藏》教案1活動目標：1、引導幼兒再隨意轉圈的線條裏，找出小魚，並添畫出眼睛、嘴巴、...
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![捉迷藏的小學作文]( "捉迷藏的小學作文")
- 有一天，我和小夥伴在草地上玩，玩着玩着一個小夥伴突然站起來説：“我們玩捉迷藏吧！”大家連忙説：“好啊，好啊！”我先來當貓，其他小夥伴就躲藏起來，我得一個一個地把他們找出來，遊戲就結束。遊戲開始了，小夥伴連忙選地方躲起來，我數到十就大聲問“都躲好了沒有？”我一説完就隱約聽見一位...
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![捉迷藏二年級作文300字]( "捉迷藏二年級作文300字")
- 孟柯彤在我童年時，玩過跳繩、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的遊戲。但我最喜歡玩的遊戲是——捉迷藏。有一次，爸爸媽媽都有事出去了，我就和姐姐在家裏玩捉迷藏遊戲。我們通過石頭、剪刀、布來決定誰來藏誰來找，結果是我來找，姐姐來藏。我們約定以倒數10個數為期限，數完後就出去找...
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![捉迷藏小學作文]( "捉迷藏小學作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的捉迷藏小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。捉迷藏小學作文1昨天晚上，徐子健、方浩明、薛明月、...
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![寫捉迷藏小學作文]( "寫捉迷藏小學作文")
- 寫捉迷藏的作文（一）今年春節，我回到了老家，看到了哥哥、姐姐和弟弟。我們在一起玩了很多遊戲，但是最讓我難忘的就是捉迷藏。那天下午，是我提出來玩捉迷藏遊戲的。於是，我們就開始了石頭剪子布的小遊戲。三、二、一，哇！居然是哥哥輸了。他要先站在大門外數三十個數，然後找我們。我、...
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- 範文一星期天，小明、小麗和小亮在公園玩捉迷藏的遊戲。遊戲開始了。小明用紅領巾矇住雙眼，小亮在草叢邊拍了幾下，然後輕手輕腳地走到陰涼的大樹下。小明側耳傾聽附近的動靜，快速地走到草叢邊摸了一下，沒有人。小明又趕忙走到大樹旁邊，幸好小麗和小亮換了一個地方，小明什麼也沒摸...
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![捉迷藏小學生作文]( "捉迷藏小學生作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的捉迷藏小學生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。捉迷藏小學生作文1我有一個快樂的童年，最值得回憶的是和朋友們一...
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![小魚捉迷藏教案]( "小魚捉迷藏教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小魚捉迷藏教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小魚捉迷藏教案1【活動目標】1、在不規則的...
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![捉迷藏小學四年級作文400字]( "捉迷藏小學四年級作文400字")
- 星期六的下午，下着大雨我在做作業，做完了，我説：爸爸，我們玩捉迷藏遊戲！好嗎？爸爸同意了，我説：我來藏你來找！我開始藏了，藏在櫃子裏。藏好了，我説，：可以找了！因為我説話了，爸爸很快的找到我了。我説再玩一次。我又開始藏了，爸爸説：藏好了嗎？我説：沒有，我就趕緊藏，藏在沙發裏，這是個很隱蔽的`地方，...
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![捉迷藏小學四年級優秀作文]( "捉迷藏小學四年級優秀作文")
- 今天，我早早的就把作業做完了。本來爸爸媽媽説要帶我們去公園玩，可是他們臨時有事出去了，我就和弟弟兩個人在家裏，好無聊呀！忽然，弟弟對我壞壞的.笑，説：“姐姐，我們來玩捉迷藏吧？”“好呀”我説。遊戲開始了，我們和以前一樣，用石頭剪刀布來決定誰來找誰，結果我輸了，只好當“貓’了。弟...
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![捉迷藏二年級作文450字]( "捉迷藏二年級作文450字")
- 有一天，我和幾個小夥伴在我家後院玩捉迷藏遊戲。首先，我們通過划拳來確定誰先來找。小明劃輸了，由他來找。遊戲開始了，小明站在牆角，背對大家。小夥伴們一鬨而散，大家趕緊行動，紛紛找個隱蔽的地方藏起來。我躲在魚池的假山後面，小紅藏在草叢中，其他小夥伴也各自找個角落藏好。小明...
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![小學作文-捉迷藏]( "小學作文-捉迷藏")
- 今天，嚴瑞澤和鄒曉宇到我家玩，經過一番討論過後，我們決定玩捉迷藏。遊戲規則是逮家要在規定的地方里找到兩名藏家，第一名被捉到的藏家下一輪當逮家。我們決定第一輪由我來逮。“九十九、一百”我數着數，準備逮出他們兩隻狡猾的狐狸。我轉身一看，四周靜悄悄的'，找不到一點蛛絲馬...
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![捉迷藏小學生六年級作文]( "捉迷藏小學生六年級作文")
- 童年是令人嚮往的，是充滿詩情畫意的。那時候，我和小夥伴們經常一起玩遊戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。那是一個星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒，盼盼説：“打牌太沒意思了，我們玩別的吧！”鐵牛説：“我們來捉迷藏吧！”我們三人異口同聲地説：“ok！”先是盼盼捉，我們三人匆...
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![捉迷藏小學三年級作文400字]( "捉迷藏小學三年級作文400字")
- 星期天，是一個陽光燦爛的早上，媽媽開汽車帶我和弟弟一起回到了老家。和奶奶一起團聚。一到老家，我就把早飯吃了個精光。然後，我就開始找我的朋友一起玩遊戲，我們一共有六個人，有我、有我弟、有我表哥、有我表姐、還有我的.好朋友萍萍的拉拉。雖然我們有六個人，但是，我們還不知道...
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![小學三年級優秀作文:捉迷藏]( "小學三年級優秀作文:捉迷藏")
- 我的活動非常豐富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜歡的遊戲就是捉迷藏，就像天上的一顆最大最亮的星星。今天，我和小明、小強、小軍等八個夥伴一起玩捉迷藏。大家説用石頭剪刀布，贏的'人找，最後小明找，我們躲。等小明在一棵樹下剛閉起眼睛，我們就飛快地躲了起來，有的躲在花叢中...
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![捉小魚二年級作文]( "捉小魚二年級作文")
- 暑假期間，我和爸爸媽媽相約一起到世紀公園的小池塘捉小魚。來到池塘旁，爸爸提議説：“安琪，咱們倆來一場捉小魚比賽吧，看誰在規定的時間內捉得多！”“好啊！那我們趕快去買魚網吧！”我迫不及待地説。“走！”爸爸大手一揮，我們快步走向漁具店，買了兩個捉小魚用的網。走回池塘的路上，爸爸...
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![小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文]( "小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文，希望對大家有所幫助。小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文1星期天早...
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![小學二年級捉迷藏作文（通用37篇）]( "小學二年級捉迷藏作文（通用37篇）")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學二年級捉...
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