![櫻花給我的啟示六年級作文]( "櫻花給我的啟示六年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的櫻花給我的啟示六年級作文，歡迎閲讀與收藏。我喜歡高大挺拔的梧桐樹；喜歡亭亭玉立的桃樹；還喜歡像翡翠...
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![一株櫻花給我的啟示作文500字]( "一株櫻花給我的啟示作文500字")
- 早晨，吃過早飯後，媽媽便開始給花兒澆水、剪枝。這時，我聽見媽媽自言自語到：“哎呀！這花長歪了，也不好看，不如把它扔掉。”説着，媽媽把這棵櫻花連根拔起，一轉身，扔進了垃圾桶。我趕緊跑過去一看，這棵花的枝幹雖然幾乎歪成了直角，但花是開着的，還散發着香味兒，我想：這花兒開得多美呀！扔了怪...
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![梅花的啟示六年級作文]( "梅花的啟示六年級作文")
- 古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經説過：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，而元朝詩人王冕又從另一個角度來看梅花：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩人、作家讚美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新...
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![雪松給我的啟示六年級作文]( "雪松給我的啟示六年級作文")
- 雪松給我們的啟示其實就是要學會能屈能伸，方能成大丈夫。今天小編就來分享雪松給我的啟示六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。雪松給我的啟示六年級作文(一)今天，我學完了《山谷中的祕密》這篇課文。深有感觸，也十分佩服雪松這種能屈能伸頑強不屈的精神。在山谷的東坡，每到...
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![荷花的啟示六年級作文]( "荷花的啟示六年級作文")
- 夏天裏，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴着星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過...
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![蜘蛛網給我的啟示六年級作文]( "蜘蛛網給我的啟示六年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蜘蛛網給我的啟示六年級作文...
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![六年級作文生活給我的啟示]( "六年級作文生活給我的啟示")
- 生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多...
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![櫻花的啟示初二作文]( "櫻花的啟示初二作文")
- 凜冽的寒風東去了，取而代之的是和煦的、温暖的、富有生機的春風，給人一種異樣的美的享受。走過了冬天，踏上了春天，儘管還有些料峭，但草叢間、花簇中，無處不隱藏着春的足跡。在我心中，春天的預告，不是迎春花那明燦的景象，而是那搖曳的、稍縱即逝的櫻花的美。櫻花爛漫，温柔而墉徽的春...
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![梅花給我的啟示三年級作文]( "梅花給我的啟示三年級作文")
- 寒風呼嘯，大雪紛飛，院子裏皚皚一片！杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進家裏，所有的花搬完之後，我氣喘吁吁地坐在窗前。突然，我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片潔白的雪花悄無聲息地落在這位仙女的身上。風雪中的梅花樹，造型奇特，身姿優美，猶如窈...
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![櫻花給我的啟示作文450字]( "櫻花給我的啟示作文450字")
- 我喜歡高大挺拔的梧桐樹；喜歡亭亭玉立的桃樹；還喜歡像翡翠一樣翠綠的雪松；但是我最喜歡的還是那粉嘟嘟的櫻花少女們了！我家馬路旁邊盛開着許多美麗的櫻花。一排排、一棵棵、一朵朵。有淡粉、深粉還有乳白色的各種顏色的櫻花。那花瓣一層一層的，像是一個小麪包，遠遠望去彷彿成了...
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![荷花給我的啟示六年級作文]( "荷花給我的啟示六年級作文")
- 夏天裏，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴着星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過...
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![櫻花的啟示作文]( "櫻花的啟示作文")
- 凜冽的寒風東去了，取而代之的是和煦的、温暖的、富有生機的春風，給人一種異樣的美的享受。走過了冬天，踏上了春天，儘管還有些料峭，但草叢間、花簇中，無處不隱藏着春的足跡。在我心中，春天的預告，不是迎春花那明燦的景象，而是那搖曳的、稍縱即逝的櫻花的美。櫻花爛漫，温柔而墉徽的春...
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![啟示類作文《梅花帶給我的啟示》]( "啟示類作文《梅花帶給我的啟示》")
- 一次偶然的機會，我見着了梅花，我專心致志的欣賞着那芬芳撲鼻的梅花。梅花的花瓣很薄，很校可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝幹很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了！“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的.是令人毛骨...
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![梅花給我的啟示五年級作文]( "梅花給我的啟示五年級作文")
- 我們家的後院有半畝。媽媽説：“讓它荒着怪可惜的，你們喜歡梅花，就用來種梅花吧！”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，過了幾個月，居然收穫了。媽媽説：“今天我們來過一個收穫節，讓你們爸爸也來看看我們的成果吧，好不好？”媽媽吩咐我們在後院的.茅亭裏過這個節日。那天晚上天色...
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![梅花給我的啟示四年級作文]( "梅花給我的啟示四年級作文")
- “牆角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，味有暗香來。”梅花的堅韌和傲然的精神給了我啟示。通常，花都喜歡温暖的'氣候，在春天、夏天或秋天開放。但唯獨梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們在寒冷的冬天，也有賞花的機會。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。...
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![櫻花的啟示作文900字]( "櫻花的啟示作文900字")
- 凜冽的寒風東去了，取而代之的是和煦的、温暖的、富有生機的春風，給人一種異樣的美的享受。走過了冬天，踏上了春天，儘管還有些料峭，但草叢間、花簇中，無處不隱藏着春的足跡。在我心中，春天的預告，不是迎春花那明燦的景象，而是那搖曳的、稍縱即逝的櫻花的美。櫻花爛漫，温柔而墉徽的春...
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![綠豆芽給我的啟示六年級作文]( "綠豆芽給我的啟示六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的綠豆芽給我的啟示六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。科學課上，老師佈置我們做個綠豆發芽的實驗。放學後，我一回到家...
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![櫻花給我的啟示作文]( "櫻花給我的啟示作文")
- 我喜歡高大挺拔的梧桐樹；喜歡亭亭玉立的桃樹；還喜歡像翡翠一樣翠綠的雪松；但是我最喜歡的還是那粉嘟嘟的`櫻花少女們了！我家馬路旁邊盛開着許多美麗的櫻花。一排排、一棵棵、一朵朵。有淡粉、深粉還有乳白色的各種顏色的櫻花。那花瓣一層一層的，像是一個小麪包，遠遠望去彷彿成...
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![拖鞋給我的啟示六年級作文]( "拖鞋給我的啟示六年級作文")
- 每天，總是辛苦地在外奔波，回到家裏當然要舒舒服服的了，所以在家裏我最喜歡穿的就是拖鞋，它不僅脱、穿十分方便，而且走起路來，十分帶勁兒，發出“嚓嚓”的聲音，很有節奏感。可爸爸卻總是讓我抬起腳走路，別再地上蹭。我嘴上答應了，心裏卻暗想着：真是婆婆媽媽的，煩死了！便照例邊走邊享受着...
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![遊戲給我的啟示六年級作文]( "遊戲給我的啟示六年級作文")
- 五、四、三、二、一開始！張老師一聲令下，我們都開始手忙腳亂了，想知道我們這是在幹什麼嗎？讓我來告訴你，我們正在玩左右開弓的遊戲。遊戲規則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩隻手分別放入兩個空碗中，一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿的最多，誰就獲勝。在遊戲開始之前，我...
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![螞蟻給我的啟示-六年級作文]( "螞蟻給我的啟示-六年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的螞蟻給我的啟示-六年級作文，歡迎閲讀與收藏。螞蟻給我的啟示-六年級作文1有一次，我在院子裏看到...
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![風箏給我的啟示六年級作文]( "風箏給我的啟示六年級作文")
- 青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮豔的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴着大自然恩賜的春風，享受着春意盎然、鶯飛燕舞的春天。公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引着風箏到處飛翔。而大...
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![鸚鵡給我的啟示-六年級作文]( "鸚鵡給我的啟示-六年級作文")
- 兩隻鸚鵡無時無刻都在想着從籠子裏鑽出，去我房間中的植物上玩。由於上一次不小心讓它們嚐到了甜頭，它們便不顧一切地去我房間蹭吃的。但爺爺總是在家，使兩隻不幸的鸚鵡，前爪子剛出籠門，後面就被趕回小窩。在一天下午，爺爺出門去火車站拿車票。兩隻鸚鵡見爺爺走了。便“嘰嘰喳喳...
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![櫻花的啟示作文範文]( "櫻花的啟示作文範文")
- 凜冽的寒風東去了，取而代之的是和煦的、温暖的、富有生機的春風，給人一種異樣的美的享受。走過了冬天，踏上了春天，儘管還有些料峭，但草叢間、花簇中，無處不隱藏着春的足跡。在我心中，春天的預告，不是迎春花那明燦的景象，而是那搖曳的、稍縱即逝的櫻花的美。櫻花爛漫，温柔而墉徽的春...
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![娃娃給我的啟示六年級作文]( "娃娃給我的啟示六年級作文")
- 在女孩的夢裏，有幾次是沒有娃娃的身影？它或是可愛的、美麗的，或是醜陋的、難看的......它也許是你發泄、施暴的對象，也許是你寵愛、嬌慣的對象。可不管怎麼樣，它只是一個娃娃。無意中從箱子裏翻出裏一個娃娃，這個娃娃可不一般，想當年，我小的時候，它可是我最寵愛的玩具你瞧它，金髮碧...
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文書都
