![《不跟陌生人走》教學活動設計]( "《不跟陌生人走》教學活動設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《不跟陌生人走》教學活動設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《不跟陌生人走》教學活動設計1一、活動目標1、...
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![大班安全教案不跟陌生人走]( "大班安全教案不跟陌生人走")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班安全教案不跟陌生人走，希望能夠幫助到大家。大班安全教案不跟陌生人走1活動目標：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2...
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![小班安全教育不跟陌生人走教案]( "小班安全教育不跟陌生人走教案")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小班安全教育不跟陌生人走教案，歡迎大家分享。小班安全教育不跟陌生人走教案1活動目標1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解和...
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![《不跟陌生人走》教學反思]( "《不跟陌生人走》教學反思")
- 安全教育是幼兒園教育永恆的話題，也是幼兒園長期的教育內容。本月是安全生產月，在主題活動開展的情況下，我們結合安全生產月穿插了一些安全教育活動。因為幼兒園的孩子年齡小，認知能力也差，而且健康領域中有這樣一個目標：知道必要的安全保健常識，學習保護自己。結合小班孩子的年...
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![《跟陌生人説話》教學設計]( "《跟陌生人説話》教學設計")
- 豐台一中王淼一、教學目標：（一）能力目標1、通過圈畫原文中的關鍵詞，學習概括課文的方法。2、通過對比材料的異同，學習本文多角度選擇材料的特點。（二）情感態度與價值觀3、理解作者倡導的，與人交往時人們應相互信任、真誠相待的情感。（三）知識積累4、掌握（學會）詞語。二、教學重點與難...
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![《不跟陌生人走》教案]( "《不跟陌生人走》教案")
- 活動目標：1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。2、提高自我保護的意識和能力。活動準備：1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，並與之設置好情境。2、巧克力、玩具等。活動過程：1、講故事《小華和陌生人》。2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什麼...
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![不跟陌生人走小班安全教案]( "不跟陌生人走小班安全教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的不跟陌生人走小班安全教案，歡迎閲讀與收藏。不跟陌生人走小班安全教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園情景，知道老師叫...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不跟陌生人走教學設計1活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生...
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![小班安全教案《不跟陌生人走》]( "小班安全教案《不跟陌生人走》")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的小班安全教案《不跟陌生人走》，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班安全教案《不跟陌生人走》1［活動目標］１、通過情境活動，讓幼兒知道不能輕信陌...
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![小班安全《不跟陌生人走》優秀教案]( "小班安全《不跟陌生人走》優秀教案")
- 活動目標：1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。2、提高自我保護的意識和能力。活動準備：1、請兩位幼兒不認識的'叔叔或阿姨扮演陌生人，並與之設置好情境。2、巧克力、玩具等。活動過程：1、講故事《小華和陌生人》。2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什...
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![大班安全優秀教案《不跟陌生人走》]( "大班安全優秀教案《不跟陌生人走》")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班安全優秀教案《不跟陌生人走》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。...
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![小班社會教案不跟陌生人走]( "小班社會教案不跟陌生人走")
- 關於不跟陌生人走的小班教案應該如何設計才好呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!設計思路新人園幼兒，總是纏着教師要找媽媽。尤其是晚上離園時，每位家長都急切地想第一個接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時來接。有的家庭則是今天爸爸媽媽接，明天爺爺奶奶接，後...
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![不跟陌生人走小班安全教育活動教案]( "不跟陌生人走小班安全教育活動教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的不跟陌生人走小班安全教育活動教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標1.知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解一些求救的方法。活動準備...
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![不能跟陌生人走作文]( "不能跟陌生人走作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不能跟陌生人走作文，僅供參考，大...
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![小班健康不跟陌生人走教案]( "小班健康不跟陌生人走教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班健康不跟陌生人走教案，希望對大家有所幫助。小班健康不跟陌生人走教案1教學目標：1、瞭解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的...
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![不跟陌生人走幼兒園教案]( "不跟陌生人走幼兒園教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的不跟陌生人走幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。不跟陌生人走幼兒園教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園...
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![小班教案不跟陌生人走]( "小班教案不跟陌生人走")
- 教育幼兒不跟陌生人走，學會保護自己。下面是小編為大家收集整理的不跟陌生人走教案，歡迎閲讀。【小班教案不跟陌生人走】篇一［活動目標］１、通過情境活動，讓學生知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。２、教育學生學會保護自己。３、初步培養...
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![幼兒園不跟陌生人走安全教案]( "幼兒園不跟陌生人走安全教案")
- 教案應該不墨守成規，能繼往開來，教案既是以往教學經驗的總結，又是開拓知識新領域的鑰匙，能夠體現學科發展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時代發展相適應。下面小編為大家分享不跟陌生人走安全教案，歡迎大家參考借鑑。活動目標：1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問題、...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文，供大家參考借鑑，希...
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![不跟陌生人走800字作文]( "不跟陌生人走800字作文")
- 記得小時候，不知道在哪個夏天，熱的我汗流浹背。我不得不拿了錢，走在大街上，打算去買根冰棍吃。“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔......”我一邊哼着兒歌，手裏一邊拋着幾塊硬幣。“叮鈴鐺啷”我隨手一拋，其中一塊硬幣被拋到了半空中，反射出太陽光，在我因刺眼而分神時劃過一...
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![幼兒園小班安全活動不跟陌生人走的教案設計]( "幼兒園小班安全活動不跟陌生人走的教案設計")
- 活動目標：1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動重點：提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。活動準備：1.有關的圖片。2.請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人並設置表演情境。3.玩具、巧克力、果凍。活動過程：一．安...
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![小班社會活動教案《不跟陌生人走》]( "小班社會活動教案《不跟陌生人走》")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班社會活動教案《不跟陌生人走》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2．培養自我保護意識...
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![幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計]( "幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計")
- 活動設計《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒應具備基本的安全知識和自我保護能力。3—4歲小班幼兒不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。”小班幼兒年齡小，對父母依賴性強，缺少生活經驗，自我保護意識和能力弱，辨別是非的能力不強，遇到陌生人的誘惑，比較容易跟着走。因此，我圍...
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![小班社會教案：不跟陌生人走]( "小班社會教案：不跟陌生人走")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小班社會教案：不跟陌生人走，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班社會教案：不跟陌生人走1設計思路新人園幼兒，總是纏着教師要找媽媽。...
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![小班安全《不跟陌生人走》教案]( "小班安全《不跟陌生人走》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班安全《不跟陌生人走》教案，歡迎閲讀與收藏。小班安全《不跟陌生人走》教案1活動目標：1.知道獨自玩耍或獨自在家時不跟陌生人走，...
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