![五年級神鳥續寫作文]( "五年級神鳥續寫作文")
- 神話一直是中國的一個古老傳説。話説神鳥是人們心中的寶，誰都想得到它，下面小編為大家收集了一些神鳥的續寫作文，歡迎大家參考!【神鳥續寫作文1】從前，在一個綠樹成蔭、鳥語花香的北邊山林裏，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。而在茂密的森林旁邊，有一個富麗皇堂、和和睦睦的國家...
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![神鳥續寫 小學生五年級作文]( "神鳥續寫 小學生五年級作文")
- 神鳥續寫_小學生五年級作文無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的神鳥續寫_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。神鳥續寫_小學生五年級作文1從前...
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![續寫神鳥]( "續寫神鳥")
- 《神鳥》這篇課文是蒙古族民間故事，講的是從前有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥，許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都沒捉到。下面是關於續寫神鳥的內容，歡迎閲讀！續寫神鳥伊爾特戈爾可汗回到皇宮後，心想：“神鳥這麼聰明伶俐，實在難得，我乾脆貼個告示，立它為國寶，讓人人都愛護它...
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![續寫神鳥作文]( "續寫神鳥作文")
- 續寫神鳥（一）在一顆萬年古鬆上住着一隻神鳥。一天，一户窮人家靠去捕捉鳥類動物出售來維持一家生計。有一天，他們捕捉了一隻神鳥，神鳥見他們穿的衣服破爛不堪，就問：“你們為什麼要捉我？”大家看到神鳥會説話，非常吃驚地問：“我們只是捕捉鳥類來維持基本生活。”“那你們一人許一個願...
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![ㄍ神鳥》續寫作文]( "ㄍ神鳥》續寫作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的ㄍ神鳥》續寫作文，希望能夠幫助到大家。ㄍ神鳥》續寫作文1在很久以前，依爾特戈爾...
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![續寫神鳥700字-小學五年級改寫續寫作文]( "續寫神鳥700字-小學五年級改寫續寫作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的續寫神鳥700字-小學五年級改寫續寫作文，希望對大家有所幫助。可汗去捉神鳥失敗而歸的事沒多久就傳開...
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![《神鳥》續寫]( "《神鳥》續寫")
- 《神鳥》續寫1自從，依爾特戈爾可汗抓神鳥失敗了後，有一個富翁非常想抓到這隻神鳥。那個富翁身體很胖，全身都是富有的東西。有一天，富翁騎着馬來到了萬年古松下，看到了神鳥，説：“你可不可以跟我走？””可以，但是你得答應我，你既不能低頭，也不能抬頭。“神鳥説。富翁想了想，答應了。神...
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![神鳥續寫作文二年級]( "神鳥續寫作文二年級")
- 聽過神鳥的故事嗎?二年級下冊《神鳥》給我們講述的是神鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消捉它的念頭的故事。下面是神鳥續寫作文二年級，歡迎參考閲讀！【篇一：《神鳥》續寫】有一天，又有一個人來捉神鳥。他叫哈爾卓，他翻過一座座山川，涉過一條條河流，終於在萬年古鬆上捉下神鳥。...
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![五年級《神鳥》續寫作文]( "五年級《神鳥》續寫作文")
- 學完神鳥這篇課文之後大家是不是意猶未盡呢，那麼大家可以動手續寫一下神鳥的故事哦，下面一起去閲讀小編整理的神鳥續寫作文，希望大家喜歡！五年級作文神鳥續寫1在路上，神鳥又講了一個故事：“從前，在森林裏，住着一羣動物。一天，森林裏的動物舉辦了一個龜兔賽跑比賽，烏龜明知自己跑不...
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![續寫神鳥的作文]( "續寫神鳥的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的續寫神鳥的作文，歡迎閲讀與收藏。續寫神鳥的作文1自從可汗回給大家講了他的奇遇後，就沒能人再去捉它。神鳥在森林裏過得很愉快。...
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![《神鳥》續寫作文]( "《神鳥》續寫作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的《神鳥》續寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《神鳥》續寫作文1什麼鳥也比不上它！它聰明伶俐會説話，唱起歌來美妙...
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![神鳥續寫文]( "神鳥續寫文")
- 神鳥續寫文1上次可汗捉不到神鳥，他覺得是自己太善良了，於是為了把自己變得更兇殘，就去馬路上捉了十多人，將這些人折磨得生不如死。可汗覺得自己夠兇殘了，就把這些人放走了。獨自向那棵萬年古鬆進發。可汗從萬年古松下捉下神鳥。一路上，神鳥又給他講了一個故事：在很久很久以前，有...
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![神鳥的續寫]( "神鳥的續寫")
- 神鳥的續寫1自從可汗回給大家講了他的奇遇後，就沒能人再去捉它。神鳥在森林裏過得很愉快。但有一天，神鳥的故事傳到了冷血殺手達克拉爾的耳中，他想：他們的心都太軟了，看我去抓那隻鳥。於是他出發了。他在森林裏走了四五天了，糧食和水都所剩無幾，他發覺神鳥在捉弄他，於是他喊：“喂!...
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- 可汗回到家後，還是不甘心。心想：我這麼厲害的一位可汗，現在連一隻小小的鳥都捉不住，我還當什麼可汗啊！於是，他又從萬年古鬆上捉下神鳥。在路上，神鳥還是那個條件：“不許唉聲歎氣，不許悶頭不語。”神鳥説：“我給你講個故事吧！”從前，在森林裏住着一隻烏龜和一隻兔子。一天，兔子去找烏龜...
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![神鳥續寫範文]( "神鳥續寫範文")
- 《神鳥》這篇課文是蒙古族民間故事，講的是從前有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥，許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都沒捉到。下面為大家分享神鳥續寫作文，一起來看看吧！神鳥續寫範文一經過三次的失敗，可汗一直對神鳥念念不忘，飯吃不下，覺睡不着。大臣見國王這般憔悴，很是着急...
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![神鳥續寫作文]( "神鳥續寫作文")
- 導語：《神鳥》中説,很多人都想得到神鳥,可是誰也沒有捉到。請發揮想象:神鳥和那些前來捉它的人之間可能還發生了哪些故事?下面是小編整理的一些關於續寫《神鳥》的優秀作文，歡迎查閲!神鳥續寫作文(一)可汗回到家後，還是不甘心。心想：我這麼厲害的一位可汗，現在連一隻小小的鳥...
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- 《神鳥》這篇課文是蒙古族民間故事，講的是從前有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥，許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都沒捉到。下面是小編整理的神鳥續寫篇，歡迎來參考！神鳥續寫一可汗回到家後，還是不甘心。心想：我這麼厲害的一位可汗，現在連一隻小小的鳥都捉不住，我還當什麼可...
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![神鳥(續)-五年級-説明文]( "神鳥(續)-五年級-説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的説明文，説明文寫作的目的在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的神鳥(續)-五年級-説明文，希望能夠幫助到大家。從前，在一個綠樹成蔭、鳥語花香的北邊...
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![《神鳥》課文續寫]( "《神鳥》課文續寫")
- 《神鳥》是一篇小學課文,如果讓你續寫神鳥,你會寫些什麼呢?下面為大家分享《神鳥》續寫作文，一起來看看吧！《神鳥》課文續寫1從前，在北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰也沒有捉到。那神鳥...
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- 導語：話説上回依爾特戈爾可汗因為沒有捉到神鳥，那是茶飯不思，一直在想有什麼辦法能捉住神鳥。接下來小編整理了續寫《神鳥》，文章希望大家喜歡！續寫《神鳥》自從依爾特戈爾可汗特沒有捉到神鳥後，整天悶悶不樂、垂頭喪氣的，他的朋友菲格利亞國王聽説後，想幫助可汗。菲格利亞國王的...
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![神鳥的續寫作文]( "神鳥的續寫作文")
- 神鳥的神奇故事還一直讓人嘖嘖稱道，欲知後面的故事發展就看看下面的文章吧。續寫《神鳥》作文1自從伊爾特戈爾可汗捉神鳥失敗後，就再沒人去捉神鳥了。有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看見萬年古鬆上的神鳥，便一伸手將神鳥捉住了。突然，來了一個老乞丐斗膽向皇帝要吃的。善...
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![四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫 450字]( "四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫 450字")
- 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫_450字在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫_450字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四...
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![五年級作文續寫神鳥]( "五年級作文續寫神鳥")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文續寫神鳥，僅供參考，大家一起來看看吧。住在廣西的壞人莫懷仁，在伊爾特戈爾汗三次空手而歸後也想要這隻鳥。他迫不及待地收拾...
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![【熱】神鳥續寫]( "【熱】神鳥續寫")
- 在伊爾特戈爾可汗抓神鳥未成功這件事傳開之後，一些人都躍躍欲試，也想把神鳥抓住，可都以失敗告終。在某個國家裏面有一個窮人，他非常懶，整天遊手好閒，不務正業，家裏的一點點財產全被他糟蹋光了，他卻不以為然，整天想發財，想出名，可就是沒能成功。一天，他聽説神鳥的事兒，他想：要是我能把它...
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![神鳥續寫]( "神鳥續寫")
- 《神鳥》選自於蒙古族民間傳説課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。下面是關於神鳥續寫的內容，歡迎閲讀！【篇一：《神鳥》續寫】有一天，又有一個人來捉神鳥。他叫哈爾卓，他翻過一座座山川，涉過一條條河流，終於在萬年古鬆上捉下了神鳥。神鳥對他説：“以前有很多人來...
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