![蔡同學作文]( "蔡同學作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蔡同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蔡同學作文1蔡瑞雅，我初中新同學。古人云：人不可貌相，海水不可斗量。別看...
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![老友蔡瀾美文]( "老友蔡瀾美文")
- 蔡瀾是一個真正瀟灑的人。他率真瀟灑，能以輕鬆活潑的心態對待人生，尤其是對人生中的失落或不愉快處之泰然，若無其事。不但外表如此，而且是真正的不縈於懷，一笑置之。置之不大容易，再加上一笑，那就更加不容易了。他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太顛簸，不抱怨女導遊太不美麗。他教我...
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![遊蔡倫墓小學作文400字]( "遊蔡倫墓小學作文400字")
- 蔡倫墓坐落於洋縣城東龍亭鎮街南，我和爸爸過年的時候到此一遊。穿過洋縣城坐在公交車上約半個小時，鑲嵌着“蔡候祠”三個鎦金大字的墓園門便展現在我們面前。跨進大門首先映入眼簾的是鐘樓。名為鐘樓卻有鍾無樓，鐘樓只用三個木樁支起，其直徑約為一米，從鐘上的雕文可以知道，它是...
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![蔡玲老師作文]( "蔡玲老師作文")
- 蔡玲老師，不是我中小學的課任老師，也不是我大學主修專業的指導教授，她是省廣播電視台的一名知名記者，省台《農村樂園》專欄的主編。我和蔡玲老師從認識到工作中面對面交流，有機會向老師學習並不是系統連續地那種方式，只是因工作可隔三岔五地有機會見到蔡老師，聆聽她對自己的教誨...
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![蔡依林 我]( "蔡依林 我")
- 我-蔡依林當褪去光鮮外表當我卸下睫毛膏脱掉高跟鞋的腳是否還能站得高當一天掌聲變少可還有人對我笑停下歌聲和舞蹈我是否重要我鏡子裏的她好陌生的`臉頰哪個我是真哪個是假我用別人的愛定義存在怕生命空白卻忘了該不該讓夢掩蓋當年那女孩假如你看見我這樣的我膽怯又軟弱...
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![偶像蔡依林作文]( "偶像蔡依林作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的偶像蔡依林作文，歡迎閲讀與收藏。偶像蔡依林作文1一大早地，剛起牀，剛吃完，就打開電腦，想要聽歌，感覺已經好久沒有聽歌...
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![蔡老師小學作文]( "蔡老師小學作文")
- 你見過一位留着帥氣的短髮，戴着一副獨特的紅邊框眼鏡，穿着一身顯現個性化的休閒服的女老師嗎？她就是我們的班主任——小蔡老師。四年級時，我第一眼見到她，就有一股莫名的新鮮感。媽媽問我當時的想法，我告訴她：“就像在夏日裏狂飲一杯透心涼的百事可樂，爽極了！”從那一瞬間直至現在...
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![蔡文姬台詞]( "蔡文姬台詞")
- 1、悲歌：制茲八拍兮擬排憂，何知曲成兮心轉愁。悲歌可以當泣，遠望可以當歸。此行遠兮，君尚珍重。翩翩吹我衣，蕭蕭入我耳。豈偕老之可期庶盡歡於餘年。欲死不能得，欲生無一可。此行遠兮，君尚珍重。翩翩吹我衣，肅肅入我耳。判定紅桃：匈奴苦寒之地，請入座吧。判定方片：待奴家彈奏一曲。...
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![蔡老師隨筆]( "蔡老師隨筆")
- 女兒小學畢業，沒有考上本地人心儀的初級中學——實驗中學，我們只能退而求其次，選擇了城關中學，接下來是擇班的事，唯一使我們感到安慰的是，女兒舅舅的同學在城關中學當校長。但開學前，城關中學換了新校長，給女兒擇班的事，又得另找關係，幸好一個同事與新校長相識，能夠説得上話。開學的...
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![蔡爺爺笑了作文]( "蔡爺爺笑了作文")
- 午後，伴隨着微風，我們邁着輕盈的腳步，去慰問孤寡老人蔡爺爺。到了蔡爺爺家，我驚呆了，一間小小的廚房，一間小小的.卧室，就組成了他的家。而且這房間裏的東西幾乎都已破爛不堪，要是在我們家，這些東西早就“下崗”了。“蔡爺爺您需要什麼？”“爺爺，您的衣服放在哪裏？我來幫您洗！”“爺爺，...
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![給蔡新傑同學的一封信作文]( "給蔡新傑同學的一封信作文")
- 蔡新傑同學：你好！以前，我們在一起玩的時認識了，併成為了好朋友。還記得嗎？今年暑假，我想請你到我家做客。我的家鄉坐落在浙江紹興，那是個如詩如畫的旅遊勝地，那兒春天花開遍野，鳥語花香；夏天綠樹成蔭，鳥叫蟲鳴；秋天碩果累累，十里飄香；冬天雪兒給天地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的`...
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![蔡琴OEA歌詞]( "蔡琴OEA歌詞")
- OEA-蔡琴詞：蔡琴曲：詹凌駕你的眼淚天使都知道你的.歎息天使也知道只是你不明瞭你的悲傷天使都知道你的睏倦天使也知道只是你失望了故事有好的結果超過你所想所求只要你願意開聲歌唱沙漠中開江河曠野中開道路歡唱吧高山歡唱吧大海歡唱吧天空和我一起開聲歌唱歡唱吧太陽歡唱...
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![感謝蔡同學的榮耀作文]( "感謝蔡同學的榮耀作文")
- “十年寒窗苦”，名言已經無人不知了。其實，“寒窗”裏面的人際關係卻是終身難忘的温暖，此時非苦乃甜矣！——師生感情自不用説，同學友誼也是古今讚美的。古今，之所以這麼長，我的經歷可謂見證了因果：大學畢業而分手在外地多年之後，仍然未斷來往！具體的説，蔡雲飛同學和我1992年自重慶交...
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- 下着毛毛雨，路經天橋底，見老人打着傘，坐在梯階上，雙眼望前，動也不動。在幹什麼?等人?靜觀?都不像。沒事做，是一定的。酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿着一個泵，把彩色膠球打入一半的氣，然後折成一個個小圓球，組合成一隻米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。請來的，酒樓夥計説，一個小時700...
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![老蔡作文500字]( "老蔡作文500字")
- 我們班同學特別喜歡議論老師，特別是對有點特色的老師。古往近來，我們議論最多的是我們的數學老師--開江中學高1。8班的班主任老師蔡小江了。我們相處快到半年了，當他往在高1。8班的講台一站時，全班就一片譁然，怎麼這麼年輕哦。年輕的讓人懷疑他的能力，還這麼的時髦，時髦的讓人懷...
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![蔡老師作文]( "蔡老師作文")
- 我上四年級了，新來了一位姓蔡的數學老師，他自我介紹時，説：“我已經教書24年了，有豐富的經驗，不喜歡打人。”我們聽了，既驚訝，又高興。驚訝是老師已經教書24年了，有些人紛紛説：“不可能吧。”高興是老師不打人，我們可高興啦！蔡老師臉上有幾道皺紋，常常帶着微笑。一副眼鏡後面的眼睛時常...
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- 【作品介紹】《喜遷鶯·霜天秋曉》是宋代詞人蔡挺的詞作。全詞慷慨雄豪，以邊塞生活為主體，顯示了昂揚向上的主調，同時也流露出了一縷淡淡的憂愁。【原文】喜遷鶯霜天秋曉，正紫塞故壘，黃雲衰草。漢馬嘶風，邊鴻叫月，隴上鐵衣寒早。劍歌騎曲悲壯，盡道君恩須報。塞垣樂，盡櫜鞬錦領，山西...
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![小學清明蔡英烈作文]( "小學清明蔡英烈作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學清明蔡英烈作文，歡迎閲讀與收藏。小學清明蔡英烈作文1今天是清明節，我和爸爸媽媽一起去了施洋烈士陵園。我們一...
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![我要當蔡倫小學生作文]( "我要當蔡倫小學生作文")
- 古西漢時，蔡倫造紙，造福世界，推進歷史。時至今日，我重做紙，整個過程，歎而觀止。我小時候自以為當名人是很容易的，曾經大膽地對爺爺説：“如果我早出生幾百年，那麼發明紙的人就不是蔡倫而是我了！”爺爺聽了這話以後哈哈大笑，説：“恐怕到你現在也做不出來一張紙來吧！”我不服氣地叫嚷：“我...
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![我最愛的老師--蔡蔡]( "我最愛的老師--蔡蔡")
- 我最愛的老師--蔡蔡1從小到大，教過我的老師數不勝數。但給我印象深刻的還是現任的班主任*老師了！她有一頭棕色的大卷發，個子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對我們發脾氣。偶爾發脾氣的她，處處為我們着想，我們所有的人都很喜歡她。記得開學第一天,*老師對...
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![蔡元培名言]( "蔡元培名言")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是歷史文化精華的積澱，對後人有重要的指導意義和警戒作用。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編收集整理的蔡元培名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蔡元培名言1殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔...
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![蔡文姬的台詞]( "蔡文姬的台詞")
- 1、悲歌：制茲八拍兮擬排憂，何知曲成兮心轉愁。悲歌可以當泣，遠望可以當歸。此行遠兮，君尚珍重。翩翩吹我衣，蕭蕭入我耳。豈偕老之可期庶盡歡於餘年。欲死不能得，欲生無一可。此行遠兮，君尚珍重。翩翩吹我衣，肅肅入我耳。判定紅桃：匈奴苦寒之地，請入座吧。判定方片：待奴家彈奏一曲。...
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![學習之星蔡田春作文]( "學習之星蔡田春作文")
- 我是來自六（3）班的蔡田春，性格開朗自信，同學之間友好相處；我喜歡繪畫，班上的黑板報每次都是我和張相前出好的，在第一次抽考中我拿到了全校第五名的好成績，老師們表揚了我，班上的同學們也對我刮目相看了。學習，其實可以很輕鬆，有人説，學習很累。可我卻説，學習，其實可以很輕鬆。學習語文，...
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![未來的學校蔡旭文 小學作文]( "未來的學校蔡旭文 小學作文")
- 未來的學校蔡旭文_小學作文在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來的學校蔡旭文_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。社會不斷髮展，科學技術不斷進步。幾十年後，整...
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![蔡倫造紙教學設計範文]( "蔡倫造紙教學設計範文")
- 教學要求：1、認讀12個生字，掌握多音字“重”，會寫6個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，瞭解祖國的四大發明。重難點、關鍵：1、識字、寫字。2、知道紙是怎樣做出來的。課時劃分：兩課時第一課時教學目標：1、認讀12個生字，掌握多音字“重”。2、正確、流利的...
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