![煙火雨巷行情感散文]( "煙火雨巷行情感散文")
- 我，默默地，一個人走進僻靜的小巷。風，柔柔地撫摸着我的臉頰，也撫慰着我一顆孤寂疲憊的心。這裏，沒有車喧人吠的嘈雜，也沒有知情相依的陪伴。但我明白，唯在這僻靜的小巷，才最能讓我走回到現實中，在以往的的點點滴滴中留戀徘徊。人們常説，江南的小巷是充滿靈秀温潤地煙火雨巷，我卻見這...
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![雨巷詩人的雨巷]( "雨巷詩人的雨巷")
- 《雨巷》的優美通過對丁香般的女子的描寫而更加的凸顯出來。在有雨巷詩人之稱的作者戴望舒的心理更是有不一般的意義。下面小編給大家帶來雨巷詩人的雨巷。希望能夠幫到大家。雨巷詩人的雨巷【摘要】《雨巷》是中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文》(基礎模塊)上冊...
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![《雨巷》教案]( "《雨巷》教案")
- 教學過程：一、走近雨巷，留神初讀1、引入新課同學們，我們再別了康橋，熬過了《黑八月》，現在，讓我們走進江南的雨巷，體驗詩人戴望舒獨自在雨巷彷徨的情景，然後走進中央電視台轉播大廳，聆聽《雨巷》詩朗誦。2、播放視頻：江南雨巷、《雨巷》詩朗誦3、齊讀課文，留心下邊三個問題：①這是一...
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- 雨巷幽思一簾煙雨鎖重樓，伊人憑欄暗惆悵。奏曲絲絃吟春韻，揮卷凝詩賦詞章。蕩傘輕盈漫婀娜，芭蕉呢喃語丁香。素心如雪雲夢瑤，縷縷幽芳深巷長。撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷……一卷畫卷輕綻，一簾幽夢輕垂，一縷芬芳清逸，一把輕盈花傘，搖曳輕舞，婷婷漫步而來的女郎，丁香...
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![雨巷愁侶]( "雨巷愁侶")
- 在戴望舒的筆下，丁香般的姑娘成了許多人心裏魂牽夢繞的人，而在戴望舒的生活中好像也存在這樣一位丁香般的胡娘。下面小編給大家帶來雨巷愁侶。希望能夠幫到大家。雨巷愁侶1935年5月的一天，在穆家寬敞的客廳裏。18歲的穆麗娟第一次認識戴望舒。彼時，他正和自己的哥哥穆時英在...
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![行走的雨巷優美散文]( "行走的雨巷優美散文")
- 一柄青花撐開了悠長的雨巷，雨中飄一場風、風裏落一陣雨。長箋了思念的遠方，點滴成墨深深淺淺的一巷石板路。起風泊落的煙雨，顛沛着十月的年輪，匯聚了萬千流水成了海洋。煙雨硯墨，揮毫春華。潑墨的秋實中歲月蹉跎了自己。冷風在後退，雨巷在行走。屋檐攤開雙手，擁抱着念想的雨水。...
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- 戴望舒的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風的遺韻，又受到法國象徵詩派的影響，因而他的早期詩作總體上表現出孤獨、抑鬱和消沉的特點。《雨巷》就是這樣，是新詩中一顆發光的明珠，值得我們珍讀!【學習目標】1.知識目標⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦讀詩歌。2....
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![《雨巷》淺評]( "《雨巷》淺評")
- 引言：《雨巷》寫作於1927年夏天，那是一箇中國曆史上最黑暗的季節，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感，以下就是小編為大家分享的《雨巷》淺評，歡迎大...
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![雨巷詩歌]( "雨巷詩歌")
- 親愛的小夥伴們你們可曾記得那一年那一天我們一路嘻戲着走在雨巷裏拉扯着彼此的胳膊肘兒哼着熟悉的童謠不時的伸出小手兒揮舞着空中的小雨滴那一張張猶如天使般稚氣的笑臉宛若一顆顆朝氣蓬勃的向日葵微微綻放在那一年那一天畫面就在那一刻定格在我的腦海裏那親切的音符至...
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- 微雨浥塵，打濕了我心中的夢。那四起的雲霧令人好似置身於那無盡的憂愁中。雨滴飄飄灑灑，伸手接過，卻滑落於指尖，莫名的失望，落寞在心中。我撐着油紙傘，低着頭，獨自彷徨在這悠長，悠長又寂寥的雨巷，像是在找尋什麼，又像是在等待什麼......她，像丁香一樣的靜默的飄過，又悄然聲息的消失在...
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![《雨巷》評論]( "《雨巷》評論")
- 我始終分不清到底是那個丁香一樣，結着愁怨的姑娘走進了自己的夢，還是自己走進了那個水墨重重、鋪着青石板、潮濕、陰冷而又幽香浮動的雨巷。夢裏氤氲、斑駁的濕氣，水和光交織的色彩，連同千姿百態的和聲的曼妙都終結於戴望舒的那首《雨巷》。雨巷，早已超脱了原本的意義，昇華為一...
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- 撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍着冷漠、悽清，又惆悵。她默默地走近，走近，又投出太...
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![《雨巷》]( "《雨巷》")
- 雨巷戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又...
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- 【案例設計】高中語文新課程應幫助學生獲得較為全面的語文素養，教師應精選學習內容，變革學習方式，把語文學習與社會發展、科技進步聯繫起來。設計者以戴望舒《雨巷》為教材，重新認識詩歌閲讀欣賞模式的構建。採用“初讀、精讀、研讀”（三讀）的方法，把教學方式與學習方式有機的結...
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![《雨巷》品讀]( "《雨巷》品讀")
- 引言：《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，深藴中國古典詩詞中婉約、清麗詩風的韻致以下就是小編為大家分享的《雨巷》品讀，歡迎大家閲讀和借鑑!《雨巷》品讀一《雨巷》表現惶惶不安的人和無法實現的理想這個藴涵有時代特徵的悲劇主題，《雨巷》這首詩，寫一位沉醉於感情追...
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![《雨巷》賞析]( "《雨巷》賞析")
- 雨巷撐着油紙傘，獨自/彷徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一個丁香一樣的/結着愁怨的姑娘。她是有/丁香一樣的顏色，/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又仿徨。她彷徨在這寂寥的雨巷/撐着油紙傘/像我一樣，/像我一樣地/默默彳亍着/冷漠，悽清，又惆悵。她靜默...
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![雨巷]( "雨巷")
- 戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的'雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又...
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![《雨巷》和“雨巷詩人”]( "《雨巷》和“雨巷詩人”")
- 戴望舒是20年代後期步入文壇的詩人。因發表膾炙人口的《雨巷》一詩，而有雨巷詩人之稱。以下是小編J.L分享的《雨巷》和雨巷詩人，更多熱點雜文閲讀歡迎訪問()。《雨巷》和雨巷詩人何益明《雨巷》全詩是這樣的：撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一...
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![雨巷聽雨散文]( "雨巷聽雨散文")
- 走出木瀆地鐵站，淋漓的小雨讓我們有些不知所措，傘下的我們透過雨簾打量着這個陌生的古鎮，還有穿梭於雨中的車輛和行人。毓華髮現了我們身後的“上海小廚”，我們便迫不及待地湧進去了。裏面淡雅清淨的環境讓我們眼睛一亮，我們在二樓挑選了一處雅靜的位子，叫了一份醉鴨，一份清蒸白...
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- 寂寥雨巷，江南最美麗的惆悵；悠長雨巷，魂牽夢縈的天堂。誰的目光註定鎖住誰的油紙傘？誰的柔婉註定落入誰的夢鄉？---題記柔柔絲雨紡紫煙，雨巷青石細水潺。回首淡觀風起處，花開花落幾庭前？一縷暗香，因你而浮動飄舞；一點凝煙，因你而縈繞盤旋；一手素箋，因你而染遍清愁；一腔柔腸，因你而千回百...
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- 濛濛天空，細雨霏霏。撐開雨傘，走進雨巷，冷風襲我。雨滴傘頂，漫漫滑落，像淚珠，惆悵滿心懷。眼眸處，雨霧不散，模糊了景緻，濕潤了心，一片悽柔。雨巷，好像從前，恰似黃昏。心兒，隨風而起，伴雨而沉，隱隱作痛，追憶起離別的情思。於是問君：可曾記否，那年，那個沉長的雨季？那年，那個懷傷的雨巷？當初，憂憂的...
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![四月行走在雨巷高中作文]( "四月行走在雨巷高中作文")
- 四月的天，總是讓雨給蒙上了一層朦朧，縹緲的面紗，瀰漫着的是摻雜着淡淡惆悵的氤氲，一點一滴，漸漸地便鋪滿了柔長的一片。撐一把油紙傘，獨自行走在四月的雨巷。一踏進小巷，逼仄的空間立刻侷促了視線，紅磚鋪成的小路，石砌的屋牆，木製的半開的窗還有屋頂上那青黑的瓦。果然是江南的`雨...
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![雨巷 朗誦]( "雨巷 朗誦")
- 《雨巷》中狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。有人把這些意象解讀為放映當時黑暗的社會的縮影，或者是在革命中失敗的人和朦朧的、時有時無的希望。《雨巷》作者:戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我...
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- 戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，悽清，又惆...
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![“雨巷”內外]( "“雨巷”內外")
- 《雨巷》深藴中國古典詩詞中婉約、清麗詩風的韻致，但又受到法國象徵詩歌派的影響，因而他的早期詩作總體上表現出一種孤獨、抑鬱和消沉的特點。下面小編給大家帶來雨巷內外。希望能夠幫到大家。雨巷內外【摘要】上世紀三十年代，戴望舒的詩歌具有獨特的藝術特徵。一方面，他汲取...
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