![父親的豐碑的散文]( "父親的豐碑的散文")
- 夜晚的到來，讓喧囂的城市安靜了下來，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，望着家的方向，眼前被一層濕氣包圍，記不清這是第幾次站在窗口望向家的方向，而家就在山的那頭。由於回老家的路太過於遙遠和崎嶇，每年我都在近年關的時候帶着妻子和孩子回去那個我從小長大的山村，還記得那個時候，坐了一...
- 5743
![精神的豐碑詩歌]( "精神的豐碑詩歌")
- 五十二年的時光變遷半個世紀的人生風雨一位平凡的身軀在眾人心中矗立一個響亮而偉大的名字拔地而起！啊，雷鋒你是生命價值的'典範是人類心靈的標杆和豐碑滄海桑田之中你留下了——一串醒目的印跡……光陰荏苒五十餘載數不清的夏去秋來春來冬去在炎黃子孫記憶的長河裏湧起的...
- 23449
![豐碑教案]( "豐碑教案")
- 豐碑教案教學目的：1.瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人，為了革命，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文中哪些地方詳寫、哪些地方略寫。3.學習本課生字詞。4.有感情的朗讀課文，背誦課文第七自然段和最後三個自然段。教學重點、難點：理解課文第...
- 30939
![《豐碑》 教案]( "《豐碑》 教案")
- 《豐碑》教案教學要求：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他捨己為人的崇高精神。2、弄清課文中哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略。3、學習本課生字新詞。用"濕潤"、"晶瑩"造句。4、有感情地朗讀課文。背誦課文第七自然段和最後三個自然段。...
- 13248
- 《豐碑》的課文講的是紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進，那麼，以下是小編給大家整理收集的豐碑的主要內容，希望大家喜歡。豐碑的主要內容:紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給...
- 23742
![沉默的豐碑美文]( "沉默的豐碑美文")
- 靜夜，月涼如水。我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默着，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。他沉默卻微笑着。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流湧動、危機四伏的鴻門宴，面對項...
- 18350
- 今天，我懷着敬佩的心讀完了《我是您的兒子》這篇文章。焦裕祿是一位縣委書記，他嘔心瀝血，一心為人民，用自己的言行，塑造了縣委書記的光輝形象。他雪中送炭的精神深深地感動了我。大雪天時，他不坐在辦公室烤火，還出去幫助人民羣眾，他對同志們説：同志們，在大雪堵門的時候，我們不能坐在...
- 25176
- 豐碑原指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與捨己為人的精神，不畏懼勇往直前的精神。以下是《豐碑》課文，歡迎參考!紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早...
- 20547
- 人這一生始終是在尋找自己。從自己的靈魂深處中尋找，從與他人的接觸中尋找，從職業的選擇中尋找。倘若找到了自己則會快樂幸福一生，否則就會一生無趣無味，甚至憂鬱悲傷。其實，就生命本身而言，構成生命底座的有兩塊基石。一塊是認識自己，另一塊是尋找自己。“認識自己”這是刻在古...
- 30529
![父親墓碑的對聯]( "父親墓碑的對聯")
- 處世有道唯勤儉傳宗無奇但忠良前人知足藉福地後代長樂緣洞天鬆蒼竹翠納百福山環水抱集千祥椿萱抱流觴並茂蘭竹蒙山川獨鍾後環青山千古秀前抱綠水萬代昌牢記禮為孝之本莫忘道以德而宏百世昌隆賴先輩千秋功德垂子孫山環水抱聚紫氣虎踞龍蟠呈吉地祖德宗功徵祥瑞子孝孫賢迎騰...
- 15175
![《豐碑》的教學反思]( "《豐碑》的教學反思")
- 在語文教學中發展兒童的想象力，是培養學生創新能力的一個重要方面。教師在教學過程中，如果能挖掘教材因素，充分利用思維空間，引導兒童展開合理想象不僅可以發展他們的創新思維，而且對深入理解課文內容，突破教學難點，加強語言文字的訓練，定是十分有益的。《豐碑》是一篇文藝性較強...
- 10711
- 翠竹拔節，歲月在鬱鬱葱葱中繁茂成長，可以聽到花開的聲音，凝成消瘦的漢字。堆積的風雨裏，往事招搖。溶身體裏的記憶，有着海拔的高度，強悍的，積聚力量。雕刻在巖壁上的七零年，滄桑中有堅強。那年，大寶山礦建設年處理50萬噸的小破碎廠，給戲稱為“摸着石頭過河”。設計工作，原來有設計院...
- 25282
- 你已離開我們六十年，你卻從未走遠，你依然鮮活於我們的時代，鮮活於我們的生命。你的出身清苦心酸，你的事蹟平凡普通，你的精神卻歷久彌新，光照千秋。一個閃光的名字，一座永遠的豐碑，你就是-----雷鋒。走近你，你的出身是如此清苦心酸。父親勞累而死，母親含辱而死，哥哥與弟弟均早亡，時年...
- 25638
- 説起對於一些古村落和名勝的遊覽，不怎麼喜歡，或許是因為自己才疏學淺，對於歷史知識近乎空白的緣故吧！儘管如此，為了孩子能夠在假期有所放鬆，還是跟隨着隊友出發，一路北上。一個多小時的時間，車子駛入太谷縣範村鎮，過去範村鎮是溝通遼、和、冀、豫的交通要道，現在更加發達街道上穿梭...
- 15926
![豐碑的教學設計]( "豐碑的教學設計")
- 教學目標：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。3有感情地朗讀課文。教學重點：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。教學難點：抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。...
- 32343
![《豐碑》的教學設計]( "《豐碑》的教學設計")
- 一、教材簡析《豐碑》是一篇講讀課文，主要講的是紅軍行軍途中，一位軍需處長為了把棉衣讓給戰友穿，而自己卻被活活凍死的感人故事，歌頌了軍需處長一心為公，捨己為人的崇高品質。文章語言生動，描寫細緻傳神，感情豐富深沉。課文雙線並行，一條按事情發展順序來寫，具體寫了軍需處長凍死...
- 17893
![《豐碑》的説課稿]( "《豐碑》的説課稿")
- 一、説教材《豐碑》是人教版五年級下冊的一篇選學課文。本課跟前面的第四單元配套，是革命傳統類的文章。課文記敍了紅軍長征途中一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事。讚揚了他不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。本文的選編意圖：一是要入境入情，抓住那...
- 27564
![豐碑散文]( "豐碑散文")
- 有一種愛，無處不在；有一種愛，聖潔無私；有一種愛，無法報答；有一種愛，崇高偉大！從我認識婆婆的那天起，就知道她是個特別能幹又要強的女人！在農村，她是當地有名的過日子能手。家裏的每一筆收入和支出，婆婆都精打細算！因為要給兩個兒子蓋新房，娶媳婦兒，所以公公和婆婆不得不節儉的過日子。公...
- 10738
- 輕車簡從，他將生死看淡；北海牧羊，他將愛國演繹到極限；兄弟離世，他將國與家衡量萬千；鬚髮盡白，他將生命匯成一篇千古贊言。他是民族氣節的堅守者，他是愛國報國的踐行者，他是不屈與執着的代言人。他是蘇武，是中華歷的不朽豐碑。持一根旄節，他離開熟悉的家鄉，離開了年事已高的母親，離開了...
- 30817
![豐碑優秀的教案]( "豐碑優秀的教案")
- 豐碑優秀的教案教材簡析：這篇課文講的是在一個寒冷的冬天，紅軍隊伍在冰天雪地裏行進，為後繼部隊開闢了一條通路。當時供應非常困難，軍需處長把棉衣發給了戰士們，自己只穿着單薄破舊的衣服，在過雲中山時被凍死了。課文讚揚了軍需處長為了他人，為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精...
- 9528
- 一、説教材：《豐碑》這篇課文是九年義務教育六年制小學教科書第十冊第七單元的一篇精讀課文。課文是根據同名小説改寫的。文章記敍了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過於單薄被嚴寒凍死的感人事蹟，表現了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質。課文魅力...
- 26526
![歷史凝結的豐碑散文]( "歷史凝結的豐碑散文")
- 七十年前，延安，一個偉人的《講話》樹起一面旗幟。象暗夜裏的一把火，給迷途者以光明，給行路者以指引。五十年的風風雨雨，你熔鑄的.源泉般的光輝思想，象山一樣不朽，象大地一般殷實。在長城內外生根，在大江南北落腳。古老而年輕的土地，正由此日臻完美、豐饒。生活正由此葆有磅礴的希...
- 11444
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《豐碑》教案，歡迎閲讀與收藏。《豐碑》教案1教學要求：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他捨己為人的崇高精神。2、弄清...
- 28677
![《豐碑》的閲讀答案]( "《豐碑》的閲讀答案")
- 豐碑李本深一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一塊大冰坨，狂風狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰士們一道踏着冰雪行軍，不時被寒風嗆得咳嗽着。他要率領這支隊伍向前挺進，為後續部隊...
- 25919
![豐碑的優秀教案]( "豐碑的優秀教案")
- 豐碑的優秀教案教學目標：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。3有感情地朗讀課文。教學重點：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。教學難點：抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為...
- 8552
文書都
