![我的“多味”老師]( "我的“多味”老師")
- 一生中我們會經歷許多事，見過許多不同的老師。每個老師都會有不同的性格，不同的長相，我也不例外。有三個老師讓我最難忘，他們上課也有不同的滋味兒，下面就和我一起品嚐一下那滋味如何吧！多味飲料姚老師我們一定都喝過飲料吧，不同品種的飲料都會有不同的滋味兒，所以我覺得用它來形...
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![多味老媽寫人作文]( "多味老媽寫人作文")
- 你一定聽説過多味豆、多味糖這些小食品，但是，你肯定沒有聽説過“多味”老媽吧！今天，就讓我來講一講我的“多味”老媽。有一次，我寫了一篇週記，自我感覺良好，便拿給媽媽看，媽媽拿過來週記本，首先，她先仔細端詳文章整體，那眼神就像羅丹端詳着雕塑一般。然後，她開始默讀文章的語句，雖然是...
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- 在教過我的老師中，有的老師猶如苦咖啡，有的老師宛如可樂，還有的老師好像無色無味的白開水，好！下面我就來給你們講講這些“飲料”的故事吧！飲料之王“苦咖啡”——湯老師聽説星期三就要段考了，湯老師聽到這條消息後，馬上發下了“聖旨”：把古詩全部默寫下來，另外把要背的課文背下來。...
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![我的“多變”老師作文]( "我的“多變”老師作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的“多變”老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的“多變”老師作文1都説神仙各有神通，可我們的數學老師，就是神仙中的“神”。他其...
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![“多味”飲料——寫我的老師作文]( "“多味”飲料——寫我的老師作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“多味”飲料——寫我的老師作文，歡迎大家分享。在教我的老師...
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![關於寫爸爸的作文:我的“多味”老爸]( "關於寫爸爸的作文:我的“多味”老爸")
- 瞧，我的“辣味”老爸過來了。哎！一看老爸的神情我就知道準沒好事。果不其然，老爸到家後就一屁股坐在了沙發上，隨口説了一句：“琪琪，把你的作業拿過來讓我看看。”我一聽，心想：壞了，作業還沒寫好呢！怎麼辦啊？“快點！”就在我不知所措（cuò）的時候，老爸又催了一句。最後我吞吞吐吐地説：“還...
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![多變的林老師]( "多變的林老師")
- 看，有着一頭稠密的頭髮，在那高高的鼻樑上帶着一副黑框眼鏡，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。身子有點胖，總是穿着一雙棕色的皮鞋。他是誰？他就是我們的班主任--林老師。林老師是一個多變老師，心情的轉換比翻書還快。林老師是一個嚴謹的老師。記得有一次，正在上語文課的時候，林老師拿着一...
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![我的多味老媽作文]( "我的多味老媽作文")
- 我的多味老媽作文你們可能會問，怎麼會有“多味”老媽呢？看了如下這幾個例子你自然會明白。“辣媽”。這是我給老媽起的。有一次，我因為考試成績不理想，媽媽抬手就要打我。我連忙喊道：“手下留情。”媽媽氣沖沖地説：“你考試成績差，還不想捱打，休想！”唉！我只好乖乖的`挨罰。哎呦！我...
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![多味“飲料”——我的老師]( "多味“飲料”——我的老師")
- 在教過我的老師中，有的老師猶如苦咖啡，有的老師宛如可樂，還有的老師好像無色無味的白開水，好！下面我就來給你們講講這些“飲料”的故事吧！飲料之王“苦咖啡”——湯老師聽説星期三就要段考了，湯老師聽到這條消息後，馬上發下了“聖旨”：把古詩全部默寫下來，另外把要背的課文背下來。...
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![我的多功能老師作文]( "我的多功能老師作文")
- 提起老師，有人會把老師比作紅燭，燃燒自己照亮自己，默默奉獻自己一生的光輝；有人會把老師比作園丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；還有人會把老師比作春蠶，甘願付出全部精華……但我認為老師是一個“多功能”的人類。人的一生，大部分都是老師在教育着。可我印象最深的卻是一位語文老師——...
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![我的智多星老師作文]( "我的智多星老師作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的智多星老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的智多星老師作文1只要一提到寫作文，十...
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![“多味”老師作文]( "“多味”老師作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的“多味”老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“花茶”味數學老師馬老師是我們新的數學老師，相比初一的錢老師，馬老師可謂是飲品...
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![我的多面體老師作文]( "我的多面體老師作文")
- 我喜歡我的數學老師，陳老師。陳老師就像多面體，有三個面，就讓我來給你們説説吧！上課時，陳老師總是十分嚴肅，我們不乖了，她就繃直了臉，生氣地看着我們，讓我們十分害怕她，生氣時陳老師還會瞪大了眼睛，咬緊了牙關，生氣的叱喝着犯了錯誤的同學，那火冒三丈的樣子，使我們瑟瑟發抖。有時，你欠了...
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![我多變的老師作文]( "我多變的老師作文")
- 看，她那清秀的身材，長長的'頭髮時常紮在腦後，顯的清爽幹練。白皙的臉龐上鑲嵌着一雙炯炯炯有神的大眼睛。那雙眼睛時而露出嚴肅深沉的目光，如果你做錯了事，會看的你渾身不自在，恨不得找個地縫轉進去；每當我沒勇氣的時候，那雙眼睛就又會露出和藹可親的目光，給足我勇氣。她就是我的...
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![我的多彩老師作文]( "我的多彩老師作文")
- 我的老師叫“橘子”，眉毛濃濃的，水汪汪的眼睛大得發亮，顯得有神極了。小小的櫻桃嘴，別看長得小小的，但可能吐出許多“才華”。告訴你，我的老師是個七彩老師，每種顏色代表種種性格。老師無論做什麼都有高貴的氣質，像一朵粉色的牡丹，在微風中婷婷玉立。老師生氣時是黑色的，平時那可愛...
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![多味兒老師作文800字]( "多味兒老師作文800字")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的多味兒老師作文800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。老師是我的第二個母親，我的“第二個媽媽”像糖果一樣有各種各樣的味道；像彩虹一樣有絢...
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![多味“飲品”-我的老師]( "多味“飲品”-我的老師")
- 在教過我的老師中，有的老師猶如苦咖啡，有的老師宛如可樂，還有的老師好像無色無味的白開水，好!下面我就來給你們講講這些飲料的故事吧!飲料之王苦咖啡——湯老師聽説星期三就要段考了，湯老師聽到這條消息後，馬上發下了聖旨：把古詩全部默寫下來，另外把要背的課文背下來。...
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![我的多變老師作文]( "我的多變老師作文")
- 和老師是我們的班主任，同時，也是我們的語文老師。可是，她還會轉變其他角色呢！一天下午，我剛來到教室，便發現了一件有趣的事：和老師正在給李亞真同學講數學題呢！只見她講的是像模像樣，李亞真同學也聽得有滋有味。班上的“調皮鬼”見了，風趣地説：“和老師成了數學老師了！和老師成了數學...
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![多味老師作文]( "多味老師作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的多味老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。多味老師作文1我們的老師好比一種種飲料。“苦咖啡”楊老師語文老師——楊老師，外號“苦咖啡”，...
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![我們班的“多味”老師六年級作文]( "我們班的“多味”老師六年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的“多味”老師六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我們班的老師可與眾不同，他...
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![多味飲料我的老師五年級作文500字]( "多味飲料我的老師五年級作文500字")
- 在教過我的老師中，有的老師猶如苦咖啡，有的老師宛如可樂，還有的老師好像無色無味的白開水，好！下面我就來給你們講講這些飲料的故事吧！飲料之王苦咖啡——湯老師聽説星期三就要段考了，湯老師聽到這條消息後，馬上發下了聖旨：把古詩全部默寫下來，另外把要背的課文背下來。把每一節課的...
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![老師，我多想作文]( "老師，我多想作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師，我多想作文，希望對大家有所幫助。老師，我多想作文1我的老師，是位中年婦女，雖然從沒有體罰過同學，但是對學生的態度...
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![我的多面邢老師作文]( "我的多面邢老師作文")
- 我有一個多面老師—邢老師，你可不要以為我在吹牛，看完整片文章你就知道啦！A面：嚴肅的邢老師。在課堂上，只要邢老師戴上眼鏡，我們的一舉一動都可以看的清清楚楚，看到誰做小動作或者説話，第一次警告就是瞪一眼，第二次警告是扔粉筆，第三次警告是站牆邊，第四次警告是出去站着，是不是越來...
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![以我的“多味”老爸為題的作文]( "以我的“多味”老爸為題的作文")
- 烏黑的頭髮剪成的寸板頭，濃密的眉毛，一雙不大但卻有神的眼睛，他——我的“多味”老爸。甜甜的水蜜桃味老爸可是個數學高手，幾乎沒有什麼題能難倒他，並且他講題通俗易懂，能讓我舉一反三，觸類旁通。老爸還給我“耍過花招”呢！那一天，我正玩在興頭上，爸爸把我叫了過去，開門見山地問：“20...
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![多變的老師]( "多變的老師")
- 多變的老師1我們班有一位語文老師陳老師，她性格經常變化。陳老師心情好時，比誰都幽默；心情不好時，比誰都暴燥。這時你肯定會對我們班的陳老師很好奇吧？那就讓我來告訴你吧！我們班的陳老師擁有一頭長長的黑髮，經常扎着一條馬尾辮，走起路來，頭髮一甩一甩的，顯得可愛而又有朝氣。陳老...
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