- 成語：三台五馬【成語】：三台五馬【拼音】：sāntáiwǔmǎ【簡拼】：stwm【解釋】：三台：原指星名，這裏指尚書、御史、謁者；五馬：用五匹馬駕車，指太守。原指居三台或太守之位。後比喻達官顯宦。【出處】：《晉書?天文志上》：“在人曰三公，在天曰三台。”《玉台新詠?陌上桑》：“使君從南來，五...
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- 【成語】：五馬六猴【拼音】：wǔmǎliùhóu【簡拼】：wmlh【解釋】：形容不守規矩、不受管束的人。【出處】：我們要對這些～嚴加管理。【示例】：我們要對這些～嚴加管理【語法】：作賓語、定語；指不受管束的人【英文】：undisciplined五馬六猴成語接龍【順接】：猴兒崽子猴頭猴腦猴子搏矢猴...
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![騎馬五年級作文]( "騎馬五年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的騎馬五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。騎馬五年級作文1“藍藍的天空白雲...
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- 成語：馬中關五【成語】：馬中關五【拼音】：mǎzhōngguānwǔ【簡拼】：mzgw【解釋】：猶言魯魚亥豕。指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。【出處】：唐·顏真卿《〈幹祿字書〉序》：“史籀之興，備存往制，筆削所誤，抑有前聞，豈唯豕上加三，蓋亦馬中關五。”五，指許慎《五經異義》。謂將鄭...
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![小馬五年級作文]( "小馬五年級作文")
- 有一匹小馬很驕傲，你瞧，它那趾高氣揚的勁兒：走路昂起頭來，大搖大擺的。一天，它覺得很無聊，便到城裏溜達溜達。到了城裏，無論走到哪兒，都能聽到人們在誇獎汽車，小馬心裏很不是滋味。於是，它來到了一個停車場，找了一輛小轎車，瞟了汽車一眼説：“我們倆來比賽跑步吧!”“不了,我那贏得過老...
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![神馬五年級作文]( "神馬五年級作文")
- 在我們家最顯眼的牆上，有一副神馬的畫，無論那位客人來我家，都忍不住歎服叫絕。這是我爸爸從北京給我帶來的一副神馬的畫。神馬前蹄騰空，後足着地，昂首揚尾，好不神氣。兩眼直盯前方，那雙好似寶石的眼睛炯炯有神。神馬昂首長嘶，好像要勇往直前，奔騰在原野上，又想要騰空而起，衝上蔚藍的...
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- 【成語】：五馬渡江【拼音】：wǔmǎdùjiāng【簡拼】：wmdj【解釋】：指西晉末司馬氏五王南渡長江，於建鄴(今南京)建立東晉王朝事。《晉書·元帝紀》：“太安之際，童謡雲：‘五馬浮渡江，一馬化為龍。’……是歲，王室淪覆，帝與西陽、汝南、南頓、彭城五王獲濟，而帝竟登大位焉五馬渡江成語...
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![馬的五年級作文]( "馬的五年級作文")
- 瞧，這匹馬多有精神啊！高昂着頭，豎起耳朵，兩個後腿一個勁往後踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風了！它就像一個天真活潑的.孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你...
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- 快看！這隻銀白色飛馬正在夜空中展翅翱翔，又好像奔跑在無形的原野上，好不神氣！飛馬前蹄揚起，後蹄在下，整體是上蹺的形態。它全身上下都是銀白色。飛馬的脖子上、四蹄上的鬃毛，銀光閃閃，柔亮、飄逸，頭上還有一撮鬃毛，像人的頭髮一樣擋在了眼前，顯得既帥氣、又瀟灑。它的臉不像別的馬，很...
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![騎馬作文五百字]( "騎馬作文五百字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的騎馬作文五百字，僅供參考，歡迎大家閲讀。騎馬作文五百字1一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態農莊騎馬。...
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![馬年五字春聯]( "馬年五字春聯")
- 上聯：爆竹傳吉語下聯：臘梅報新春上聯：白鵝遊暖岸下聯：金馬嘯長風上聯：百花開錦繡下聯：萬馬起雲煙上聯：草枯鷹眼疾下聯：霜盡馬蹄輕上聯：乘風騰駿馬下聯：興國舞神龍上聯：春拂芬芳地下聯：馬奔錦繡程上聯：春來山水秀下聯：馬躍路途寬上聯：春色綠千里下聯：馬蹄香萬家上聯：春新門載福下聯：志遠馬揚...
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- 壯士喜駿馬；紅花愛英雄雲霞出海曙；駿馬躍關山迎春燕語巧；踏雪馬蹄香一堂開淑景；萬馬會新春揚鞭催駿馬；把酒會春風燕鶯新氣象；龍馬壯精神雪中飛赤兔；月下趕黃彪小龍舞九州；大驥馳千里聞雞先起舞；躍馬共迎春聞雞思奮發；躍馬抖精神萬馬爭飛躍；百花展笑顏萬馬奔騰日；千門幸福春萬馬奔騰日...
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![馬的作文五篇]( "馬的作文五篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文5篇，希望能夠幫助到大家。馬的作文篇1從前，有很多動物生活在一座森林裏，那裏空氣清新，進入這座...
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![騎馬記作文五篇]( "騎馬記作文五篇")
- 篇一：騎馬記暑假，我遊玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區，而且還騎了騎草原上的馬兒。在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很温順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心裏仍...
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![騎馬的作文五篇]( "騎馬的作文五篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的騎馬的作文5篇，希望對大家有所幫助。騎馬的作文篇1星期日，我們一家三口去鄭州森林公園玩。我們...
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![五馬街見聞作文]( "五馬街見聞作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五馬街見聞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“嘀嘀！”我立於五馬街旁，靜靜地看着街上來往的汽車……假期...
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- 教學目標：知識與技能目標：能夠感受、體驗《八駿馬》的音樂情緒，聽辨廣東音樂及福建南曲樂隊中的主要樂器，初步認識這兩種音樂體裁的音樂風格。過程與方法目標：能夠用自然圓潤的聲音唱歌，用優美抒情的情緒演唱《五指山歌》。能夠背唱其中的一首歌曲。情感態度與價值觀：能夠喜歡演...
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![未來的馬-五年級]( "未來的馬-五年級")
- 一個晴空萬里的早晨，我獨自一人在家學習。到了中午，我去廚房煮飯回到書房時，我的桌上多了一個東西。拿起來一看，呵，這東西上寫着‘穿越時空隧道控制機’。在它的上面有一個紅色、一個藍色的兩個按鈕，出於好奇，我便按了紅色的按鈕。啊我現在已經是一個科學家了，不再是20年前的那個...
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![五年級日記：去騎馬場騎馬]( "五年級日記：去騎馬場騎馬")
- 今天上課時，老師親切地説：同學們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場，高不高興啊?高興!我們歡呼雀躍，我很好奇是因為我只在電視上看過馬兒，從沒見過真正的馬。我們上車了，在車上我們一直等待着看到真正馬兒。終於到了馬場，我們剛走上馬場就聞到一股臭味，但是我們沒有被臭而難倒，還是...
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![騎馬找馬五年級作文]( "騎馬找馬五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的騎馬找馬五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。騎馬找馬這意思不知...
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![寫馬的作文五篇]( "寫馬的作文五篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的寫馬的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。寫馬的作文篇1夕陽如血，茫茫大草原上一匹黑色駿馬引頸長嘶，矯健的軀體，疾馳在天地之間……在...
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![馬虎五年級作文]( "馬虎五年級作文")
- 良好的習慣對我們很重要，擁有良好的習慣，會使我們一生受益。我也確實養成了很多良好的習慣，比如：預習課文、上課認真聽講、及時完成作業、自己動腦解決複雜問題等等。但是，就是有一點怎麼也改不掉，這個頑固的習慣就是馬虎。馬虎是我們學生的通病，現在，有不少的學生也和我有同樣的...
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![五年級騎馬作文]( "五年級騎馬作文")
- 今天陽光明媚，是一個外出郊遊的好日子，我和母親一起去伯駿馬會騎馬。首先，我們隨同老師一起去馬房參觀，老師告訴我們馬的屁股那兒是不可以靠近的，小馬很温順，騎馬時不必擔心小馬會把你摔下來，還鼓勵我們摸一摸小馬，餵給他們食物。馬有好多，毛髮很有光澤，十分美麗。我想這次騎馬一定...
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![騎馬作文五篇]( "騎馬作文五篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的騎馬作文5篇，希望對大家有所幫助。騎馬作文篇1今天，我們全家到了呼倫貝爾的恩和遊覽。到了這牛馬成羣的地方，當...
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![小馬的作文五篇]( "小馬的作文五篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小馬的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。小馬的作文篇1健壯的小馬是這個草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現在非...
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