![魯迅《故鄉》的優秀教案（精選10篇）]( "魯迅《故鄉》的優秀教案（精選10篇）")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的魯迅《故鄉》的優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魯迅《故鄉》的優秀教案篇1教學目標：1、明確小説的三個要素...
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![魯迅《故鄉》優秀教案設計]( "魯迅《故鄉》優秀教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的魯迅《故鄉》優秀教案設計，歡迎大家分享。教學目標：1、理清小説結構層次，感悟作者情感脈絡及探求人生道路的的強烈願望。2...
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![魯迅《故鄉》]( "魯迅《故鄉》")
- 我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。時候既然是深冬;漸近故鄉時，天氣又-陰-晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫着幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿!這不是我二十年來時時記得的故鄉?我所記得的故鄉全不如...
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![魯迅故鄉的優秀教案範文]( "魯迅故鄉的優秀教案範文")
- 魯迅故鄉的優秀教案範文1教學目標:1.瞭解魯迅小説的創作特色，掌握閲讀小説的方法。2.品味理解關鍵詞句，理解小説的主題，培養學生探究性的閲讀能力。3.瞭解舊中國農民生活的悲慘、農村日趨破產的根源。教學重點:分析人物，評價人物，探討人物與主題的關係。一、導入魯迅創作談材...
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![魯迅故里優秀作文]( "魯迅故里優秀作文")
- 我的家鄉在紹興，這裏是個名人輩出的地方。有詩人陸游，文學家魯迅，俠女秋瑾……，今天我來説説魯迅故里吧。有一天，我們去魯迅故里，一走進故里，人不多不少，越往裏走越能聞到一股臭臭的味道，那一定是臭豆腐的`味道。我拿了一串塗上甜醬，啊！真好吃，原來，臭豆腐聞起來臭吃起來特別好吃，再來...
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![魯迅《祝福》優秀的教案]( "魯迅《祝福》優秀的教案")
- 教學目標：1、學會把握小説的情節結構，理解倒敍手法的運用。2、準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識封建禮教的吃人本質。3、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。4、理解環境的作用。重、難點：1、準確把握祥林嫂的形象...
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![故鄉魯迅教案課件]( "故鄉魯迅教案課件")
- 故鄉魯迅教案課件1教學目標1.能準確、流暢、富有感情地誦讀本文。2.能用簡潔的語言概括主要故事情節。3.通過反覆誦讀，能説出小説中議論句的含義和作用。4.能通過人物命運前後的對比，説出造成人物命運的根本原因。教學準備1、通讀課文兩遍，查字典解決不會讀和不懂的字詞。2...
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![魯迅故鄉作文]( "魯迅故鄉作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的魯迅故鄉作文，希望能夠幫助到大家。魯迅故鄉作文1近幾日，我欣賞了“名族魂”魯迅先生的著作——《朝花夕拾》。我十分喜歡...
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![魯迅《故鄉》的教學反思]( "魯迅《故鄉》的教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的魯迅《故鄉》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魯迅《故鄉》的教學反思1這篇文章很長，一般需要三課時才能解決。但考慮...
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![故鄉魯迅課件]( "故鄉魯迅課件")
- 導語：課堂實錄是一種鮮活的教學資源。通過課堂教學實錄情景再現，用身邊的教學案例進行分析研討，可親、可近、可學、可用。以下是小編為大家分享的故鄉魯迅課件，歡迎借鑑！【教學過程】第一課時師：上課前先問同學們一個問題：大家喜歡不喜歡讀小説呀?生(齊)：喜歡。師：能告訴老師，你們...
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![故鄉魯迅閲讀答案]( "故鄉魯迅閲讀答案")
- 魯迅《故鄉》小説寫我回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉，通過自己在故鄉的所見所聞表達了離鄉多年後重新回鄉的一番物是人非的感慨。老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高牆，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜...
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![魯迅祝福優秀教案]( "魯迅祝福優秀教案")
- 魯迅《祝福》作品將祥林嫂悲慘的四與天地聖眾預備給魯鎮的人們以無限的幸福的氣氛形成了鮮明的對照，深化了作品的主題，結構上起了首尾呼應的作用。【教學目的】1、鑑賞人物形象，理解祥林嫂悲劇的社會根源。2、鑑賞人物的肖像描寫、語言描寫的作用。3、鑑賞環境描寫對人物描...
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![故鄉魯迅閲讀題答案]( "故鄉魯迅閲讀題答案")
- 在平時的學習、工作中，我們都離不開試題，試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。大家知道什麼樣的試題才是規範的嗎？以下是小編為大家整理的故鄉魯迅閲讀題答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。故鄉魯迅閲讀題答案1我這時很興奮，但不知道怎麼説才好，只是説：“...
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![魯迅社戲優秀教案]( "魯迅社戲優秀教案")
- 教學目標1.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。2.理解景物描寫的作用。教學重點感知本文的人情美，風情美，從歡快活潑的寫人、敍事、繪景中領悟作者對童年自由生活的留戀之情。課時安排兩課時課前準備學生：1.掃除字詞障礙。2.就自己感興趣的內...
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![故鄉魯迅]( "故鄉魯迅")
- 《故鄉》是由魯迅創作的文學作品，最初發表於一九二一年五月《新青年》第九卷第一號的，其中的故事情節和主要人物，大多取材於真正的現實生活，它深刻地概括了1921年前的30年內，特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝，農民生活日益貧困的歷史，反映和突出了那個時代的社會風貌。第...
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![魯迅《故鄉》優秀教案]( "魯迅《故鄉》優秀教案")
- 教學目標：1．情節的把握；2．語言、心理、外貌等刻畫人物的方法；3.瞭解小説的特點並理解文章主題教學重點難點：分析人物，評價人物，探討人物與主題的關係。教學過程：【要點】整體感知情節與環境一、導入新課在課文結尾，文中的“我”這樣寫到：故鄉的山水漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的...
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![魯迅的《故鄉》教學設計]( "魯迅的《故鄉》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的魯迅的《故鄉》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一課時【教材分析】這篇小説，深刻反映了當時中國社會生活，所...
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![魯迅《故鄉》教案]( "魯迅《故鄉》教案")
- 【課文題解】本文選自魯迅先生寫的短篇小説《故鄉》中節選的一段。課文中的閏土，是小説中我少年時代的朋友。少年閏土生活半封建半殖民地的舊中國，當時在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國農村凋敝，農民生活非常困苦。課文節選的是作者回憶閏土少年時代和我相處的幾件十分...
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![《故鄉》魯迅閲讀答案]( "《故鄉》魯迅閲讀答案")
- 在日復一日的學習、工作生活中，我們都經常看到閲讀答案的身影，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《故鄉》魯迅閲讀答案，歡迎大家分享。故鄉我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與...
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![魯迅《故鄉》優秀讀後感]( "魯迅《故鄉》優秀讀後感")
- 魯迅《故鄉》優秀讀後感1在我看來，故鄉不是一個地點，而是一種感覺，一種親切的感覺。而在魯迅先生的筆下，他的故鄉是一個舞台，演繹三種人生。或許在今天看來，魯迅半白半文的風格，是讓人很生澀的。但我相信，魯迅在那個時候，一定是用世俗的語言在講一個世俗的故事，在告訴世人，人是怎麼...
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![故鄉魯迅教案]( "故鄉魯迅教案")
- 《故鄉》是魯迅寫於1921年1月的一篇短篇小説，當時的時代背景反映的是辛亥革命後十年的中國農村社會情況。教學目標：1.分析人物形象，探討小説主題。2.把握文章對比手法的運用及其作用。3.把握小説中議論的作用教材分析：1.重點：(1)通過人物的分析探討主題，(2)把握對比手法的作用2...
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![故鄉 魯迅 導學案答案]( "故鄉 魯迅 導學案答案")
- 魯迅的《故鄉》這篇小説寫故鄉，主要是寫故鄉人的變化。作者主要寫了哪些人的變化?他們有怎樣的變化?【學習目標】1、理解關鍵詞句的含義。2、理解對比及多種描寫手法塑造人物形象的方法。3、感悟閏土和楊二嫂的人物形象。4、景物描寫的作用。5、小説主題的理解。【學習重...
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![魯迅故鄉的優秀教案]( "魯迅故鄉的優秀教案")
- 導語：小説以“我”回故鄉的活動為線索，按照“回故鄉”——“在故鄉”——“離故鄉”的情節安排，依據“我”的所見所聞所憶所感，着重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前後農村破產、農民痛苦生活的現實。下面是由小編整理的關於魯迅《故鄉》優秀教案。歡迎閲讀...
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![魯迅《故鄉》閲讀答案]( "魯迅《故鄉》閲讀答案")
- 《故鄉》——魯迅筆下的故鄉，‘故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。’所有的現實衝破記憶，夢醒了，故鄉變變得更加遙遠了。關於魯迅《故鄉》閲讀答案以供同學們參考和學習！希望同學們在作者的筆下找到更多的共鳴，更加理解作者理解他的懷念之情！老屋離我愈遠了...
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![魯迅故鄉閲讀及答案]( "魯迅故鄉閲讀及答案")
- 老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高牆，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母親和宏兒都睡着了。我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在...
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