![從拴象説開去閲讀練習及答案]( "從拴象説開去閲讀練習及答案")
- 從拴象説開去①印度的養象人有個習俗：在象幼年時期，用繩子將它拴在柱子上，象年幼體弱，無法掙脱。待象成年，有能力掙脱木柱時，它的腦海中卻早已烙印下了“木柱不可能掙斷”的想法，養象人便能輕而易舉地對象羣進行管理。②束縛住象的不是木柱，而是根深蒂固的思維定勢。我們在感歎養...
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![拴在糖上的友誼作文]( "拴在糖上的友誼作文")
- “麗娜，我們永遠都是好朋友，對嗎？”“嗯！我們倆永遠都是。”“那我們發誓吧！”“我發誓，我和雨晗（麗娜）永遠都是好朋友。”每當想起那句誓言，思緒總是飛到很遠，很遠……學校裏，總能看見我和雨晗在一起的背影。我們一起看書，一起玩耍，一起學習，一起回家……那麼多的“一起”，驗證了我和她...
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![拴在葉子上的友誼優作文]( "拴在葉子上的友誼優作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的拴在葉子上的友誼優作文，歡迎閲讀與收藏。“華耀，我們永遠都是好朋友嗎？”“嗯！我倆永遠都是。”“...
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![拴住日光和月影美文]( "拴住日光和月影美文")
- 也許世界上真的有上帝，要不，就是真的有靈魂，我一直有這樣的感覺，很多心裏奢望的事情，都會在不久變為現實，而且，結局竟也是那樣的完美，我驚訝造物主一定還在控制着這個世界，其不僅親手製造了這個世界，還親手設下了一個個機關，灑下悲歡喜怒等種種的意識感覺，令這個世界成了一個諾大的舞...
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![拴住的精靈作文600字]( "拴住的精靈作文600字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的拴住的精靈作文600字，希望對大家有所幫助。據説貓是一種很怕寂寞的動物，它們撒嬌打滾，蹦上爬下，為的就...
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![從司母戊鼎到拴馬樁小學作文]( "從司母戊鼎到拴馬樁小學作文")
- 當時間從現在回到歷史的長河中時，我的目光被定格在那一件件被世人稱口叫絕的文物瑰寶上。在我們的教科書裏，不止一次地出現過關於“馬踏飛燕”、“司母戊方鼎”、“四羊方尊”、“曾侯乙編鐘”等許許多多驚世文物的身影，這無疑是對其珍貴稀罕以及在文物界佔有舉足輕重地位的...
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![拴在葉子上的友誼初一作文]( "拴在葉子上的友誼初一作文")
- “華耀，我們永遠都是好朋友嗎？”“嗯！我倆永遠都是。”“那我們發誓吧！”“好！”“我發誓，我和華耀永遠都是好朋友，永遠都不分開。”每當想起這句話，我都會想得很遠，很遠......在校園裏，總能看見我和華耀的身影，我們一起上學、一起學習、一起玩耍、一起看書、一起回家。那麼多的一起...
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![情感散文；從象形中會意]( "情感散文；從象形中會意")
- 古代傳説倉頡造字，“天為雨粟，鬼為夜哭，龍為潛藏。”雖是神話，但足見漢字對於中國文化的意義。在漢文字中，我尤喜歡靜、景、淨、精、境五個字，無論是閒情逸致，還是忙碌之中，喜歡着摸這幾個字，並從中會意。有時感覺象是翻開一冊古章木簡，那沉睡的千古文字瞬間從書中復活，一字一意像，一...
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![拴在雨滴上的關愛作文]( "拴在雨滴上的關愛作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的拴在雨滴上的關愛作文，希望對大家有所幫助。關愛，就這樣一句温馨的問候，這一個温暖的動作，卻有着意想不到...
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![被繩子拴住的塑料布的詩歌]( "被繩子拴住的塑料布的詩歌")
- 是的，今天喝醉了西北的風從身上爬過煙花燃放的殘骸在風中起舞被繩子拴住的塑料布屋檐下掙扎酒後的步伐深淺帶起了故鄉的土?年酒是老鄉媳婦從家鄉背來的年飯是她母親做好寄來的`魚糕、梅乾菜還有熏製的臘肉在團年的酒桌上開封來吧！乾杯?！喝下這杯南湖的水來吧！乾杯?！吃下這塊賒...
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![神醫拴娃散文]( "神醫拴娃散文")
- 鄉村怪事多。天麻麻亮，忽聽三爺在村子大聲喊：“不好好了不好了，拴娃出事了，腿被壓斷了！”我跟着村裏的大人們跑到土場。土場就是取土的地方。村裏人為了給牛羊等牲畜墊圈，專門去拉乾土，打碎弄細，牲畜睡着舒服，也便於積攢土糞。村裏人買不起化肥，也不喜歡用化肥，土糞是最好的肥料，用現...
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![從前·現在·未來想象作文]( "從前·現在·未來想象作文")
- 傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空。我拖着疲憊的腳步走回家。像往常一樣，家裏的機器人已經幫我準備好了晚餐。正當我想要用餐時，機器人突然大叫：“主人，不好了……”“什麼事？”“不好了，沙塵暴要來了，外面的空氣污染指數已經超過一千了！”我大吃一驚，果然，窗外黑壓壓的一片，無邊的沙塵正...
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![拴馬樁閲讀答案分析]( "拴馬樁閲讀答案分析")
- 閲讀課文最後三個自然段，思考如下問題：（1）第一段寫了北京民居房屋殘破，地基柱下沉，拴馬樁、上馬石已失原形，井眼、石頭棋盤供人憑弔，意在説明什麼？“西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣”的隱含義是什麼？（2）作者談到看了照片後人們會產生“懷舊感情”和“傷感”又可説“這是無可奈何的...
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![《拴牛的山茶樹》讀後感600字]( "《拴牛的山茶樹》讀後感600字")
- 利助把牛拴在路旁的山茶樹上，就和海藏一起上山找水喝去了。可是井太遠了，當他兩返回到山茶樹邊時，貪吃的牛把樹上的嫩葉全啃掉了，老地主暴跳如雷地把成年人利助臭罵了一頓。把這些看在眼裏的海藏為了方便路人決心在山茶樹旁修一口井，可是三十塊的費用對他們母子來説如天文數字...
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![拴馬的柵欄童話故事]( "拴馬的柵欄童話故事")
- 有一天，國王在大臣的陪同下來到馬棚視察養馬的情況。見到養馬人，國王關心地詢問：“馬棚裏的大小諸事中，你覺得哪一件最難?”養馬人一時難以回答。其實，養馬人心中是十分清楚的：一年365天，打草備料，飲馬遛馬，接駒釘掌，除糞清欄，哪一件都不是輕鬆的事。可是在君王面前，怎能一一數落出來...
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![《從軍行》中經典意象]( "《從軍行》中經典意象")
- 王昌齡是盛唐邊塞詩人的中堅力量，素來被稱為詩家天子、七絕聖手。搭乘着時間的巨輪，我們一路聆聽歷朝詩歌的餘音，來到霓裳羽衣的盛唐和詩歌黃金時代的盛唐。霓裳羽衣隨着時間的流逝已經遠去，千古詩歌卻依然散發着盛唐的絕世繁華。然縱觀盛唐詩歌，唯有邊塞詩歌最能表現盛唐之音...
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![【熱】拴在鋼筆上友誼作文]( "【熱】拴在鋼筆上友誼作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的拴在鋼筆上友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。拴在鋼筆上友誼作文1我暢遊在時光的長河中，各...
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![拴馬的柵欄寓言故事]( "拴馬的柵欄寓言故事")
- 有一天，國王在大臣的陪同下來到馬棚視察養馬的情況。見到養馬人，國王關心地詢問：“馬棚裏的大小諸事中，你覺得哪一件最難?”養馬人一時難以回答。其實，養馬人心中是十分清楚的：一年365天，打草備料，飲馬遛馬，接駒釘掌，除糞清欄，哪一件都不是輕鬆的事。可是在君王面前，怎能一一數落出來...
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![一隻被拴起來的貓美文]( "一隻被拴起來的貓美文")
- 一個大學生問德·梅勒：“只要稍微留意一下，我們就會發現，我們的社會中會存在不少不合理的制度或者政策。儘管連執行者都知道它們是荒謬的，但就是沒有人站出來反對它，更沒有人敢廢除它，所有人都任其運行下去。這是為什麼？難道每一個人都愚蠢嗎？”“你説的問題讓我想起一個習俗。”...
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![先拴好自己的駱駝美文]( "先拴好自己的駱駝美文")
- 在印度，有一個師傅帶着他的弟子去旅行。師傅在沿途一路上不停地給弟子講經，而駱駝由弟子負責照顧。師傅講的最多的道理是：不論什麼情況下都要相信神，神是全能的。他們因為走了很多路，已經十分疲倦了，天也晚了，師徒兩個就找了一處破舊的廟宇休息。師傅對弟子説，我先進去安置地方，你...
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![印象沈從文閲讀答案]( "印象沈從文閲讀答案")
- 閲讀關於沈從文的文章後，面對一系列的閲讀題答案你是否無從下手呢？以下是小編為大家整理的印象沈從文閲讀答案，僅供參考。原文：⑴從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通信，積累到“文革”前，大約有了一兩百封。可惜在“文革”時，全給弄得沒有了。解放後，人民文學出版社第一次為他出...
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- 一、小船童年是一把鎖，鎖在故鄉的河流之岸愛玩小船，源自於父親的基因源自於這個村上的駕船老手更源自於那個年代，那片土地船，是最主要的交通工具每片波浪玩回來就把小船，靠上岸的灘頭童年掌着父親撐過的一根竹篙插在小船頭的鐵環裏沙灘吮吸着小船就不會輕易離岸啊少年是一把鎖...
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- 我暢遊在時光的長河中，各種各樣的貝殼孕育出了不同的珍珠，或明或暗，或珍貴或廉價。我走在鬆軟的沙灘上，拾起一枚貝殼，滿懷希翼地打開，那顆珍珠大放異彩，閃耀着，壓過了其他所有。”沙沙沙——“大家都在進行緊張而激烈的月考，頭也不抬，頭腦飛快地轉動着，配合着手，在草稿本上列出一道又...
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![先拴好自己的駱駝抒情美文]( "先拴好自己的駱駝抒情美文")
- 在印度，有一個師傅帶着他的弟子去旅行。師傅在沿途一路上不停地給弟子講經，而駱駝由弟子負責照顧。師傅講的最多的道理是：不論什麼情況下都要相信神，神是全能的。他們因為走了很多路，已經十分疲倦了，天也晚了，師徒兩個就找了一處破舊的廟宇休息。師傅對弟子説，我先進去安置地方，你...
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![拴在葉子上的友誼優秀作文]( "拴在葉子上的友誼優秀作文")
- “華耀，我們永遠都是好朋友嗎？”“嗯！我倆永遠都是。”“那我們發誓吧！”“好！”“我發誓，我和華耀永遠都是好朋友，永遠都不分開。”每當想起這句話，我都會想得很遠，很遠……在校園裏，總能看見我和華耀的身影，我們一起上學、一起學習、一起玩耍、一起看書、一起回家。那麼多的一起，都...
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文書都
