![那條路四年級作文]( "那條路四年級作文")
- 在每個人的未來裏都有一條無形的路，把每個人帶到不同的終點。有的'美好，有的醜惡，我為未來設計了一條路，那就是寫作之路。在這條路上既有陷井，又有鮮花；既有困難，又有一帆風順。只有在困難面前勇敢向前衝，在失敗面前爬起，才能走完這條路。在這些困難面前別指望誰來拉你一把，這些坎...
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![那條路-800字作文]( "那條路-800字作文")
- 在那條路上，我是王。我行進在鄉間小徑，環望四周，似乎發現了什麼。我想應該是春天的到來讓這些花草樹啊什麼的沒有了以前的單調與枯榮，她們新芽兒吐露，精神飽滿，與我一起打着節拍，一步兩步，一步兩步……柳樹的枝，枝上的葉，都是新的，她們像新生的嬰兒。她們隨風招展，很美，很幸福，盛氣凌人...
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![家鄉的那條小河四年級作文]( "家鄉的那條小河四年級作文")
- 一個風和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉下的外公家做客。外公家四周的風景可美啦！蔚藍的天空中漂浮着幾朵白雲。遠處連綿起伏的羣山和一望無垠的稻田在陽光的照耀下顯得格外美麗。門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在...
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![那條小路小學四年級作文]( "那條小路小學四年級作文")
- 題記：那條小路，是時間讓我將它遺忘。可朝朝暮暮它依舊在那花園邊存在。它很渺小，很普通，直到那次花園維修將它翻新，才被我深深地感悟。不知何時，一條小路悄悄地走進了我迷茫的記憶；不知何時，一條小路靜靜地躺在了我小小的心田；不知何時，一條小路輕輕地來到了我神祕的腦海；又不知何時...
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![想起那條路六年級作文]( "想起那條路六年級作文")
- 窗外，雨淋淋。拿起雨傘下了樓。雨珠，落在傘上，我輕輕旋轉，水花飛旋。腳，踩在堅實的柏油路面上，發出清脆的響聲，“啪啪啪——”這一聲聲清脆的響聲，把我的思緒拉回了一年前……那天，爸媽帶着我去奶奶家拜年。爸爸穿上了厚西服和新買的毛皮鞋，媽媽穿上了剛從網上淘來的漂亮的紅大衣。...
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![那城那路那條街作文500字]( "那城那路那條街作文500字")
- 感悟奇葩般的閩南文明;聆聽南音的古樸優雅;品味佛手茶的馨香;徜徉神話般的世外桃源……從深山中走出來的大家閨秀，撩起了神祕的面紗，向我們述説着那城那路那條街……題記那城當清晨的第一縷陽光眷顧，小城便開始了充滿希望的一天，人們帶着微笑出門工作、學習。傍晚夕照下，到處...
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![那條路六年級作文]( "那條路六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的那條路六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那條路六年級作文1從我剛學會行走，它就成了我形影不離的夥伴。它是校園裏有一條小路，記...
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![只是因為那條路六年級作文550字]( "只是因為那條路六年級作文550字")
- 人在一生中會走數以億計條路。我印象最深的路是我最常走的很平凡的一條路。這條路就是我從家到學校的這段小路。不遠，就幾百米，但很漂亮，路的兩邊種滿了梧桐樹，特別到了秋天，葉子黃了後掉落到地上，像鋪了一層金黃色的地毯。我和同學們在上面走着時，經常互相挑揀着最喜歡的落葉。...
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![那座橋那條路作文]( "那座橋那條路作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那座橋那條路...
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![通往校園的那條小路六年級作文]( "通往校園的那條小路六年級作文")
- 這些年看到的路，有彎的直的，長的短的，T字形的、環形的、P形的……可我永遠也不會忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。直到今天，我還記得我第一次背上書包的'樣子。那個稚嫩瘦弱的身影，揹着比肩膀還寬的書包，踏上這條引領我走向校園生活的小路。那時的我又蹦又跳，恨不得讓全...
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![馬路上的那灘血四年級作文450字]( "馬路上的那灘血四年級作文450字")
- 星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。待我睜開雙眼——是的，果不出所料，面對我的已經不是一隻活生生的燕子，而是一具燕子的導體和斑斑血跡。我不忍心看下去...
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![那條熟悉又陌生的小路二年級作文]( "那條熟悉又陌生的小路二年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的那條熟悉又陌生的小路二年級作文，歡迎閲讀與收藏。走在那條熟悉又陌生的路上，嫩草和鮮花是我同伴，藍天...
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![從那條路開始五年級優秀作文]( "從那條路開始五年級優秀作文")
- 所有結局都已經寫好，所有淚水都已經啟程，卻忽然忘了是從哪裏開始，從那條路回家的了嗎？還是在那個遙遠又回不來的夜晚？一切都已經註定，等待我傻傻都走下去。細細品味過去的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰絆絆，彷彿在聽一首青春的歌，但我從不後悔我本不該從那台路經過，自從有你。一切...
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- 那條路，是曾經很熟悉，很熟悉，可是現在偶然經過時卻發現如此陌生，即陌生又熟悉。那條路的回憶很甜蜜，很真摯。那條路有那女子，三年的時光在那條路上印下深深的回憶，徒步與她走在那條路上，滋味甜又鹹，那條路不長，卻有很深的思念，可現在卻是一個人的獨角戲。那女子不在我身邊陪我走那條...
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![那人那樹那條路作文]( "那人那樹那條路作文")
- 那人穿着打着補丁的衣服，一天又一天地站在那裏。那樹長得枝枝丫丫的，終日依傍在那人的身邊。那路人羣稀少，偶爾有一些學生匆匆經過。每次放學，我都要從那人、那樹、那條路走過。我每次都斜着眼偷偷地瞄一下那人，便飛也似地跑過，生怕那人看我、叫我，要知道那人總在那樹下坐着賣她...
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![村口那條路作文]( "村口那條路作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的村口那條路作文，希望對大家有所幫助。我的老家在一個偏僻落後的小山村裏，在我的記憶中，因為那裏離...
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![那條路高中作文]( "那條路高中作文")
- 我老家的老宅裏，有一面照片牆。牆上大部分掛着的都是一些親人當兵的時候拍的照片，其中一小部分是外公曾經在長征時拍的照片，照片裏有他與毛主席以及與其他戰士留下的珍貴瞬間。每當我望着那面牆，一股熱血就油然而生。一身樸素但又挺拔整潔的軍裝着身，脖頸處粘着象徵着地位身份...
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![那路那燈那人六年級作文]( "那路那燈那人六年級作文")
- 遠方，閃着微光，昏暗的路燈下那瘦弱的身影還在張望的，她在等待誰呢？--題記“囉嗦”，在我心中一直是一奶一一奶一的代名詞，所以我不是很喜歡跟一奶一一奶一待在一起。但我不知道的是，那“囉嗦”的背後藏着什麼？那時，爸爸一媽一一媽一總是忙於工作，便把我送到一奶一一奶一家與一奶一一...
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![那一條河四年級作文6篇]( "那一條河四年級作文6篇")
- 有沒有一條河，伴隨着你走過了快樂的童年，那是怎樣的一條河？下面是小編準備的那一條河四年級作文，歡迎閲讀。那一條河四年級作文篇1在我的記憶中，有着一條緩緩細流的河流，它是那麼地美麗、乾淨，像一個天真無邪的孩子，在我童年的記憶中成為了不可磨滅的一部分。那時，每當夏天，我便會...
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![門前的那條小河四年級作文]( "門前的那條小河四年級作文")
- 我門前有一條小河，那條小河非常長，從後山上一直朝門前流過，流得速度不是很快，小河裏有一些魚蝦，都是特別小的。那條河的源頭，便是繞過山，那邊有一條瀑布，瀑布上游下許多小魚和小蝦，所以那條小河也有那麼多魚和小蝦。我家門前的小河很清澈，也很清涼。每一次夏天，夏日炎炎時分，我便會和...
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![那田,那樹,那人四年級作文]( "那田,那樹,那人四年級作文")
- 走出家門，便與熱風撞了個滿懷，身上到處都是陽光留下的味道。我什麼都不帶，就帶着滿懷的好心情，獨自騎行在鄉間的林蔭小道，去盡情感受鄉村的純樸與美好！閉上眼睛，屏住呼吸，稻田裏泥土與莊稼的混合氣味撲鼻而來，讓人立即沉醉其中，不忍把眼睛睜開。還有那一眼無際的稻田，綠得那麼純粹，那...
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![回家路上那條小河六年級作文700字]( "回家路上那條小河六年級作文700字")
- 隨着經濟的迅速發展，人們便開始大興土木。建造了無數的企業，就拿我所處的村來説，在短短的十幾年內，就增加了八個廠。什麼印花廠，什麼服裝廠，真是數不清。在我從學校到家，從家到學校的必經之路上，有一條小河。從前，它雖然不是像西湖那樣平靜，不是像山間小溪那般清澈，可是它至少為河裏...
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![那條路作文300字]( "那條路作文300字")
- 那條路，包含了多少我童年的點點滴滴，包含了多少我和媽媽的歡聲笑語，那是條小路——普普通通的小路！小路邊，兩排樹筆直地伸向小路盡頭，那是一個小村，有着日出而作，日入而息，守望相助的人的小村。不論白天黑夜，那條小路都是陰森森、灰濛濛的，可我就是喜歡它。陽光照在樹葉上，映在地上，窸...
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![外婆家的那條河四年級作文]( "外婆家的那條河四年級作文")
- 外婆家坐落在開化的一個小山村。小時候，媽媽告訴我，那是一個美麗的地方。那裏羣山環抱，溪水潺潺，野花遍地，鳥鳴聲聲，河水清澈見底，魚蝦成羣。我十分嚮往，真希望媽媽馬上就帶我去遊覽一番。前年，我真的去玩了一回，可我所看見的完全不像媽媽説的那樣。河邊到處都是成堆的垃圾，河面上經...
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![那一條河四年級作文500字]( "那一條河四年級作文500字")
- 有沒有一條河，伴隨着你走過了快樂的童年，那是怎樣的一條河？下面給大家分享那一條河的作文，歡迎同學們閲讀！那一條河四年級作文1好幾年沒去釣魚了，這一天，我突然來了興致，拿起釣竿去釣魚。印象中的小河，水是清透的，魚是躍動的，風拂過河面，飄來的是屬於大自然的清甜氣息。可來到河邊，眼...
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