![借物喻人的小學生作文500字]( "借物喻人的小學生作文500字")
- 説起含羞草,大家都很熟悉。可是你仔細觀察過含羞草嗎？你知道人們為什麼叫它“含羞草”嗎？含羞草的葉子很細，葉柄上的一片片小葉子更細，整個葉子的形狀，葉片的排列就像鳥的羽毛一樣。小小的綠綠的葉子，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草芽，可愛極了！一根一根的葉柄上，密密麻麻的小葉子就...
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![小學生借物喻人的作文600字]( "小學生借物喻人的作文600字")
- 導語：運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。下面是小編整理的借物喻人的作文，歡迎大家閲讀!【借物喻人作文1】你喜歡花，因為花的嬌豔?你喜歡柳樹，因為柳樹的婀娜?我喜歡花，細化柳樹，但似乎更喜歡竹子。竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹...
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![借物喻人的小學作文500字]( "借物喻人的小學作文500字")
- 在現實生活中，人們常常礙於面子，不夠勇敢去表達自己的情感。“借物喻人”就是一種非常好的讚美方法，低調且深刻地表達了思緒！下面給大家分享借物喻人的作文，一起來看看吧！借物喻人的作文1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話就是蠟燭的真實寫照。蠟燭很平凡，但它有偉大之處...
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![借物喻人的作文500字]( "借物喻人的作文500字")
- 借物喻人作文—蠟燭一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根天線，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為...
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![植物借物喻人的作文500字]( "植物借物喻人的作文500字")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。下面是植物借物喻人的作文500字，請參考。【篇一：借物喻人：小草】許多人讚美那熱情奔放的玫瑰、非常美麗的牡丹、純潔無瑕的百合……而我最想讚美的卻是那微不足...
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![蜜蜂借物喻人作文500字]( "蜜蜂借物喻人作文500字")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的蜜蜂借物喻人作文500字，歡迎閲讀與收藏。蜜蜂借物喻人作文500字1今天早上我喝了一杯清香彌人的蜂...
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![借物喻人的500字中學生作文]( "借物喻人的500字中學生作文")
- 無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法:可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄;可以大大增強文章的表現力和感染力。借物喻人的500字中學生作文，我們來看看，歡迎大家的參考借鑑。【篇一：借物喻人的500字中學生作文】盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、...
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![小學生借物喻人的作文：小草]( "小學生借物喻人的作文：小草")
- 第一篇我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿着一身樸拙的綠衣裳。當強風兒兇猛地撲過來，私軟弱的身體便會東歪西倒，但仍會堅強地生存下去，我還要儘自己小小的職責去服務人們。我生長在公園裏，和成千上萬的兄弟擠在一塊不起眼的草坪。我不會因自己的渺小而自卑，因我覺...
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![小學借物喻人的作文]( "小學借物喻人的作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學借物喻...
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![小學生借物喻人的作文400字]( "小學生借物喻人的作文400字")
- 第一篇草，便是再普通不過的東西了。千古以來，人們大多都是讚頌欲寒開放的梅花，挺拔的輕鬆，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草，頂着着尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子。迎着風傲然挺立着。一...
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![借物喻人作文500字]( "借物喻人作文500字")
- 借物喻人就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格，這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法：可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄；可以大大增強文章的表現力和感染力。借物喻人作文1步入了初一，我認識了許...
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![借物喻人的小學作文]( "借物喻人的小學作文")
- 我們生活中有很多事物都有不一樣的特點，我們也可以用不同的事物來喻人，本文是小編為大家收集整理的借物喻人的小學作文，歡迎參考借鑑。借物喻人的小學作文一有人讚頌生命力頑強的仙人球，有人讚頌高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然...
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![借物喻人的學生作文]( "借物喻人的學生作文")
- 導語：日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節”邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。以下是小編為大家整理分享的借物喻人的學生作文，歡迎閲讀參考。【篇一：借物喻人的作文蠟燭】日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。在夜幕降臨的時候，家家户户都開了燈。我正準備打開書包...
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![路燈借物喻人作文500字]( "路燈借物喻人作文500字")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。下面就讓我們一起來看看路燈借物喻人作文500字，歡迎閲讀借鑑。路燈借物喻人作文500字1路燈，名副其實，就是在路旁，給人以明亮的燈。它高高的個兒，挺拔的身軀，給人一...
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![借物喻人小學作文]( "借物喻人小學作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的借物喻人小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。借物喻人小學作文1奶奶家的院子裏開滿了五顏六色的太陽花，遠...
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![借物喻人粉筆作文 500字]( "借物喻人粉筆作文 500字")
- 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身...
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![小學借物喻人作文300字]( "小學借物喻人作文300字")
- 【篇一：牛】牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有...
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![小學生借物喻人的作文500字]( "小學生借物喻人的作文500字")
- 第一篇離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這是唐代詩人白居易永歎小草地一曲絕唱。看，春天又來了，田野裏、河岸上，碧綠的小草密密地長在一起，給大地帶來了無限生機。我愛小草，我愛小草頑強的生命力。無論是瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會萌發生...
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![小學生借物喻人的作文蠟燭500字]( "小學生借物喻人的作文蠟燭500字")
- 第一篇老師是無私的，他們配受一切讚美。有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長;有人説老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人説老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要説老師像一枝蠟燭。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹...
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![借物喻人的小學生作文400字]( "借物喻人的小學生作文400字")
- 運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要説明什麼，讚譽怎樣的人。借物喻人的小學生作文400字，我們來看看。【篇1：借物喻人的作文荷花】清香荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閒散淡情懷，有人借荷花豔豔...
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![小學生借物喻人的作文200字]( "小學生借物喻人的作文200字")
- 第一篇草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來!我漫步在小路上，看着路...
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![梅花借物喻人作文500字]( "梅花借物喻人作文500字")
- 梅花是花中的君子，它有一種堅強的意志，一種堅定的信念，在寒風中綻放，在冰雪中燦爛！下面是小編整理的梅花借物喻人作文500字，歡迎閲讀參考！梅花借物喻人作文500字1每個人都具有不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑視，而具有梅花品格的人令我不禁連連讚歎。梅花的顏色各種各樣，紅...
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![小學生關於借物喻人的作文500字]( "小學生關於借物喻人的作文500字")
- 導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。YJBYS網整理了一些借物喻人作文，請大家認真閲讀!【借物喻人作文1】我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，...
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![借物喻人的小學作文400字]( "借物喻人的小學作文400字")
- 借物喻人往往更能生動清楚地表達情感，下面為同學們準備了借物喻人的作文400字，快來學習吧，希望同學們能夠更好的掌握這門寫作技巧！作文一：《草》有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌...
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![借物喻人初中作文500字]( "借物喻人初中作文500字")
- 導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。下面是小編整理的借物喻人初中作文500字，希望對大家有所幫助。【篇一：借物喻人初中作文500字】這世界景物無數，而我獨贊那松樹。獨自漫步在這被冰雪覆蓋的田...
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