![作文訓練—人物描寫説課稿]( "作文訓練—人物描寫説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的作文訓練—人物描寫説課稿，歡迎大家分享。一、説一説設計意圖和教學重點難點的確定我所執教的“作文訓練—人物描寫”...
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![形體訓練説課稿]( "形體訓練説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的形體訓練説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。形體訓練説課稿篇1一、教材分析（為什麼要開展中國古典舞訓練課程）中國古典舞訓練是...
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![《拓展訓練》説課稿]( "《拓展訓練》説課稿")
- 一、教學理念堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為中心，關注個體差異，關心學生的身心健康。培養學生適應、創造、生存的能力。二、教學目標通過“信任背摔”、“鑽電網”、“獨木橋”、“小墊子”拓展訓練，在應對挑戰，解決問題的過程中，達到“磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔鍊...
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![幼師説課稿 説服語及其訓練説課稿]( "幼師説課稿 説服語及其訓練説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的幼師説課稿説服語及其訓練説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位評委、老師：大家好！很高興今天能在這裏與大家進行交流學習。...
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![素描靜物説課稿]( "素描靜物説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的素描靜物説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材1、分析本課教材（地位和作用）素描靜物寫生是高中階段美術課...
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- 小升初景物描寫訓練題1．讀下面的例段，按要求完成練習。汽車在高原上奔馳着，車後揚起陣陣的黃土煙塵。一路征程，使我變成了一個黃土人，頭髮黃了，身上黃了，鞋裏也灌滿了黃土，就連眼角用手一揉都能揉出黃土。多少萬年，不！多少億年大自然堆積而成的黃土高原，真是名副其實啊！……這一段抓...
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![《描寫家鄉的景物》説課稿]( "《描寫家鄉的景物》説課稿")
- 一、説教材《描寫一處的景物》是義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊語文園地六的習作。本組教材是圍繞着“壯麗的祖國山河”這個人文專題編寫的。本組學習重點是引導學生學習作者觀察和表達的方法，在充分的閲讀中，領略美麗的自然風光，體會作者的思想感情。在學生蒐集有關...
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![人物速寫説課稿]( "人物速寫説課稿")
- 通過學習本教材，一方面能掌握專業基礎知識，另一方面能強化技能，發展思維，提高素描和速寫造型的實踐能力。下面是小編收集整理的人物速寫説課稿，希望對您有所幫助！人物速寫説課稿各位評委、各位老師：大家好！我叫,很高興也很榮幸能參加學校組織的這次説課比賽。今天我説課的內容是...
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![五年級語文人物描寫一組説課稿]( "五年級語文人物描寫一組説課稿")
- 一、説課內容《人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇精講課文。本組教材以“作家筆下的人”為專題，刻畫了一系列鮮活的人物形象。本課由三個獨立的片段組成，《小嘎子和胖墩比賽摔跤》細緻刻畫小嘎子頑皮機敏、爭強好勝、富有心計的個性;片段二《臨...
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- 人物描寫方法訓練知識回顧：人物描寫方法一、外貌描寫也稱肖像描寫,即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣着、神情、體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的情感。外貌描寫的方法：1、肖像突出人物性格2、眼睛顯示人物內心3、神態表現人物情緒4、服飾體...
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![《拓展訓練》説課稿範文]( "《拓展訓練》説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《拓展訓練》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學理念堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為中心，關注個...
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![人物描寫一組説課稿]( "人物描寫一組説課稿")
- 一、説教材《人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇。二、説教學目標學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。今天我上的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》就是其中的一個片段。三、説教學重、難點重點：感受文中...
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![《素描靜物寫生》説課稿]( "《素描靜物寫生》説課稿")
- 一、説教材。前面我們學習了簡單的素描靜物照片寫生，這周我們進行復雜靜物寫生訓練。它是基礎教學中必不可少的內容，素描靜物寫生主要分為兩個學習階段：結構靜物素描和全因素靜物素描。這裏主要是指的後者。通過直接觀察生活中各種各樣、形體特徵不同的物體，進一步訓練學生的...
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![素描靜物寫生説課稿]( "素描靜物寫生説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的素描靜物寫生説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一説教材前面我們學習了簡單的素描靜物照片寫生，這周我們進行復雜靜物...
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![《人物語言描寫》説課稿範文]( "《人物語言描寫》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編收集整理的《人物語言描寫》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説初一作文訓練的總體目標:初一階段能完整生動的記敍一件事,寫出一個有...
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![小升初作文景物描寫訓練]( "小升初作文景物描寫訓練")
- 作文還有一項非常重要的基本功，就是觀察與描寫。同學們都知道，觀察，就是用五官認真地察看、感受、體驗周圍的事物。就是用眼睛看，用耳朵聽，用嘴嘗，用鼻子聞，用手摸，把那些不認識、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿態、結構、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等，統統在自己的腦海裏留下...
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![《描寫一處的景物》説課稿範文]( "《描寫一處的景物》説課稿範文")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《描寫一處的景物》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材《描寫一處的景物》是義務教育課程標準實驗教科書...
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- 一、看拼音寫詞語。pòzhànɡūdōnɡzhízichuānsuōlánɡzhōnɡxífùhuīhuánɡmiáotiɑofēnɡsāodǎliɑnɡbiāozhìqìpàizǔzonɡkěliánshǒujíyǎnkuàijīnɡshendóusǒuliǎnshēnɡbǐnɡqìfànɡdànwúlǐzhuǎnbēiwéixǐ二、填字成詞。手...
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![曾經最美人物描寫作文訓練習作]( "曾經最美人物描寫作文訓練習作")
- 人，到底能有幾輩子，人能有幾個朋友，幾個好朋友呢。都已經過了18年那麼久了，朝夕相處的，幾面之緣的，擦肩而過的，從你身旁經過的人似乎有數不完的數，而細想想，你真正難以忘懷的人，被你內心稱之為朋友的人，也只有幾個人而已。南瓜這是個不怕冷的人。因為他小時候在黑龍江呆過，回到這個温...
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![《人物語言描寫》説課稿]( "《人物語言描寫》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，認真擬定説課稿，那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家收集的《人物語言描寫》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説初一作文訓練的總體目標:初一階段能完整生動的記敍一件事，寫出一個有特點的人就可以了。每個學期...
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![《拓展訓練》課文説課稿範文]( "《拓展訓練》課文説課稿範文")
- 一、教學理念堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為中心，關注個體差異，關心學生的身心健康。培養學生適應、創造、生存的能力。二、教學目標通過“信任背摔”、“鑽電網”、“獨木橋”、“小墊子”拓展訓練，在應對挑戰，解決問題的過程中，達到“磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔鍊...
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![關於《人物描寫一組》説課稿]( "關於《人物描寫一組》説課稿")
- 一、説教材人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇。二、説教學目標學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。今天我上的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》就是其中的一個片段。三、説教學重、難點重點：感受文中鮮...
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![小升初作文人物描寫訓練怎樣描寫人物動作]( "小升初作文人物描寫訓練怎樣描寫人物動作")
- 濟南作文人物描寫訓練：怎樣描寫人物動作寫人，免不了要描寫人的動作，因為一個人的思想、品質、性格和作風，往往能通過行為動作來表現。如同學們學過的《金色的魚鈎》一課中，有這樣一段描寫老紅軍的話：“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺着眉頭...
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![初中作文景物描寫訓練]( "初中作文景物描寫訓練")
- 1．學會觀察描寫外形。鳥獸蟲魚，從外形上來説，一般都有頭部、軀體、腳或翅膀，但又是千差萬別的。同樣是軀體，有的有羽毛，有的卻是光溜溜的；有的有翅膀，有腳，有的卻沒有翅膀但有腳。而腳呢，有兩隻的，有四隻的，有六隻的，也有八隻腳的，還有"千足蟲"，腳多得很呢！鳥獸蟲魚的外形這樣千差萬別，要...
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![人物速寫説課稿最新]( "人物速寫説課稿最新")
- 篇一：人物速寫説課稿各位評委、各位老師：大家好！我叫,很高興也很榮幸能參加學校組織的這次説課比賽。今天我説課的內容是中國勞動社會保障出版社出版的《素描速寫基礎》中第五章第三節《人物速寫》這節課是技法課。現在就教材、教法、學法、教學過程四個方面來像大家詳細的...
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