![淺談《琵琶行》的共情藝術鑑賞案例]( "淺談《琵琶行》的共情藝術鑑賞案例")
- 一、案例背景教學《琵琶行》，一般從音樂演奏入手，以音樂表現告終，湖畔初陽：在別人的故事裏洗盡悲哀——《琵琶行》的“共情”藝術鑑賞.。但我認為欣賞音樂描寫固然重要，理解心靈的共鳴與悲哀的渲瀉同樣必要。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是詩人的肺腑之言，也是這首詩中的...
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![琵琶行-古詩文鑑賞]( "琵琶行-古詩文鑑賞")
- 白居易去世，唐宣宗以詩吊之，其中有“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”句，這兩句詩當互文來看，童子、胡兒能解吟長恨曲、琵琶篇，同時還能歌唱，説明《琵琶行》通俗易懂，“童子”“胡兒”都能吟，且在當代便已廣泛流傳；一千多年後，它依然是珠玉璀璨，散發着永恆的魅力，究其因由，主要在於一個...
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![《琵琶行》中琵琶女的情感]( "《琵琶行》中琵琶女的情感")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是句子了吧，不同類型的句子具有不同的作用。什麼樣的句子才經典呢？下面是小編為大家整理的《琵琶行》中琵琶女的情感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《琵琶行》中琵琶女的情感1在白居易的《琵琶行》中，關於音樂的描寫可以...
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![《琵琶行》的渲染藝術分析]( "《琵琶行》的渲染藝術分析")
- 《琵琶行》中的景物描寫，看似信手拈來，實則處處藴含着人物的思想感情。以下是小編為大家推薦的《琵琶行》的渲染藝術分析，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。《琵琶行》是白居易的事物牽於外，情理動於內，隨感遇而形於歎詠傷詩的代表作。它不僅以思想內容的人民性獲得人們的...
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![胡兒能唱琵琶篇--談《琵琶行》的藝術特色(網友來稿)]( "胡兒能唱琵琶篇--談《琵琶行》的藝術特色(網友來稿)")
- 合肥五中夏藹靜唐宣宗吊白居易詩中寫到“胡兒能唱琵琶篇”，它高度概括出白居易的《琵琶行》在當時產生的巨大影響。之所以能夠這樣，除了這首詩有較豐富的思想內容之外，更主要的還是因為它有着極強的藝術魅力。首先，它把敍事與抒情緊密地結合起來。可以説它既是敍事詩，又是抒情...
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![聲、曲、語中品琵琶---------淺談《琵琶行》中白居易情感的變化]( "聲、曲、語中品琵琶---------淺談《琵琶行》中白居易情感的變化")
- 白居易的長篇敍事詩《琵琶行》，是作者被貶江洲的第二年寫的，在我國古代文人詩歌中，它是藝術上很完整很成熟的流傳千古的佳作。詩中通過對一個歌女淪落身世的生動描寫，抒發了自己懷才不遇被排擠的悲憤之情。作為一首優美動人的敍事詩，敍述中飽含着作者白居易濃烈的感情。而作品...
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![《琵琶行》原文及鑑賞]( "《琵琶行》原文及鑑賞")
- 導語：《琵琶行》出自唐詩三百首全集，其作者是唐朝文學家白居易。下面讓小編帶大家鑑賞這首《琵琶行》。原文：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈...
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![琵琶行 藝術手法]( "琵琶行 藝術手法")
- 引導語：《琵琶行》以情動人，敍述事件，描寫人物全都充滿抒情色彩。送客一節即以秋瑟瑟慘將別茫茫江浸月，給環境製造了傷感的氣氛。藝術手法【情節曲折】在醉不成歡慘將別的時候，便忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發，將情節推向另一個境界。第一次琵琶演奏已畢，東船西舫悄無言，似乎可以...
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![鑑賞白居易琵琶行]( "鑑賞白居易琵琶行")
- 《琵琶行》作於白居易貶官到江州的第二年，作品藉着敍述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。下面是文學網小編Lynn整理的唐代詩人相關內容資料。(更多唐代詩人內容請關注文學網)【琵琶行鑑賞】宋人洪邁認為夜遇琵琶女事未必...
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![談談琵琶行的音樂美]( "談談琵琶行的音樂美")
- 談談《琵琶行》琵琶聲描寫的音樂美《琵琶行》是白居易新樂府詩的代表作，在我國詩歌史上有着極其重要的地位，這不僅因其有着深刻的思想內容，更是作者在詩中展示了精湛的音樂美，為後人描寫音樂提供了範例。一、形象美形象性是美的基本特性，美的事物和現象總是形象的、具體的，總是...
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![琵琶行·並序鑑賞]( "琵琶行·並序鑑賞")
- 《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。下面我們一起來看看本...
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![《琵琶行》鑑賞]( "《琵琶行》鑑賞")
- 田德義白居易的《琵琶行》和《長恨歌》是各有獨創性的名作。早在作者生前，已經是“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”。此後，一直傳誦國內外，顯示了強大的藝術生命力。如“序”中所説，詩裏所寫的是作者由長安貶到九江期間在船工聽一位長安故倡彈奏琵琶、訴説身世的情景...
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![淺談語文教育的藝術鑑賞]( "淺談語文教育的藝術鑑賞")
- 教育是一門科學，也是一門藝術。語文教學工作是一項複雜的工作，它部分是科學，部分是藝術，部分是知識，部分是技能，是多種因素的綜合體。語文是一門充滿美的魅力的學科，它是一個玲琅滿目的世界。每一篇課文都是一顆閃亮的珍珠。語文教學中要讓語文課充滿魅力，老師要努力創建一個磁場...
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![《琵琶行》背景及鑑賞]( "《琵琶行》背景及鑑賞")
- 導語：《琵琶行》有詩前小序和本詩兩大部分。序文概括敍述了詩人和琵琶女的相遇經過，交待了作詩緣起，具有介紹本詩的主要內容和加強其真實感的作用。背景《琵琶行》創作於元和十一年(816年)。白居易任諫官時，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量的諷諭詩，觸怒了唐憲宗，得罪了權貴。元...
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![《琵琶行》藝術手法分析]( "《琵琶行》藝術手法分析")
- 導語：《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。這首詩以情動人，敍述事件，描寫人物全都充滿抒情色彩。背景元和十年(815年)六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大譁，藩鎮勢力又進一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮反側之心。白居易上表...
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![琵琶行原文及鑑賞]( "琵琶行原文及鑑賞")
- 《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的一首長篇敍事詩。下面是小編蒐集整理的琵琶行原文及鑑賞，歡迎閲讀！《琵琶行》年代：唐作者：白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者...
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![琵琶行賞析]( "琵琶行賞析")
- 原文：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫...
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![《琵琶行》內容鑑賞]( "《琵琶行》內容鑑賞")
- 導語：《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。琵琶行內容鑑賞作...
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![《琵琶行》內容賞鑑]( "《琵琶行》內容賞鑑")
- 《琵琶行》這首詩以情動人，敍述事件，描寫人物全都充滿抒情色彩。作為一首敍事長詩，這首詩結構嚴謹縝密，錯落有致，情節曲折，波瀾起伏。第一部分寫江上送客，忽聞琵琶聲，為引出琵琶女作交代。從潯陽江頭夜送客至猶抱琵琶半遮面，敍寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細緻描...
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![琵琶行藝術特點]( "琵琶行藝術特點")
- 瑟瑟荻花，蕭蕭楓葉;寂寂秋江，冷冷孤月;炎涼世態，冷暖人情——曲曲斷腸的琵琶聲中，詩人體味到的是宦海浮沉的蒼涼。《琵琶行》是感傷的。論《琵琶行》的語言藝術特色在語言上，《琵琶行》這一首詩歌對音樂形象的描繪取得高度的成就，主要表現在三個方面：一是靠使用具體的...
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![琵琶行 內容鑑賞]( "琵琶行 內容鑑賞")
- 引導語：作為一首敍事長詩，這首詩結構嚴謹縝密，錯落有致，情節曲折，波瀾起伏。第一部分寫江上送客，忽聞琵琶聲，為引出琵琶女作交代。從潯陽江頭夜送客至猶抱琵琶半遮面，敍寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細緻描繪琵琶的聲調，着力塑造了琵琶女的形象。【內容鑑賞】作為...
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![琵琶行中琵琶女的情感]( "琵琶行中琵琶女的情感")
- 《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，以下是小編整理的《琵琶行》中詩人對琵琶女的情感所描述的句子，供大家欣賞。《琵琶行》中透露出作者和琵琶女情感的語句莫辭更坐彈...
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![唐詩與琵琶藝術漫談]( "唐詩與琵琶藝術漫談")
- 大凡讀過唐詩或者曾經對詩聯頗有興趣的人，恐怕對於上面這行標題不予折服的人，為數不多，且不説短短一句話，十個字竟然一連串地嵌入四個數字不舉，單就其詩喻手法，對仗之工整、擬人之貼切、誇張之神化，將琵琶藝術概括到了出神入化的地步，着實令人驚詫不已。唐詩中描述琵琶藝術之佳作...
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![琵琶行內容鑑賞]( "琵琶行內容鑑賞")
- 導語：《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現。創作背景元和十年(815年)六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御...
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![琵琶行教案示例]( "琵琶行教案示例")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為您帶來的是琵琶行教案示例相關內容，希望對您有所幫助。教學目標：知識目標：培養...
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文書都
