![誰丟了蛋六年級作文]( "誰丟了蛋六年級作文")
- 在一個陽光明媚的上午，茂密的大森林裏非常熱鬧，小動物們開心的玩“捉迷藏”。突然，小兔子高聲喊道：“大家快來看哪！”其他的小動物都停止了遊戲，大家應聲跑來，發現草叢邊有一個小懸崖，底下有一枚蛋。一隻小螞蟻歎道：“它媽媽找不到他，一定會很着急的！”小猴子提議：“我們分成小隊，帶它...
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![誰動了我的蛋糕1200字]( "誰動了我的蛋糕1200字")
- 我將蛋糕放在房間裏，故意將門半掩蓋着，然後匆匆忙忙跑到樓下廁所裏洗手，準備一個人慢慢品味那美味的蛋糕。終於，蛋糕買來了，手也洗好了，最後就是吃了。我快步地往樓上走去，一不小心摔了一跤，啊，腳流血了！哼，倒黴的腳啊，倒黴的腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼後，不敢再快步走了...
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![誰丟了桃子小學生作文]( "誰丟了桃子小學生作文")
- 今天，小狗在外面散步，走着走着，它看見路邊有一個大桃子，心裏嘀咕着：這個又大又紅的桃子是誰的呢？於是，小狗走過去撿起了桃子，四處尋找桃子的主人。小狗來到了小河邊，看見小貓正在畫畫，急忙走過去問：“小貓哥哥，這是你丟的桃子嗎？”小貓搖搖頭説：“對不起，我的食物是鮮美的小魚不是桃子，你...
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![我學會了做蛋糕六年級作文]( "我學會了做蛋糕六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我學會了做蛋糕六年級作文，希望能夠幫助到大家。我是一個貪吃的小姑娘，但最愛吃的就是蛋糕。而今天...
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![誰偷走了年糕六年級作文]( "誰偷走了年糕六年級作文")
- “我知道誰是罪犯了！”我從警長手中接過那張證物白紙，幾下就把它折成了一個天鵝，原本白紙上雜亂無章的數字排成一列，我用在偵探學校學習到破譯方法，終於搞明白罪犯的身份。警長投來了佩服和讚許的目光，説：“樂怡大偵探，你和我們一起出發去把罪犯繩之以法吧！”我當然也應允，也摩拳擦...
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![誰丟了我的兒童節作文800字]( "誰丟了我的兒童節作文800字")
- 五彩繽紛的氣球點綴着溢滿歡笑的房子，多姿的綵帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞着一顆顆純真童稚的心，敞開的窗口時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁着這個特別的日子。guess？right！這是兒童節，一個屬於全世界兒童的節日，對小孩來説，那該是一個何等喜慶的日子呵！然而，今天，它來了，揣...
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![流年似水誰丟了誰高一抒情散文]( "流年似水誰丟了誰高一抒情散文")
- 同樣的一條街道，卻走出了通到底的孤單；同樣的一杯奶茶，卻喝出了滿杯的寂寞；同樣的一張相片，卻看出了微笑背後的辛酸。原本單純的我們以為會牽着彼此的手一直走下去，直到老後，回過頭來看看我們曾經一起走過的路，淡淡地笑着説：“好朋友，一生有你，無悔！”可流年似水，把我們的曾經沖淡在回...
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![傘丟了六年級作文]( "傘丟了六年級作文")
- 今天早上出門的時候，天空下着小雨，於是我又拐回家，拿了一把傘。這把傘在我心中最珍貴，因為這把傘有着特殊的紀念意義，但是沒想到的是，這把傘竟然在今天丟了。丟了的這把傘是粉紅色的，傘的外邊還印有埃菲爾鐵塔的圖案，裏面是一塊黑布，黑布上面印滿了白色的小星星，整體看來，這把傘設計...
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![我再丟了誰來找我隨筆]( "我再丟了誰來找我隨筆")
- 那一天，母親彌留之際，他拉着母親的手痛哭失聲，説：“媽，我要是再丟了，還有誰來找我啊！”小時候，他貪玩，家在農村，常常是在野外跑着玩着就忘了離村子有多遠。直到夜幕垂下來，才發現，四望都是陌生的所在。不知多少次，都是在這樣的情況下，盼到母親身影的出現，把他帶回温暖的家。上學後，他極不...
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![鑰匙丟了四年級作文]( "鑰匙丟了四年級作文")
- 放學了，校園裏熙熙攘攘，有的同學站在花壇邊和朋友聊天，更多的則成羣結隊談笑而行。我呢，一邊跟熟人打着招呼，一邊隨大流走出校門，跨上自行車，高高興興回家。上樓，敲門，沒回應，我便去上衣兜裏掏鑰匙。可是，末了，什麼也沒掏出來。我又去掏褲子兜，摸索了好一陣，鑰匙依然沒掏出來，只掏出一個...
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![誰丟了桃子小學作文]( "誰丟了桃子小學作文")
- 星期六，陽光明媚。小花狗到森林裏散步，它走着走着，突然看見路邊有一個又大又紅的桃子。&ldqu;這是誰丟的`桃子呢？&rdqu;小花狗一邊拾起桃子一邊想。小花狗來到池塘邊，看見了小貓。小花狗問：&ldqu;小貓，這是你丟的桃子嗎？&rdqu;小貓搖搖頭説：&ldqu;不是我丟的，...
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![誰傷了我的自尊六年級作文]( "誰傷了我的自尊六年級作文")
- 五二班的美術課堂上，靠後邊的最後角落，出現了一張一直哭泣的面孔。起伏的課堂環節，令她哭泣且緋紅的面孔一閃一現。課中孩子們自由動手作業環節，我走進這位叫彭雨萌的女同學。試探性地問她：“你怎麼了？”，孩子半天不説話。前面的女生告訴我：“她沒有被舞蹈老師選上參加五年級的集...
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![誰丟了桃子300字作文]( "誰丟了桃子300字作文")
- 星期六，小花狗踏着滑板車去散步，滑着滑着，它看到了地上有一個粉紅粉紅的桃子。它把桃子拿了起來，就聞到了桃子散發出來的香味，心想：那麼香的桃子是誰丟了的呢？我要還給丟了桃子的'人。又滑了一會兒，小花狗看到了一隻小花貓正在畫畫，小花狗跑過去，問小花貓：“小花貓，我打擾一下，這個桃...
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![誰丟了蘋果三年級作文]( "誰丟了蘋果三年級作文")
- 誰丟了蘋果三年級作文誰丟了蘋果三年級作文400字太陽公公露出了笑臉，白雲姑娘穿着雪白的紗裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在這樣的好天氣裏，小白兔準備出去玩。小白兔開心地玩着，突然發現一個又大又紅的蘋果。小白兔心想：紅紅的蘋果看上去多好吃啊！可丟了蘋果的人會有多難過呢？此時，小白...
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![是誰把自己弄丟了作文]( "是誰把自己弄丟了作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的是誰把自己弄丟了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。還有誰陪我痴迷看這場舊戲,還有誰為我而停誰伴我如衣，還有誰依舊是觀眾呢？------題記...
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![不要丟了你的理想六年級作文]( "不要丟了你的理想六年級作文")
- 相信每個人在花兒盛開的那個年代都有一個屬於自己最初的理想，或許是純潔的，或許是夢幻的，總之是美好的。然而，在之後的社會磨練中，或許有些人已選擇接受現實，慢慢的，忘記了自己最初的理想。可是，我卻認為，不論現實有多麼殘酷，理想總會在你最無助的時候給你希望。曾經有一個人，他從小...
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![是誰動了我的蛋糕作文]( "是誰動了我的蛋糕作文")
- 終於，用了我的零用錢買來了一塊香噴噴的朱古力蛋糕，聞一聞，啊，用同桌的一句話來表達就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴裏怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個三長兩短，那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算鬆了一口氣。我...
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![《誰丟了皮球》教案範文]( "《誰丟了皮球》教案範文")
- 1.讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的主要內容並豐富詞彙：又、再。2.通過結合情境表演的方式發展幼兒的完整敍述能力。3.懂得拾到別人的東西應物歸原主。有關圖片四幅，小熊、小公雞、小白兔、小貓的`頭飾各一個。實物皮球一個。（一）開始部分：1.教師出示一皮球，提問幼兒：這個皮球...
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![誰毀了我的臉六年級作文]( "誰毀了我的臉六年級作文")
- 大家好！我是中國的萬里長城，大家對我非常熟悉，我是世界上最長的建築物，人們都説我像一條巨龍卧在崇山峻嶺之間，我從西北甘肅的嘉峪關向東，越過祁連山，沿賀蘭山、陰山、燕山，越沙漠，過草地，直達鴨綠江，全長12700多裏，人稱“萬里長城”，歷史上先後共有20個朝代修築過我呢！怎麼説我也是中...
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![丟失了自我的人六年級作文]( "丟失了自我的人六年級作文")
- 六年級，這是一段多麼令人生厭，又曾多麼令人期待的時光啊。我很平凡，可以平凡到坐在角落兩個小時都不會有人發現我來過。我常常會想，如果我不來上課，老師會不會只覺得少點了一個名而已。或許，我是在自己的世界裏迷失了。看着電子枱曆上閃動的日期，我只會想到單雙號的問題，或許，讀了...
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![深圳通丟了六年級作文600字]( "深圳通丟了六年級作文600字")
- 最近，我十分煩惱，不知道吧！為什麼我會如此煩惱呢？那都是深圳通惹的禍，因為我的深圳通不知何時失蹤了。沒有了深圳通我無法坐車了，更重要的是沒有了深圳通我不知該怎麼向媽媽交代。我十分着急。可着急歸着急，還是靜下心來想一想吧。那一天放學回家，我心血來潮沒有坐車而是走路回家...
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![誰丟了尾巴的童話故事]( "誰丟了尾巴的童話故事")
- 小溪旁邊有一棵大榕樹。一隻小猴子擺動着尾巴在樹枝上爬走了一陣，接着便攀住樹藤，來來回回地盪鞦韆。一對花蝴蝶翩翩地從對岸飛過來。小猴子看見了，覺得很好玩，馬上爬下樹來追蝴蝶。兩隻蝴蝶一前一後，緊貼着溪邊的草叢飛舞。小猴子看準了一隻蝴蝶，猛地撲過去。忽然腳底下“嘩啦...
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![誰把自己弄丟了作文]( "誰把自己弄丟了作文")
- 還有誰陪我痴迷看這場舊戲,還有誰為我而停誰伴我如衣，還有誰依舊是觀眾呢？——題記繁華似錦，流光溢彩，只是燈下的影，粉飾的回憶。“千樹萬樹梨花開，忽如一夜春風來。”夜雪素裹下的潔白世界如此靜美，旭陽撫過總會有雪銷枯木的一日，再美也只不過是雪的粉飾。在那百丈懸冰的斷崖上，...
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![除了我還有誰-六年級]( "除了我還有誰-六年級")
- 在這個世界裏，除了我自己，又有誰懂我呢？我不知道。沒有人懂我的心思，就像我和她一樣，我自認為已經很瞭解她了，但是後來我才發現：我錯了。世界這麼大，她們的心思就像世界一樣大，永遠猜不透裏面裝了些什麼，我不知道。我就像一隻小鳥，在天空中飛着，穿越海洋、穿過森林，想找到自己的歸宿，可...
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![誰丟了環境道德六年級作文]( "誰丟了環境道德六年級作文")
- 道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。下面是關於誰丟了環境道德六年級作文的內容，歡迎閲讀！誰丟了環境道德六年級作文1幾天前，我去了一次慈溪圖書館。在去的路上，我東張西望地瞧着。忽然，我發現一旁的馬路上有一幅大大的漫畫，這幅漫畫刻...
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