![三分鐘是長還是短五年級作文]( "三分鐘是長還是短五年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三分鐘是長還是短五年級作文，希望對大家有所幫助。我們正在津津有味地看書，湯老師打斷了我們：“請...
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![紅外線是長波還是短波輻射]( "紅外線是長波還是短波輻射")
- 紅外線是頻率介於微波與可見光之間的電磁波，波長在760nm（納米）~1mm（毫米）之間。下面是小編為大家整理的紅外線是長波還是短波輻射，僅供參考，歡迎閲讀。紅外線是長波還是短波輻射？紅外線是長波。紅外線是頻率介於微波與可見光之間的電磁波，波長在760nm（納米）——1mm（毫米）之間。它是頻...
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- 上午，我在書房裏剪指甲，剪好之後出來一看，已經九點二十了，我九點半還要彈吉他，快走!爸爸正好也下來了，看了看鐘説：你還要學吉他吧，快走了!我趕緊拿出吉他，把鞋子放在了外面，然後麻利地穿好鞋子，拿着吉他準備走。一路上，摩托車雖然騎得很慢,但是風卻毫不留情地如刀子似的颳着我們，非常...
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![長短三分鐘 650字]( "長短三分鐘 650字")
- 長短三分鐘_650字上課了，老師問：“你們覺得三分鐘是長還是短？原本鴉雀無聲的教室裏頓時炸開了鍋，同學們個個議論紛紛，我也想三分鐘有得時候漫長，有的時候短暫。於是老師就讓我們體驗了3分鐘，就是寫字，在3分鐘內誰字寫的多又好。我想：3分鐘能寫不少字呢！小菜一碟！比賽馬上開始了，我握...
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- 例句：Weenjoyedeveryminuteofourstay.我們逗留期間每一分鐘都過得很愉快。CanIinterruptyoujustforaminute?我可不可以打斷你一會兒？Shestaredstonilyathimforaminute.她冷冷地盯着他看了片刻。...
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![還是自己家好五年級作文]( "還是自己家好五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的還是自己家好五年級作文，僅...
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- 例句：CanIinterruptyoujustforaminute?我可不可以打斷你一會兒？Shestaredstonilyathimforaminute.她冷冷地盯着他看了片刻。Thecosthasgoneupto$1.95aminute.價格已漲到了一分鐘$1.95。...
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- minute用法例句：一、minute用作名詞：parkisonlyfiveminutesfromdowntown.這個花園離市中心只有五分鐘的路程。sewaitaminute,I'llgowithyourightnow.二、minute用作形容詞：1.Irememberedinminutedetaileverythingthathadhappened.我對發生的每件事的'細枝末節都記得清...
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![【熱】分享還是分擔作文]( "【熱】分享還是分擔作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的分享還是分擔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。分享還是分擔作文1與別人分...
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![是愛還是喜歡六年級作文]( "是愛還是喜歡六年級作文")
- 我好想看着陽光，擁有一個太陽。我沒有朋友，從小到大，一直都是一個人，孤零零的，一直到我升上處中時，一切都因為一個男孩子而改變。那個還尚寒冷的春天，我在講台上讀着自我介紹，我説過，我不需要朋友，無論什麼時候，都不需要。讀完，正好，陽光緩緩照射進教室，正好，下課鈴在我頭上響起，正好，我與...
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![分享，還是分擔作文]( "分享，還是分擔作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的分享，還是分擔作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分享，還是分擔作文1分享亦是分擔，分擔亦是分享。為什麼藍天可以分享雄鷹搏擊長空...
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![分享還是分擔的作文]( "分享還是分擔的作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的分享還是分擔的作文，希望對大家有所幫助。分享還是分擔的作文1分享還是分擔？乍一看這個標題，便明瞭分享與分擔的共同之...
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![揚長避短是貶義詞還是褒義詞]( "揚長避短是貶義詞還是褒義詞")
- 揚長避短的'成語含義是：發揮或發揚優點或有利條件，克服或迴避缺點或不利條件。揚長避短這個成語的漢語拼音是[yángchángbìduǎn]。...
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![是君子？還是小人五年級作文]( "是君子？還是小人五年級作文")
- 放學路上，風不知為何大了起來。我和同學走在回家的路上。哎！真是天公不作美，風雖然小了，卻有一些小雨點跑到人間來玩。於是，我們加快了回家的步子。匆忙中，我們還是發現了那枚被糊塗的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來，我向張一楊望了望，説：“是角錢的硬幣！”“嗯。”張一楊答道。...
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![分鐘的英文縮寫是m還是min]( "分鐘的英文縮寫是m還是min")
- minute的用法1、minute可以用作名詞minute的基本意思是“分鐘”,指時間,是一小時的六十分之一,是可數名詞,引申可表示“瞬間,很短的時間”“此時此刻”“立刻”,用於單數形式,其前習慣加冠詞。minute也可作“分”解,指角度或弧度,是一度的六十分之一,是可數名詞。minute...
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- 三二分段是為貫徹落實珠江三角洲地區改革發展規劃綱要和國家、省中長期教育改革發展規劃綱要，以下是小編為大家整理三二分段是專升本還是專插本相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！三二分段是專升本還是專插本三二分段是專插本。廣東專插本是“廣東大專院校的大三在校生”或...
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- 除法是四則運算之一，是已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算。兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0）,用積數c和因數b來求另一個因數a的.運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。被除數擴大（縮小）n倍，除數不...
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![給還是不給五年級作文]( "給還是不給五年級作文")
- 今天放學我急匆匆地回家，目的可不是想回家好好玩玩，而是我要奧數班。走在路上，我蹦蹦跳跳地哼着小曲。這時，我看見前面有一位乞討的老爺爺跪在天橋邊。他的衣服破爛不堪，臉上佈滿了灰塵。他的討飯碗裏，只有幾枚一角錢孤獨的躺在飯碗裏。我對他的可憐之情一下子高漲起來。於是，我...
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![分享還是分擔作文]( "分享還是分擔作文")
- 細碎的陽光透過小巧的葉掌篩下一地陰影，暗綠色的脈絡纖細卻又厚重，靠近些似乎便能聽聞其中汩汩的汁液奔湧。我躺在樹蔭裏，沉醉在滿漾着果香的蟬鳴之中。在浸染着淡淡梔香的春末夏初，李樹枝頭便綴滿了顆顆青黃的果實。兒時的我早已經不住誘惑，趁外公揹着身修剪着枝枝葉葉的光景...
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![分鐘可數還是不可數名詞]( "分鐘可數還是不可數名詞")
- 緊急求助電話的平均迴應時間是9分鐘。Theaverageresponsetimetoemergencycallswas9minutes.人們靜默兩分鐘以示尊敬。Atwo-minutesilencewasheldasamarkofrespect.從這裏到鎮上乘公共汽車要花十分鐘。It'saten-minutebusridefromheretotown.為總統安排日程的.官員留...
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- 隨着教育教學改革的逐步深入，學校不斷擴大建設規模，提高辦學層次，使學校逐步走上了規範、科學、民主的道路。...
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- 分數性質分數中間的一條橫線叫做分數線，分數線上面的數叫做分子，分數線下面的`數叫做分母。讀作幾分之幾。分數可以表述成一個除法算式：如二分之一等於1除以2。其中，1分子等於被除數，－分數線等於除號，2分母等於除數，而0.5分數值則等於商。分數還有一個有趣的性質：一個分數不是有限...
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![分鐘英語是可數還是不可數]( "分鐘英語是可數還是不可數")
- CanIinterruptyoujustforaminute?我可不可以打斷你一會兒？Shestaredstonilyathimforaminute.她冷冷地盯着他看了片刻。Thecosthasgoneupto$1.95aminute.價格已漲到了一分鐘$1.95。...
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![是快樂還是遺憾-五年級-記敍文]( "是快樂還是遺憾-五年級-記敍文")
- 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的是快樂還是遺憾-五年級-記敍文，歡迎閲讀與...
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![高分還是低分作文]( "高分還是低分作文")
- 偶然間讀到一篇學生作文，這是一個即將來我校就讀的初一孩子的作品，大約是孩子六年級所寫吧。孩子在自評中寫到“這是一篇自己寫得很爽卻得了有史以來最低分的作文”，由此吸引了我。我想，這應該是一個寫作能力不錯的孩子，而且深得老師賞識，“有史以來最低”的説法雖不能得知具體...
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文書都
