![關於《醉翁亭記》的教學反思]( "關於《醉翁亭記》的教學反思")
- 把教學過程還給學生，教師作學生學習的引導者和合作者，是教授本節課的主導思想。《醉翁亭記》雖然是一篇文言文，從內容到思想都與學生的理解存有差距，但學生在本節課的表現仍然可圈可點。課堂效果較好。本節課的教學目標定為三點：1、理清課文結構，把握作者思路。（重點、難點）2、體...
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![《醉翁亭記》教學反思範文]( "《醉翁亭記》教學反思範文")
- 下面是之前我在上《醉翁亭記》的時候，課後寫的一篇《醉翁亭記》教學反思，今天來跟大家分享下。1、要多給學生説話的機會。孔子早就提出了“樂學”的主張，在教學實踐中，我們不僅僅是要教給學生多少知識，更重要的是讓學生對語文學科感興趣，培養一種學習慾望和激情。要讓學生喜歡...
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![歐陽修《醉翁亭記》教學反思]( "歐陽修《醉翁亭記》教學反思")
- 歐陽修的《醉翁亭記》是一篇優美的散文，在我國古代文學作品中是不可多得的。而我對它的精巧結構覺得實在是感歎再三。散文要散，但並非是不着邊際的`散亂，要做到散中有神，散而不亂。《醉翁亭記》雖然時而山色露布畫卷，時而水流瀉進畫幅，時而人情喧於紙上，看似散，其實一點也不亂。...
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![《醉翁亭記》之醉翁亭]( "《醉翁亭記》之醉翁亭")
- 引導語：《醉翁亭記》是歐陽修的名作，裏面的醉翁亭也因此聞名遐邇，關於醉翁亭，你還有哪些不知道的?下面是小編整理的醉翁亭的由來及發展，供大家瞭解，更多內容，請關注應屆畢業生文學網()。《醉翁亭記》之醉翁亭名稱來歷慶曆五年(公元1045年)，歐陽修來到滁州，認識了琅琊山琅琊寺主持...
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![《醉翁亭記》教學設計與教學反思]( "《醉翁亭記》教學設計與教學反思")
- 教學要求【教學目標】1、知識目標：積累文言詞彙2、能力目標：品味文美、情美;背誦課文3、情感目標：學習體會歐陽修在美景中寄寓與民同樂的思想感情【教學重點】引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪，體會融情入景、情景交融的寫法【教學難點】體會...
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![醉翁亭記教案]( "醉翁亭記教案")
- 《醉翁亭記》描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊遊賞宴飲的樂趣。一、教學目標(-)知識教學點l.正確理解文中的難詞、難句，瞭解文意，醉翁亭記教案示例。2.進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。3.鞏固對“駢...
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![關於醉翁亭記教學反思（通用9篇）]( "關於醉翁亭記教學反思（通用9篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於醉翁亭記教學反思（通用9篇），希望對大家有所幫助。醉翁亭記教學反思篇1今天上了《醉翁亭記》的第一課時，課堂上給學生很多的朗讀...
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![《醉翁亭記》教學反思（通用6篇）]( "《醉翁亭記》教學反思（通用6篇）")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《醉翁亭記》教學反思（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。《醉翁亭記》教學反思1《醉翁亭記》是一篇文質皆美、膾炙人口的文章。今天嘗試...
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![醉翁亭記]( "醉翁亭記")
- 朝代：宋代作者：歐陽修原文：環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁...
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![《醉翁亭記》教學反思]( "《醉翁亭記》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《醉翁亭記》教學反思，希望能夠幫助到大家。《醉翁亭記》教學反思1今天上了《醉翁亭記》的第一課時，課堂上給學生很多的朗讀時間，與...
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![《醉翁亭記》 教案]( "《醉翁亭記》 教案")
- 一教師提示自讀要點和自讀方法。1.這是一篇優美的抒情散文。以思想感情——一個“樂”字貫穿全文。自讀這篇課文，要抓住“樂”這條主線，體會課文是如何圍繞它層層展開記敍的脈絡：山水樂——四時樂——宴酣樂——禽鳥樂——太守樂。抓住了作者感情發展的脈絡，也就能順利理清文...
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![醉翁亭記教學後記]( "醉翁亭記教學後記")
- 《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文，作者歐陽修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫卷，抒發了自己寄情于山水、與民同樂的政治理想。如何上好這一課呢？一般文言文都是按“讀——譯——析——背”這樣上的，這麼美的篇文章如果再按這樣的教學方法上，學生的學習積極性、就會很大程...
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![最新醉翁亭記教學反思]( "最新醉翁亭記教學反思")
- 根據《醉翁亭記》授課後的反思所編，希望可以給您提供參考幫助!《醉翁亭記》一文將寫景和抒情自然結合。文章先寫亭的遠景，從亭之所在琅琊山落筆，“蔚然深秀”是其外觀，又用“水聲潺潺”“峯迴路轉”表現它的丰姿，使人產生賞心悦目之感。接着寫亭的近景，用“翼然”則使亭產生凌...
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![《醉翁亭記》教學反思優秀範文]( "《醉翁亭記》教學反思優秀範文")
- 下面是之前我在上《醉翁亭記》的時候，課後寫的一篇《醉翁亭記》教學反思，今天來跟大家分享下。1、要多給學生説話的機會。孔子早就提出了“樂學”的主張，在教學實踐中，我們不僅僅是要教給學生多少知識，更重要的是讓學生對語文學科感興趣，培養一種學習慾望和激情。要讓學生喜歡...
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![《醉翁亭記》教學反思範文（通用6篇）]( "《醉翁亭記》教學反思範文（通用6篇）")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《醉翁亭記》教學反思範文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《醉翁亭記》教學反思1歐陽修的《醉翁亭記》是一篇優美的散文，在...
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![醉翁亭記教學教案]( "醉翁亭記教學教案")
- 【教學要點】1、認識歐陽修與民同樂思想的進步性和侷限性。2、掌握全文的脈絡並理解寫景敍事和抒情相結合的寫法。3、學習本文精練優美、流暢自然的語言。第一課時(新授課)教學目的及要求1、題解，瞭解本文作者及寫作背景。2、學習生字，在理解重點詞的基礎上初步理解文章內...
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![八年級下冊《醉翁亭記》教學反思]( "八年級下冊《醉翁亭記》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的八年級下冊《醉翁亭記》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。八年級下冊《醉翁亭記》教學反思1一、新穎求異，...
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![《醉翁亭記》]( "《醉翁亭記》")
- 醉翁亭記歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁...
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![八年級語文《醉翁亭記》教學反思]( "八年級語文《醉翁亭記》教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的八年級語文《醉翁亭記》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八年級語文《醉翁亭記》教學反思1做一個性情中人。常聽到一些語文老師説：我...
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![歐陽修《醉翁亭記》教學反思多篇]( "歐陽修《醉翁亭記》教學反思多篇")
- 《醉翁亭記》是是一篇文質皆美、膾炙人口的文章，在我國古代文學作品中是不可多得的。歐陽修《醉翁亭記》教學反思篇一：《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文，作者歐陽修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫卷，抒發了自己與民同樂的政治理想。如何上好這一課呢?我做了以下的教學...
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![《醉翁亭記》的教案]( "《醉翁亭記》的教案")
- 《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守後寫的一篇散文，在這裏作者把政治失意，仕途坎坷的內心抑鬱和苦悶寄情于山水之間，消融於與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優美圖畫。一提起《醉翁亭記》我們首先會想起裏面的千古名句："醉翁之意不在酒，在於山水之間...
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![《醉翁亭記》教學反思範文（精選5篇）]( "《醉翁亭記》教學反思範文（精選5篇）")
- 身為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《醉翁亭記》教學反思範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《醉翁亭記》教學反思1《醉翁亭記》是一篇文質皆美、膾炙人口的文章。今天嘗試...
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![醉翁亭記的教案]( "醉翁亭記的教案")
- 導語：醉翁亭坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，與北京陶然亭、長沙愛晚亭、杭州湖心亭並稱中國四大名亭。下面是yjbys小編整理的這篇散文的教案，歡迎大家學習。教學目標：1、熟讀課文，疏通文意，瞭解課文內容，掌握寫作思路。2、體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培養學生再...
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![《醉翁亭記》教學反思2篇]( "《醉翁亭記》教學反思2篇")
- 醉翁亭記教學反思(1)《醉翁亭記》是歐陽修的一篇文質皆美、膾炙人口的文章。今天嘗試性的講了一節學生展示課,因為很多的原因，本節課效果實在是不好，感覺對不起這篇文章。但是通過組內評課我學到了很多知識，最重要的是吸取了不少的經驗教訓。首先談談，我對學案的認識。我認顯...
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![《醉翁亭記》教案]( "《醉翁亭記》教案")
- 一、問題的提出同學們，今天我們要學習的是一千古傳誦的散文名篇，古往今來，多少人們對此文百讀不厭，津津樂道，感慨萬千，沉醉於其中。那麼人們為何而醉?本文有什麼獨特的魅力?現在讓我們共同來欣賞一下這篇美文吧師板書課題、作者。(醉翁亭記，歐陽修)學生思考：亭名由何而來?太守為...
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文書都
