![《稻草人》教學設計2]( "《稻草人》教學設計2")
- 教學要求：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、理解課文內容，體會稻草人的善良和盡職。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、激發學生對窮苦勞動人民的同情。5、教育學生有一顆善良的心，關心、體貼、幫助他人。教學重點、難點：1、體會稻草人焦急的心理活動。2、學習作者通過描...
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![《稻草》人教學設計]( "《稻草》人教學設計")
- 作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《稻草》人教學設計，希望對大家有所幫助。作者首先寫了稻草人的結構。作者是從稻草人的骨架子、皮膚、帽子、臉等幾...
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![《稻草人》優秀教學設計]( "《稻草人》優秀教學設計")
- 《稻草人》優秀教學設計教學目標：1、讓學生了解葉聖陶及他的一些童話作品。2、在有感情地朗讀這篇童話作品時，瞭解稻草人在田裏所看到的幾件事，感受稻草人急別人所急，但又無能為力的思想。3、能簡要複述稻草人看到的幾件事。教學過程：一、藉助插圖，簡介葉聖陶及他的童話作品。...
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![《稻草人穿衣服》教學設計（長春版第三冊）]( "《稻草人穿衣服》教學設計（長春版第三冊）")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《稻草人穿衣服》教學設計（長春版第三冊），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。學習目標：1、認識14個生字，會寫8個字。2、正...
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![《稻草人》教案教學設計]( "《稻草人》教案教學設計")
- 一．教材簡介：本文是一篇童話，通過稻草人前後的心理活動描寫，表達了作者對勞動人民悲慘生活的同情。二．教學重點：1．掌握生字、詞，學會通過人物的心理活動描寫展現人物的性格，介紹事件的背景，表現人物的生活遭遇；2．學習人物動作、心理、外貌描寫的真實性和合理性；3．學習作者的表現方式。...
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![稻草人 教案教學設計(A版五年級下冊)]( "稻草人 教案教學設計(A版五年級下冊)")
- 一．學生自由讀課文，思考：a.文中哪些描寫與稻草人的特徵是相符合的？b.課文為什麼把稻草人與牛、狗進行對比？二．學生分別讀稻草人的外貌。心理活動。動作描寫的句子，體會：a.外貌描寫表現了什麼？b.文章有幾次心理活動描寫？每次表現了稻草人怎樣的心情？（高興、焦急、痛心）c.文章中幾次直接...
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![稻草人教學反思]( "稻草人教學反思")
- 稻草人是小學學習中重要的一課，下面就是小編為您收集整理的稻草人教學反思的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！美術稻草人教學反思一《稻草人》是語文版小學六年級上冊的一篇精讀課文，這篇課文是我國著名作家葉聖陶先生寫的一篇童話。教學中...
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![中班稻草遊戲教案設計]( "中班稻草遊戲教案設計")
- 目的`：1、幼兒利用稻草創編出多種玩法，發展幼兒想象能力。2、鍛鍊幼兒的手眼協調能力以及身體的運動能力。準備：稻草、紙棒。玩法：1、跳格子：將稻草編成長繩，有間隔的放在地上，幼兒可以前後跳、左右跳、雙腳跳、單腳跳等多種跳法。2、花樣跳：將草繩擺成其它形狀，幼兒按順時或逆時...
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![稻草稻草人的歇後語]( "稻草稻草人的歇後語")
- 【稻草包黃鱔】——溜啦【稻草彈被絮】——不是正經胎子【稻草點燈】——十有九空【稻草肚子棉花心】——虛透了【稻草堆裏埋石頭】——軟中有硬【稻草蓋珍珠】——內中有寶；外賤內貴【稻草稈打人】——軟弱無力【稻草人放火】——害人先害己；惹火燒身【稻草人過河】——不...
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![稻草人（續）]( "稻草人（續）")
- 稻草人（續）1稻草人很痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和歎氣，他禁不住低頭哭了。就在稻草人為主人感到悲痛時，一個高大的魔術師出現在它的眼前，説：“你是一個盡職盡責的稻草人，我知道你為誰而憂，説吧，我能為你做些什麼嗎，我一定全力以赴。”“真的嗎？我想要雙能走路的腿...
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- 秋天到了，田野裏一片金黃，像是有一大片金子鋪在田野上，燦燦的，温暖的陽光照在田野上，閃閃的。一位小女孩來到田野，她真漂亮，長長的粉紅色秀髮披在肩膀上，在陽光下照着。她來到一片稻子面前，低下頭，彎下身子，聞着稻子的香氣，那氣味是濃濃的米香，小女孩邊聞邊説：稻子的氣味真香啊!説完，小...
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![《稻草人》課後教學反思]( "《稻草人》課後教學反思")
- 教學《稻草人》這課時，我利用多媒體為學生創設了生動、直觀的活動情境，充分調動了學生的興趣和積極性，同時在活動中充分體現了學生自主、合作、探究的學習方式。這節課中，我擔當了導演的角色，創設了一個輕鬆的氛圍，讓學生自己擺擺造型引出步驟。瞭解到六年級學生的創作經驗十分...
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![《稻草人》教學反思]( "《稻草人》教學反思")
- 《稻草人》教學反思1目標及教學重難點：1、通過看看講講，知道小熊學做稻草人後遇到的各種困難，理解稻草人堅持不懈的精神。2、根據畫面上的符號和角色的動作表情，合理猜想角色的心理活動，並樂意表演相關的故事情節。反思：較好地完成了目標二，小熊學做稻草人，應是學稻草人的精神，但...
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![《稻草人手記》體驗式作文教學設計模板]( "《稻草人手記》體驗式作文教學設計模板")
- 教學目標1、在教室裏做另一個自己遊戲，仔細體驗自己做的全過程，遇到的問題，自己的的神態、動作、語言，同伴的語言、動作、神態。2、寫一篇短文，分幾步把做“稻草人”的過程寫清楚。3、和自己對一對話，孩子可以重新認識自己，使文章有童真童趣，同時學會提煉主題。教學重點難點1、分...
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![稻草人 教案教學設計(S版六年級上冊)]( "稻草人 教案教學設計(S版六年級上冊)")
- 1.稻草人教材簡介：《稻草人》這篇課文講的是一個農人親手做的放在田裏看護莊稼的稻草人，由於看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由於發現稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達...
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- 教材簡介：《稻草人》這篇課文講的是一個農人親手做的放在田裏看護莊稼的稻草人，由於看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由於發現稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達了稻草人...
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- 《稻草人》是一篇略讀課文，我力求將它上成開放型的略讀教學。有兩點做得較好：1、課內外結合提高效率教學前，把學習活動向課前延伸，查找資料，在課堂上學生們對葉聖陶及當時時代背景的交流時的侃侃而談給聽課者留下了深刻的印象。2、自讀活動促思維略讀課文教學重在培養學生的自...
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![稻草人教學設計案例借鑑]( "稻草人教學設計案例借鑑")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的稻草人教學設計案例借鑑，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。稻草人教學設計案例借鑑1一.教材簡介：本...
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![稻草人課堂教案設計]( "稻草人課堂教案設計")
- 一．學生自由讀課文，思考：a.文中哪些描寫與稻草人的特徵是相符合的？b.課文為什麼把稻草人與牛、狗進行對比？二．學生分別讀稻草人的外貌。心理活動。動作描寫的句子，體會：a.外貌描寫表現了什麼？b.文章有幾次心理活動描寫？每次表現了稻草人怎樣的心情？（高興、焦急、痛心）c.文章中幾次直接...
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- 教材簡介：《稻草人》這篇課文講的是一個農人親手做的放在田裏看護莊稼的稻草人，由於看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由於發現稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達了稻草人...
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![稻草人教學設計]( "稻草人教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的稻草人教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。稻草人教學設計1一.教材簡...
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![稻草人教案]( "稻草人教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的稻草人教案，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、幫助學生認識“鞅”字，會寫“葫、孝、礎”三個生子，並且記住三個生子...
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![《稻草人》教學設計]( "《稻草人》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《稻草人》教學設計，歡迎大家分享。《稻草人》教學設計1教材分析：《稻草...
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![《稻草人穿衣服》教學設計]( "《稻草人穿衣服》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《稻草人穿衣服》教學設計，希望對大家有所幫助。《稻草人穿衣服》教學...
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![稻草人的教學反思]( "稻草人的教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的稻草人的教學反思，歡迎大家分享。稻草人的教學反思1教學《稻草人》這課時，我利用多媒體為學生創設了生動、直觀的活動情境，充...
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