![菊花，已落作文（初中生版）]( "菊花，已落作文（初中生版）")
- 菊花殘落時，花瓣會飄到哪?江中?土裏?還是那個結局?這場故事裏，沒有勝利者，只有敗者，包括王。王輸了，輸得很徹底，他又有什麼呢?只有一個空蕩蕩的王位，其他的，他從沒擁有過。這個故事，王是唯一的掌控者，唯一的犧牲者，我從前不曾明白，他這樣做，為了什麼?王位嗎?我知道了，為了那不曾説的愛...
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![菩提樹下的一片落葉作文（初中生版）]( "菩提樹下的一片落葉作文（初中生版）")
- 默然，相愛，寂靜，喜歡。——題記微風吹過我的臉，時不時的掠過書頁，我沉浸在書本中，沉迷在倉央嘉措的紅塵裏，也流連於白落梅的文字間。風輕雲淡的光陰沒有人能真正的説清人為何而生。每個人追求的東西都不一樣，權力、金錢亦或是愛情。倉央嘉措顯然選擇了愛情，他把一生都顛...
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- 又是一年，又是一個冬天，又是一場雪。好像還沒有完全適應自已已經是一名初中生了，初三的一個學期已經過去。不知要責怪歲月的無情，還是後悔自己的虛度光陰。冬天已經來此多時了，而且帶來了一場又一場的雪，本想用“冬爺爺給大地蓋上了一層雪白的被子。”來描述此情此景時，不禁啞然...
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![掃落葉初中生作文]( "掃落葉初中生作文")
- 篇一：掃落葉大概也是這個季節，也是這樣的天氣，也是這麼大的風，也是穿着厚厚的棉服，不同的是年齡和地點，看到掃落葉的環衞工人，忽然想到了我小時候掃落葉的經歷。記得那個時候，大概是九五年左右，每年的冬天家裏會養幾隻羊，魯西南平原上的冬天顯得有些漫長，很多人沒有事情可做，就在家裏...
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- 光陰似流水，在不經意中，便從指縫間悄悄流走；隨着太陽的出升與西下，我安然的度過了每一個春秋，也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。説起記憶，那是每個人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悦，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨着梧桐樹上的年輪一...
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![開封已有作文（小學生版）]( "開封已有作文（小學生版）")
- 開封是一個古老的城市，六個朝代都先後在那裏建都。10月22日是星期天，正值開封第24屆菊花節，主會場就在龍亭公園，爸爸媽媽帶我去開封遊玩。我們走進大門，走在寬闊的御道上。御道最前邊是用菊花弄成的大獅子，御道邊上是一排菊花，菊花被支成蘑菇形的.，大傘形的，還有孔雀形的。御道右...
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![已逝的初中詩歌]( "已逝的初中詩歌")
- 喜歡陽光下那翻飛的蝴蝶喜歡月光下那颯颯作響的樹葉翻飛的蝴蝶被塵埃掩埋颯颯作響的'樹葉凋零枯敗喜歡的那一份平靜卻被喧囂給帶走了憐愛的那一份睡顏也被時光給帶走了落日的殘陽如同那依然消失的時光凋零的花朵依舊會開只可惜不是曾經的花罷了在思戀昔日的時光裏曲終人...
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![落葉初中學生作文]( "落葉初中學生作文")
- 現在已是金秋時節，與往日不同的是，空氣裏瀰漫着的炎熱氣息才剛剛褪去，涼爽的秋風才剛剛降臨大地，馬路邊的行道樹上的樹葉仍舊泛着綠的光彩，中間夾雜着少數黃綠的枯葉，這一番風景，讓我想起了去年國慶時我在鄧村見到的一派風情。我喜愛家鄉那條環繞着羣山的公路上漫步，欣賞路邊的風...
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![我的童年已過初中生作文]( "我的童年已過初中生作文")
- “池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待着……”誰不羨慕那美好、幸福、快樂而又短暫的12年的童年？這是我的'最後一個兒童節。我用了一種特別的方式，去過我的這個兒童節。6.1日，是兒童節，還是...
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- 從前，有一户人家從集市上買了一頭小豬仔和一頭小羊仔，把它們關在自家的後院裏圈養起來，每天都會定時為它們餵養食物。小豬仔和小羊仔一起生活久了，也成了無話不談的朋友。不過，它們的興趣愛好卻不大相同，羊仔喜歡運動，沒事就在院子裏跑上兩圈，偶爾也練練跳高跳遠，日子過得倒也充實...
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![人生的知已初中議論文]( "人生的知已初中議論文")
- 知己就像一棵樹，沒有了他，人生就少了一道風景；知己就像一朵花，失去了他，生活就少了一份温馨，他很堅強，又温柔，是我的好朋友，他很聰明又善解人意，是我的好搭檔。你，有這樣的朋友嗎？他從小就認識我，陪着我哭，陪着我笑，和我在校內打打鬧鬧，和我在校外到處遊歷，在寬廣的蒼穹有我們的一片天。我...
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![秋末已過初冬已至的學生作文]( "秋末已過初冬已至的學生作文")
- 很快，秋末戀戀不捨地走了，初冬悄然已至。是突襲來的冷空氣，令全城一夜之間披上一層厚厚的棉衣。植物也是一夜間佈滿晶盈的白霜，那是種晶體狀的水汽，很漂亮，帶着小絨毛。那些棵已見不到綠葉的樹，沒有葉的點綴和陪伴，只能孤單的度過寒冷的冬天。清晨，全城被籠罩在輕裊的薄霧裏，似一座...
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![90後,只是彷徨而已初中生作文]( "90後,只是彷徨而已初中生作文")
- 現在社會上有好多人都説，90後是墮落的一代，哼，他們難道不知道，90後面臨的壓力，遠遠大於其他年代嗎？中考，其次是高考，然後上大學，找工作，這一生就被安排完了，有什麼意義？其實，90後孩子，很單純，他們只是不能反抗社會，所以，用墮落來表示自己的不滿，這不叫放縱，是彷徨，不知道該怎麼辦，現在已經很少...
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![初中生優美段落]( "初中生優美段落")
- 引導語：敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。下面小編為大家整理了初中生優美段落，一起來看看吧。篇一：初中生優美段落●站在户外，淺淺地噓一口氣，一團白霧裹着一份温暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又匯入了乾冷的空氣。剛...
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![落葉已歸根作文]( "落葉已歸根作文")
- 您總説，此生無名無財，最大的榮幸是擁有我這個女兒。我卻説：“此生功名未就，最大的財富是擁有你這個父親。”您常誇我有超於同齡人的志氣。一度開玩笑説我可能非你親生，不然怎能有此鬥勁。但我要堅決地告訴你：“這鬥勁絕非空生，全源於你！”五歲那年，有次上學，遇見路邊的小樓房，我情不...
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![已然人生晚秋初中作文]( "已然人生晚秋初中作文")
- 選擇伴侶時，我們那個年代都是父母之命，媒妁之言，那時候沒人説感情如何，只是兩個人相貌是否般配，家庭是否相當，於是，一個小家庭就會在父母和媒人的安排下誕生。然後就是生兒育女，不知道什麼叫優生，不知道什麼叫優育，就知道不惜一切代價讓孩子們唸書，只要能上大學，那就是出息，沒人去分析...
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![櫻花飄落的時候作文（初中生版）]( "櫻花飄落的時候作文（初中生版）")
- 櫻花飄落的時候就好似下雪般的'美麗卻是刺痛的美麗記住這段回憶，其實我們還算甜蜜當伴隨時間的流逝心底的感傷也淡然升起花開依舊人不復此時是否還存有懷念憂傷把溪流風乾了疼痛把翠草掩蓋了傷逝的心把天空印紅了文字把我的心濕潤了可我該如何告訴你也不知該不該告訴你當...
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![尋找已逝風景 初中生作文]( "尋找已逝風景 初中生作文")
- 那一年的他們，年少青春；那一年的他們，熱情張狂；那一年的他們，陽光健康；那一年的他們，如一隻剛剛長好羽毛的雛鷹，即將飛翔。而，那一年的雛鷹，收到了蛇的誘惑，“禁果”的力量，讓他們的羽翼怦然折斷，帶着一條優美的弧線，墜入深深的懸崖……因為毒品，年少青春消失了；因為毒品，陽光健康褪去了；因...
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![花開,你已落作文]( "花開,你已落作文")
- 比起自然的萬物我更喜歡花，不是因為它的妖豔也並非它的奇香。還記得小時候，你的'大手包圍着我的小手，你帶我來到一個很美很美的地方，那裏有很多花品種不一，到處散發着香氣。你總是抱着我在花叢中轉圈，畫面很美，很美。因為你喜歡花，而我也慢慢的喜歡上了它，那時候我覺得它漂亮它很...
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![人生的落寞初中作文]( "人生的落寞初中作文")
- 永遠是端莊的坐姿/身下是綻放的彗蓮神聖靈智的雙眼似閉非閉/傳遞永恆的思念那雙純淨而聖潔的裸足/在柔軟的泥沙上留下沉重的印痕上帝的禱告喚起天堂之聲的佛音，我莫非信教，只是貪戀上着靜心修身的清幽罷了。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”我想此刻老獨...
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![警鐘現已敲響初中生作文]( "警鐘現已敲響初中生作文")
- 時間在這金秋的季節中流過；在我們的身體上穿過；在我們的心中經過。她留下了她的足跡，留給了我們回憶。在這一個月的學習中，我並無感到緊張的學習氣氛和激烈的學習競爭。我也在漫無目的的學習，好想能夠做得比別人好，而自己卻總做得很糟。第一次月考，對我很重要。月考，它如春風一樣...
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![落葉初中生優秀作文]( "落葉初中生優秀作文")
- 曾幻想過自己是一片葉子，大樹便是我的歸宿。儘管它挺拔粗壯，但少了葉兒的扶持與襯托，也只是形單影隻。葉子自由自在，在微風的輕撫下，更顯華麗。即使如此，也有其弱不禁風的一面。那是一個深秋的季節，懶惰的我卧在牀上傾聽着風的聲音，欣賞着自然景觀。忽而，窗邊飄過幾片葉子。感覺悲...
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![落葉的一生初中作文]( "落葉的一生初中作文")
- 在我家的隔壁，住着一位王大伯。我聽媽媽説，他女兒多次叫他到城裏去住，都被他拒絕了。女兒每月給他很多生活費，他卻幹起了撿破爛的活兒，還常常幫忙打掃村道上的落葉，不管颳風下雨，每次還細心地把落葉倒在樹根，圍成一圈。一天，我急匆匆地趕去學校，在半路上扔了一塊吃剩的饅頭，正巧被王...
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- 1、那一年的夏天，夏淺歌拉起了青春的序幕，在一挽青春色的帷幕下開始綻放風姿，拂堤的楊柳泛起箭步。又是一年夏末初，她即將離開青澀的校園，她參加了畢業典禮，發表了感恩。秋棠誰、末落花、怡海夏…“揮手告別初中生涯，一路上的點點滴滴，將永遠在我們的心裏銘刻，懷揣這一顆感恩的心，...
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![落葉初中生作文1000字]( "落葉初中生作文1000字")
- 拾起飄落的落葉，就在那微風乍起的時刻。帶着淡淡的憂傷，踏着落葉翻開秋天的回憶。漸漸地，一片一片，積滿了。抬頭看看大樹，依舊茂盛，枝杆的營養讓葉子更加鬱鬱葱葱。四年--時間流逝如白駒過隙，我和雙語都長大了四歲。四次落葉，四次發芽，片片落葉記錄了校園的師生情，同桌情，枝枝新芽上...
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文書都
