- 一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理解酶的特性、酶促反應及影響酶促反應的因素2、能力目標：引導學生體驗“實踐—理論—實踐”的一般認知規律；培養學生實驗探索的能力,提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。3、情感目標：體現學生的主體地位；展示生...
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![高三生物《新陳代謝與酶》説課稿範文]( "高三生物《新陳代謝與酶》説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的高三生物《新陳代謝與酶》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材分析（一）課題新陳代謝與酶（二）課型探索性實...
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![轉氨酶是什麼]( "轉氨酶是什麼")
- 轉氨酶是一種催化轉氨基反應的轉移酶，將氨基酸的α-氨基轉移到一種α-酮酸上。下面是小編為大家整理的轉氨酶是什麼，僅供參考，歡迎閲讀。什麼是轉氨酶？轉氨酶是催化氨基酸與酮酸之間氨基轉移的一類酶。普遍存在於心肌、腦、肝、腎等組織。種類很多，其中以谷丙轉氨酶(ALT)和谷...
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![酶在生物新陳代謝中的作用全教案]( "酶在生物新陳代謝中的作用全教案")
- 教學目標知識方面1、使學生理解新陳代謝的概念及其本質2、使學生了解酶的發現過程；初步理解酶的概念、酶的特性、影響酶活性的因素3、使學生理解酶在生物新陳代謝中的作用能力方面在引導學生分析生物新陳代謝概念，探究酶的特性，探究影響酶活性因素的過程中，初步訓練學生的邏...
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![有關酶的化學複習題]( "有關酶的化學複習題")
- 一多項選擇題1.研究某酶促反應時發現，用反應速速的倒數對底物濃度的倒數作圖，獲得一直線。該直線在縱座標上的截距為2.5×10-2L·μmol-1，在橫軸上的截距為-2×10-2L·μmol-1。下面的有關敍述正確的是（）A在高底物濃度下獲得的Vmax是2.5×10-2μmol·min-1B在該實驗條件下Km是...
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![生物材料中分離純化澱粉酶教案設計]( "生物材料中分離純化澱粉酶教案設計")
- 一、目的和要求1.掌握鹽析法初步分離純化蛋白質的原理和方法；2.掌握透析脱鹽濃縮蛋白質的原理和方法。3.掌握膜分離原理和方法二、基本原理1.蛋白質的鹽析蛋白質是親水膠體，借水化膜和同性電荷（在PH值7.0的溶液中一般蛋白質帶負電荷）維持膠體的穩定性。由於蛋白質分子內及分...
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- 內質網上核糖體合成溶酶體蛋白→進入內質網腔進行N-連接的糖基化修飾，溶酶體酶蛋白先帶上3個葡萄糖、9個甘露糖和2個N-乙酰葡萄糖胺，後切除三分子葡萄糖和一分子甘露糖→進入高爾基體Cis面膜囊→N-乙酰葡糖胺磷酸轉移酶識別溶酶體水解酶的信號斑→將N-乙酰葡糖胺磷酸轉移在...
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![高一生物《新陳代謝與酶》教案]( "高一生物《新陳代謝與酶》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的高一生物《新陳代謝與酶》教案，歡迎閲讀與收藏。高一生物《新陳代謝與酶》教案1P>在進行酶的特性教學時，教師可提問：酶作為生物催化劑，與無機催化...
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- （一）學習內容：第三章《生物的新陳代謝》的第一節《新陳代謝與酶》，第二節《新陳代謝與ATP》；通過實驗《比較過氧化氫酶和的催化效率》，《探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的水解作用》及《探索影響澱粉酶活性的條件》總結歸納作為酶所具備的特點。（二）學習重點：1.酶的概念、酶的催化作用特...
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![酶的合成場所是什麼]( "酶的合成場所是什麼")
- 酶是由活細胞產生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質或RNA。酶是一類極為重要的生物催化劑。由於酶的'作用，生物體內的化學反應在極為温和的條件下也能高效和特異地進行。隨着人們對酶分子的結構與功能、酶促反應動力學等研究的深入和發展，逐步形成酶學這...
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![酶與酶促反應説課稿範文]( "酶與酶促反應説課稿範文")
- 本教學説明從教學目標、教學內容、教學對象、教學策略、教學評價、教學反思等六個方面展開。一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理解酶的特性、酶促反應及影響酶促反應的因素2、能力目標：引導學生體驗“實踐—理論—實踐”的一般認知規律；培養學生實驗探索...
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- 酶的特異性是指酶對底物的.篩選性，有以下三種類型：1.絕對特異性酶只作用於特定結構的底物，生成一種特定結構的產物。似澱粉酶只作用澱粉。2.相對特異性酶可作用於一類化合物或一種化學鍵。例似磷酸酶可作用於所有含磷酸酯鍵的化合物。3.立體異構特異性一種產僅作用於立體異...
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![高考生物溶酶體相關知識點有哪些]( "高考生物溶酶體相關知識點有哪些")
- 溶酶體的功能一是與食物泡融合，將細胞吞噬進的`食物或致病菌等大顆粒物質消化成生物大分子，殘渣通過胞吐作用排出細胞;二是在細胞分化過程中，某些衰老的細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內並被消化掉，這是機體自身更新組織的需要。溶酶體的形成過程初級溶酶體是在高爾基體的tr...
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![高中生物關於ATP和酶的教案]( "高中生物關於ATP和酶的教案")
- 探究一：温度對酶作用速率的影響實驗假設温度影響酶作用速率。具體來説，在其他條件不變的情況下，一定範圍內增加温度，酶作用速率升高；超過一定的温度範圍以後，再增加温度，酶作用速率下降，高温導致酶失去活性。實驗器材冰箱，燒杯，試管，量筒，温度計，酒精燈，澱粉溶液，稀釋的唾液、碘液等。實...
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![高一生物《酶的作用和本質》教案]( "高一生物《酶的作用和本質》教案")
- 一、酶的作用和本質一、教材分析新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎，而新陳代謝的進行又離不開酶的催化作用，因此，瞭解酶的作用和本質，為理解細胞中複雜的生命活動的順利進行奠定了基礎。本節內容還與選修模塊的相關內容有着內在聯繫。例如，選修模塊中有關酶的應用等，都是...
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- 酶活性指酶催化反應的能力即酶促反應速度。表示常用國際單位。國際單位定義表示酶量的多少，即1min能轉化1微摩爾底物(μmol)的酶量為一個國際單位(μmol/min)。用SI製表示的.酶活性單位為Katal(催量)。每秒鐘轉化1個摩爾底物的酶量為1Katal。常用單位為μKatal或nKatal。...
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![植物細胞有溶酶體嗎]( "植物細胞有溶酶體嗎")
- 溶酶體是什麼溶酶體是分解蛋白質、核酸、多糖等生物大分子的細胞器。溶酶體具單層膜，形狀多種多樣，是0.025～0.8微米的泡狀結構，內含許多水解酶，溶酶體在細胞中的`功能，是分解從外界進入到細胞內的物質，也可消化細胞自身的局部細胞質或細胞器，當細胞衰老時，其溶酶體破裂，釋放出水解...
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- 溶酶體的結構溶酶體呈圓形或卵圓形，大小不一，直徑多數為0.2~0.8μm，小的只有0.05μm，大的可達數微米。它由厚7~10nm的單位膜包圍，內含60餘種酸性水解酶，包括蛋白酶、核酸酶、糖苷酶、脂酶、磷酸酶和硫酸酯酶等，但是通常不能在同一溶酶體內找到所有的酶不同類型細胞溶酶體所含酶...
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![酪氨酸酶是什麼東西]( "酪氨酸酶是什麼東西")
- 酪氨酸酶抗體可以作為白癜風活動性的.一個指標，酪氨酸酶是一種75kD含銅酶，來源於胚胎神經鞘細胞，是黑色素代謝和兒茶酚胺的關鍵酶，眼、皮膚白化病是酪氨酸酶基因突變所致，該病酪氨酸酶陽性患者色素性皮膚損害發生率高，超氧化物負離子、能穿透黑素細胞入胞內，酪氨酸酶通過利用超...
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![高一酶和ATP課件]( "高一酶和ATP課件")
- 一、教學目標：【知識】：簡述ATP的化學組成和特點寫出ATP的分子簡式解釋ATP在能量代謝中的作用二、教學重難點：ATP化學組成的特點及其在能量代謝中的`作用；ATP和ADP的相互轉化。三、教學用具：PPT幻燈片四、課前準備：讓學生到藥店瞭解ATP藥品的性狀、功效。五、教學過程：教學內容...
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- 酶分子中直接與底物結合，並和酶催化作用直接有關的區域叫酶的活性中心或活性部位，參與構成酶的活性中心和維持酶的'特定構象所必需的基團為酶的必需基團，酶的分子中存在有許多功能基團，例如-NH2-COOH-SH-OH等，但並不是這些基團都與酶活性有關，一般將與酶活性有關的基團稱為酶...
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![高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿]( "高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理...
- 20021
![《酶的特性》説課稿]( "《酶的特性》説課稿")
- 這節課是根據新課程標準“培養學生科學素養，倡導探究性學習”而設計的。那麼老師您準備好了嗎？下面是小編精心收集的《酶的特性》説課稿，希望能對你有所幫助。1總體設計指導思想本節課以“影響酶活性的條件”的探究過程作為教學主線。2教材分析（説教材）2.1教材的地位和作用本...
- 20543
![水的光解需要酶嗎]( "水的光解需要酶嗎")
- 酶的化學本質是蛋白質（protein）或RNA（RibonucleicAcid），因此它也具有一級、二級、三級，乃至四級結構。按其分子組成的不同，可分為單純酶和結合酶。僅含有蛋白質的稱為單純酶；結合酶則由酶蛋白和輔助因子組成。例如，大多數水解酶單純由蛋白質組成；黃素單核苷酸酶則由酶蛋白和輔助因...
- 19763
![高中生物溶酶體的功能]( "高中生物溶酶體的功能")
- 溶酶體溶酶體是分解蛋白質、核酸、多糖等生物大分子的細胞器。溶酶體具單層膜，形態多種多樣，是0.025~0.8微米的.泡狀結構，內含許多水解酶，溶酶體在細胞中的功能，是分解從外界進入到細胞內的物質，也可消化細胞自身的局部細胞質或細胞器，當細胞衰老時，其溶酶體破裂，釋放出水解酶，消化...
- 19217
文書都
