![初三語文總複習教案]( "初三語文總複習教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的初三語文總複習教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。初三語文總複習教案1一、教學目標（一）知識與能力目標藉助課x釋，讀懂文章內容，反...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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![初三語文總複習計劃]( "初三語文總複習計劃")
- 做好語文的複習計劃，能夠提高複習的效率，下面是小編整理的初三語文總複習計劃，一起看看吧。初三語文總複習計劃【1】一、指導思想以九年(上)期末考試範圍要求，來統率和指導期末語文複習和備考，始終把提升學生的語文成績為目的。複習由點到線，由線到面，從而形成知識網絡，達到掌握...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現1．能夠熟練運用所學知識來談論"運動"，特別是一些和生活密切相關的運動項目。2．掌握本單元的有關"watersports"的單詞和短語，能聽、説、讀部分地名，重點掌握nomater，both…and…，allover等短語或習慣用語的用法。3．進一步學習現在完成時態，特...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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- 初三英語總複習教案B3U1授課人：於維江時間：2005。12班級：三（甲）一、目標再現1．掌握現在完成時態中常與yet,already,ever,just以及never等副詞連用的情況。2．握本單元出現的重點短語、句子的用法。特別是numberof,nomatter,ifpossible,giveup等短語的用法。3．以選擇題的形式考查現...
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![初三英語複習課公開課教案]( "初三英語複習課公開課教案")
- 複習課上得成功與否起着一定的決定作用，我們要上好每一節複習課，要不斷地反思自己的教學行為，反思學生獲取知識的價值取向，下面是小編整理的相關內容，希望對你有幫助。課題《ReviewUnitOneTopic2》教學重點與難點：1.本單元重要的語言點2.現在完成時教學過程:1.Readthewords2.Li...
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- Date:Teacher:LinShouqunTeachingaims:1.本單元的單詞.詞組.句型及日常交際用語.2.表示需要(need的用法)3.表示“詢問方向”和“指點方向”的用語.Keypoints:Thesameastheteachingaims.Teachingmethod:導學練評,促進發展.Teachingprocedure:Step1ListeningStep2PhrasesA)...
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![高三語文複習教案]( "高三語文複習教案")
- 高三語文複習教案教學內容：小説閲讀概述教學目標：1．明確文學類文本閲讀的要求（考試説明）。2．掌握小説閲讀的一般方法。教學重點：1．瞭解江蘇高考的命題特點。2．掌握小説閲讀的一般步驟和方法。3．掌握小説閲讀的策略。教學難點：掌握小説閲讀的答題方法。教學過程：一、新課導入在傳統的...
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![初三語文的總複習計劃]( "初三語文的總複習計劃")
- 為鞏固初三年級學生基礎知識，提高閲讀和寫作能力，本學期初三語文教學的重中之重是搞好中考複習，現初步擬定複習計劃如下：全年級統一於假期補課開始進入中考複習。複習分為三輪進行。第一輪：基礎知識複習。第一階段（4月15日――5月1日），利用《考標》的資料複習基礎知識，內容為：字詞...
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![高三語文的複習教案]( "高三語文的複習教案")
- 學習重點：由於平時人們常把“結構”和“層次”連在一起説成“結構層次”，便有人誤解分析結構就是分析層次。其實結構包括下列要素：（1）層次和段落層次是指文章思想內容的表現次序。它是事物發展的階段性、客觀矛盾的各個側面、人們認識問題的思維進程在文章中的反應。換一句話...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現1．能夠運用過去時態來談論過去的經歷和運用現在完成時來談論由過去開始，與現在相聯繫或有影響的經歷。2．學習和歸納有關環境和污染方面詞彙，且能夠正確運用它們來描述所見所聞。3．進一步學習現在完成時態，特別是它的時間狀語的表達法：for…或si...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現1．掌握打電話的一些方法和技巧，能熟練使用英語打電話，並且用語準確，特別注意英漢文化之間的差異。2．學習歸納有關"travel"方面的詞彙。能夠制定、描述、總結自己的某一次trip。掌握相關的旅行常識。3．學習賓語從句，掌握由that引導的賓語從句...
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- 蒜嶺僑興中學化學科教師郭禮文2004-03-23課題：初二年英語上冊UNIT1WELCOMEBACK!複習目標：1、大部分學生能記憶本單元的單詞表，掌握本單元詞彙的用法；2、通過重難點分析，學生能理解並完成練習題，掌握詞語和兩種時態的用法。3、通過情景題的訓練，提高學生的英語應用能力。複習重點...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現在本單元中要求學生對在前面五單元中所學過的知識做一次全面的回顧和總結。複習、歸納一般過去時態和現在完成時態，進一步學習動詞不定式和賓語從句。能夠區別havebeen與havegone的用法；重點學習課文"Underthesea"，明白Howimportantisthe...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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![初三英語總複習課件]( "初三英語總複習課件")
- 導語：複習是我們日常英語教學的一種基本手段，也是幫助學生建構知識體系的必要步驟，所以待知識積累到一定階段後，我們都會採用複習課的形式對語言點進行歸納和總結。以下是小編為大家整理的初三英語總複習課件，歡迎大家閲讀與借鑑！初三英語總複習課件初三英語新課結束後，進入總復...
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![初三語文複習總結範文]( "初三語文複習總結範文")
- 初三語文複習總結範文2009年我校的中考取得了輝煌的成績，高中上線率75%。曲一中錄取12人。曲二中錄取18人……這些成績的取得與領導的正確決策，老師和同學們的辛勤努力是分不開的。回首本學年的語文複習工作，我們按學年初的複習計劃圓滿地完成了學習任務，現總結幾點個人的淺...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現1.重點掌握並記憶與旅遊這一主題相關的詞彙和短語：one-wayflight;roundtrip;Gostraightalonghere.pleasecomethisway.haveagoodtime;haveafamilymeeting;talkabout;goforourholiday;describetodosomething;diving;ontheisland;press;byon...
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![初三語文複習教案設計]( "初三語文複習教案設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初三語文複習教案設計，歡迎閲讀與收藏。初三語文複習教案設計1【教學目標】1.掌握文中的文言詞句，把握課文大意。2.體會運用對...
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- 初三英語總複習教案設計複習內容初二下英語第17單元：Unit17Whatagood,kindgirl!目標要求知識目標1.單詞2．短語和習慣用語:3.日常交際用語4.語法:情態動詞can和may的用法能力目標1．熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。2．熟練運用本單元日常交際用語，特別是“...
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- 授課人：郭禮文時間：班級：一、目標再現1．學習現在完成時態的構成以及與現在的關係和對時間狀語的要求，以及現在完成時的陳述句形式和疑問句形式及其簡略答語是本單元的教學重點。要求學生能初步運用現在完成時態談論一些過去發生的動作對現在造成的影響，掌握過去分詞的構成。2．能...
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