![《雁兒落帶過得勝令》閲讀答案及賞析]( "《雁兒落帶過得勝令》閲讀答案及賞析")
- 雁兒落帶過得勝令吳西逸①春花聞杜鵑，秋月看歸雁。人情薄似雲，風景疾如箭。留下買花錢，趲②入種桑園。茅苫③三間廈，秧肥數頃田。牀邊，放一冊冷淡淵明傳。窗前，鈔幾聯清新杜甫篇。【注】①吳西逸：生平不詳，曾當過小官，終看破紅塵歸隱。此曲為歸隱前後所作。②趲：趕快。③苫：用草覆蓋...
- 6886
![《紙雁兒》閲讀答案]( "《紙雁兒》閲讀答案")
- 段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閲讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。下面小編給大家帶來《紙雁兒》閲讀答案。希望能夠幫到大家。紙雁兒蘇葉①我父親去世，整整十個年頭了。我多希望...
- 5920
![中班音樂雁兒飛教案]( "中班音樂雁兒飛教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班音樂雁兒飛教案，希望能夠幫助到大家。中班音樂雁兒飛教案1學習目標：1、利用廢舊瓶子和其他材料自制樂器，發展創造力。2、嘗試與同伴...
- 32565
![《雁兒飛》教學設計]( "《雁兒飛》教學設計")
- 教學目標：1、用柔和連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》2、能隨三拍子音樂進行簡單的律動，動作與音樂合拍。3、在音樂中體驗秋天，感受秋天。教學內容：唱《雁兒飛》；律動《大雁飛》，用樂器為歌曲伴奏，掌握三拍子。教材分析：本單元作品是一組表現秋天來臨、候鳥遷徙的音樂作品，情緒稍有不...
- 26207
![《雙調雁兒落過得勝令》閲讀題及答案]( "《雙調雁兒落過得勝令》閲讀題及答案")
- 雙調·雁兒落過得勝令無名氏為浮生兩鬢白，觀鏡裏朱顏邁。忙辭了白象簡．緊納了金魚帶。綠柳倚門栽，金菊映籬開。愛的是流水清如玉．那裏想侯門深似海。幽哉，袖拂白雲外。彭澤，清閒歸去來。【注】①白象簡：官員上朝時攜帶的笏扳。②金魚帶：即金魚袋，唐制，二品以上官員佩金魚袋。（1）上片...
- 21414
- 在《雁兒落過得勝令》這首曲中，作者借宋代盛傳的“王魁負桂英”的故事，對得官後拋棄情人與恩人的忘恩負義之輩，進行了辛辣的諷刺與鞭撻。下面是小編為大家整理了《雁兒落過得勝令》原文及譯文解析，希望能幫到大家！雁兒落過得勝令（作者：庾天錫）【原文】從他綠鬢斑，欹枕白石爛。回頭...
- 27012
![張養浩《雁兒落兼得勝令·退隱》原詩翻譯及賞析]( "張養浩《雁兒落兼得勝令·退隱》原詩翻譯及賞析")
- 【原詩】：雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。依仗立雲沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價。看時行踏，雲山也愛咱。【註釋】：①雲沙：雲海。②山家：山那邊【翻譯】：白雲飄來，山勢迷濛，景物更佳。白雲飄去，山色晴明，美如圖畫。山因雲來雲去忽明忽暗，雲因山勢...
- 20884
![《雁兒飛》教學反思範文]( "《雁兒飛》教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《雁兒飛》教學反思範文，歡迎大家分享。《雁兒飛》教學反思1在學習歌曲《雁兒飛》，我採用邊唱邊表演的教學形式，邊唱邊表演是小學生喜...
- 6972
- 原文：雁兒落帶得勝令·退隱朝代：元代作者：張養浩雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。倚仗立雲沙，回首見山家，野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價，看時，行踏，雲山也愛咱。譯文：白雲飄來，山上的景緻更佳。白雲飄去，山上的景緻依然美如畫。山因為雲的來去時暗時明，雲隨着山勢...
- 24552
![閲讀古詩《雁兒落帶得勝令·送別》及答案解析]( "閲讀古詩《雁兒落帶得勝令·送別》及答案解析")
- 雁兒落帶得勝令·送別劉致和風鬧燕鶯，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。夢裏思樑宛，花時別渭城。長亭，咫尺人孤零。愁聽，陽關第四聲。（1）這首元曲前四句描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要描述。（3分）答：【知識點】本題考查鑑賞古代詩歌形象的能力，能力層次為D級（...
- 30688
- 雁兒落兼得勝令·退隱張養浩雲來山更佳，雲去山如畫，山因去晦明，雲共山高下。倚杖立去沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價。看時行踏，雲山也愛咱。［寫作背景］這首帶過曲寫雲、寫山，畫就一幅雲山飄渺的優美圖畫，流露出作者對雲山圖景的依戀和熱愛。本曲從曲詞的內...
- 29980
![《雁兒落過得勝令送別》原曲翻譯及賞析]( "《雁兒落過得勝令送別》原曲翻譯及賞析")
- 【原文】：【雙調】雁兒落過得勝令①?送別劉時中和風鬧燕鳶，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。夢裏思粱苑②，花時別渭城。長亭，咫尺人孤另；愁聽，陽關第四聲。【註釋】：①前四句是【雁兒落】，後八句是【得勝令】，因兩調音律可以銜接，而作者填完前調意猶未盡，...
- 5757
![《雁兒落過得勝令送別》閲讀答案賞析]( "《雁兒落過得勝令送別》閲讀答案賞析")
- 劉時中和風鬧燕鳶，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。夢裏思粱苑②，花時別渭城。長亭，咫尺人孤另；愁聽，陽關第四聲。注：①前四句是【雁兒落】，後八句是【得勝令】，因兩調音律可以銜接，而作者填完前調意猶未盡，故兼而連帶填後調，是謂“過”。②樑苑：亦稱梁園、...
- 15935
![汪元亨《雁兒落過得勝令·歸隱》閲讀答案附翻譯賞析]( "汪元亨《雁兒落過得勝令·歸隱》閲讀答案附翻譯賞析")
- 導讀：這支小令通篇由一組組對仗構成，給人以整飭雅潔之感。而這些對仗在結構上各不相同，意境也無重複餖飣之處。【雙調】雁兒落過得勝令·歸隱汪元亨閒來無妄想，靜裏多情況。物情螳捕蟬，世態蛇吞象。直志定行藏，屈指數興亡。湖海襟懷闊，山林興味長。壺觴，夜月松花釀。軒窗，秋風桂子...
- 26394
![《雁兒飛》教學反思範文（精選3篇）]( "《雁兒飛》教學反思範文（精選3篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《雁兒飛》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《雁兒飛》教學反思1在學習歌曲《雁兒飛》，我採用邊唱邊表演的教學形式，...
- 32160
![《雁兒落兼得勝令·退隱》閲讀答案及翻譯賞析]( "《雁兒落兼得勝令·退隱》閲讀答案及翻譯賞析")
- （雙調）雁兒落兼得勝令退隱張養浩雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。依仗立雲沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價。看時行踏，雲山也愛咱。[注]①倚仗：即倚杖。②雲沙：雲海。③山家：山那邊。（1）這首曲子描繪了什麼樣的景象？請簡要敍述。（3分）（2）從這首曲子勾...
- 31189
![《雁兒落過得勝令送別》原文及賞析]( "《雁兒落過得勝令送別》原文及賞析")
- 雁兒落過得勝令①送別劉時中和風鬧燕鳶，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。夢裏思粱苑②，花時別渭城。長亭，咫尺人孤另；愁聽，陽關第四聲。注：①前四句是【雁兒落】，後八句是【得勝令】，因兩調音律可以銜接，而作者填完前調意猶未盡，故兼而連帶填後調，是謂過。...
- 24601
![雁兒落帶得勝令·退隱閲讀及答案參考]( "雁兒落帶得勝令·退隱閲讀及答案參考")
- 閲讀下面一首元曲，完成8~9的問題。雁兒落帶得勝令·退隱張養浩雲來山更佳，雲去山如畫。山因雲晦明，雲共山高下。倚杖立雲沙①，回首看山家②。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價，看時行踏，雲山也愛咱。①雲沙：雲海。②山家：山那邊。8．前四句描繪了怎樣的畫面？最突出的藝術手法是...
- 32397
![蘇葉《紙雁兒》閲讀答案]( "蘇葉《紙雁兒》閲讀答案")
- 做閲讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。紙雁兒蘇葉①我父親去世，整整十個年頭了。我多希望他還能活着，還能看到我!②其實，父親不能看見我已有多年。...
- 12786
![《雁兒飛》教學反思]( "《雁兒飛》教學反思")
- 雁兒飛教學反思（一）在學習歌曲《雁兒飛》，我採用邊唱邊表演的教學形式，邊唱邊表演是小學生喜愛的一種教學形式，特別是低年級學生更想用動作來表達情感。如果歌曲易於用動作表現的話，應儘量啟發學生結合生活，發揮想像，自編動作來表現歌曲。在教唱《雁兒飛》這一課時，我想方設法啟發...
- 11069
![張養浩《雁兒落兼得勝令·退隱》原文及翻譯鑑賞]( "張養浩《雁兒落兼得勝令·退隱》原文及翻譯鑑賞")
- 導讀：這首帶過曲寫雲、寫山，畫就一幅雲山飄渺的優美圖畫，流露出作者對雲山圖景的依戀和熱愛。本曲從曲詞的內容來看，當是作者隱居歷城時的作品。雁兒落兼得勝令·退隱張養浩雲來山更佳，雲去山如畫，山因去晦明，雲共山高下。倚杖立去沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛...
- 29967
![《雁兒落帶過得勝令·送別》《送友人》閲讀題目及答案]( "《雁兒落帶過得勝令·送別》《送友人》閲讀題目及答案")
- 雁兒落帶過得勝令·送別劉致和風鬧燕鶯，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。夢裏思樑苑②，花時別渭城。長亭，咫尺人孤零；愁聽，陽關第四聲。送友人薛濤水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。【注】①雁兒落帶過得勝令：元散曲名，前...
- 24682
![關於紙雁兒的語文現代文閲讀題及答案]( "關於紙雁兒的語文現代文閲讀題及答案")
- 閲讀《紙雁兒》，完成下列各題。紙雁兒蘇葉①我父親去世，整整十個年頭了。②那天，他和平日一樣早早起來，母親給他打好洗臉水，父親平靜地説：“我蠻累。”母親就搬了一張椅子讓父親坐着，忽然，父親頭一歪，就這樣去了。③我摟住他慟哭，一瞬間，我感覺到我的血肉之軀和他聯繫緊密，而我什麼都...
- 5774
![《雁兒落兼得勝令.退隱》閲讀答案]( "《雁兒落兼得勝令.退隱》閲讀答案")
- 在文言文的閲讀理解的解答過程中，要了解句子裏的詞的意思，才能完成句子的.解讀。下面小編給大家帶來《雁兒落兼得勝令.退隱》閲讀答案。希望能夠幫到大家。(雙調)雁兒落兼得勝令退隱張養浩雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。依仗立雲沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿...
- 7817
![雁兒落·帶過得勝令閲讀及答案]( "雁兒落·帶過得勝令閲讀及答案")
- 雁兒落·帶過得勝令吳西逸春花聞杜鵑，秋月看歸雁。人情薄似雲，風景疾如箭。留下買花錢，趲①入種桑園。茅苫三間廈，秧肥數頃田。牀邊，放一冊冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯清新杜甫篇。註釋：①趲：趕快。1．從歸隱角度看，這首元散曲寫了哪兩個層次？請結合詩句簡要分析。（4分）2．這首散曲運用了哪些...
- 22318
文書都
