![沈心工與李叔同説課稿]( "沈心工與李叔同説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的沈心工與李叔同説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材1.教材分析：本課選自人民音樂出版社高中《音樂鑑賞》（全...
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![我的叔叔于勒説課稿]( "我的叔叔于勒説課稿")
- 一．説教材單元及教材分析今天説課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中語文第五冊的教學內容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小説。小説通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假惡醜，彰顯人性的真善美。它對人物內心活動揭示...
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![《我的叔叔于勒》課文説課稿]( "《我的叔叔于勒》課文説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《我的叔叔于勒》課文説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位老師，大家早上好！今天我説課...
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![《我的叔叔于勒》優秀説課稿]( "《我的叔叔于勒》優秀説課稿")
- 尊敬的各位老師,大家早上好!今天我説課的題目是《我的叔叔于勒》。這是一篇小説,我將從教材,教法,學法,教學過程,教學説明,等幾個方面進行説課。一、説教材單元及教材分析1、教材地位:《我的叔叔于勒》是蘇教版第五冊第二單元的第三課。本單元教學重在引導學生學會欣賞小...
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![我的叔叔于勒-説課稿]( "我的叔叔于勒-説課稿")
- 一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自短篇小説集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫生動，人物語言個性化，佈局謀篇獨具匠心。這篇小説講述了菲利普夫婦得知...
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![鮑叔牙真心待友説課稿]( "鮑叔牙真心待友説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的鮑叔牙真心待友説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析《鮑叔牙真心待友》是一個出自《史記》的歷史故事，課文記敍了...
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![《鮑叔牙真心待友》説課稿]( "《鮑叔牙真心待友》説課稿")
- 一、教材分析《鮑叔牙真心待友》是一個出自《史記》的歷史故事，課文記敍了鮑叔牙真心對待朋友管仲的故事，表現了他們之間的真誠友誼。課文脈絡清晰，內容通俗易懂，學生閲讀並不困難。第1節開門見山，交代了管仲和鮑叔牙所處的時代及他們是形影不離的好朋友，為下面故事的展開作了...
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![《我的叔叔于勒》課文説課稿範文]( "《我的叔叔于勒》課文説課稿範文")
- 一．説教材（一）單元及教材分析今天説課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中語文第五冊的教學內容，具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小説。小説通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假惡醜，彰顯人性的真善美。它對人物內心活動揭示...
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![《我的叔叔于勒》説課稿]( "《我的叔叔于勒》説課稿")
- 一、説教材單元及教材分析1、教材地位:《我的叔叔于勒》是蘇教版第五冊第二單元的第三課。本單元教學重在引導學生學會欣賞小説,學生通過對小説的閲讀,在享受審美愉悦中,認識自己,提升自己,同時引發對自然社會人生的思考。《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑的短篇小説代...
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![沈心工與李叔同音樂導學案]( "沈心工與李叔同音樂導學案")
- 沈心工與李叔同音樂導學案教學目標：1、讓學生初步瞭解20世紀初“學堂樂歌”的概況及對我國近代音樂所產生的影響。2、聆聽《體操—兵操》、《黃河》、《祖國歌》，感受、體驗歌曲的情感，認識和了解這些歌曲所反映的時代思想。3、認識、瞭解代表音樂家沈心工、李叔同的生平及...
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![叔叔阿姨辛苦了説課稿]( "叔叔阿姨辛苦了説課稿")
- 作為一名教師，時常需要用到説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的叔叔阿姨辛苦了説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學重點的定位説教學目標：（請老師們參考教師用書“教學評價要點”和“主題教學目標“）（一）情感與態...
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![《沈心工與李叔同》優秀的教學設計模板]( "《沈心工與李叔同》優秀的教學設計模板")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《沈心工與李叔同》優秀的教學設計模板，歡迎閲讀與收藏。《沈心工與李叔同》優秀...
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![我的叔叔于勒的説課稿]( "我的叔叔于勒的説課稿")
- 篇一：《我的叔叔于勒》説課稿一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自短篇小説集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫生動，人物語言個性化，佈局謀篇獨具匠心。這...
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![《我的叔叔于勒》説課稿範文]( "《我的叔叔于勒》説課稿範文")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。各位評委老師下午好！我今天説課的題目是《我的叔叔于勒》，下面我將從説教...
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![《李叔同》讀後感]( "《李叔同》讀後感")
- 書是人類的好朋友，看一本好書就像在和一個高尚的人在講話。汲取書中有用的知識，你會受益匪淺。把握每一本書中的精髓，會充實你的頭腦。長亭外/古道邊/芳草碧連天/晚風吹拂笛聲殘/夕陽山外山/天之涯/地之角/知交半零落/一瓢濁酒盡餘/歡今宵別夢寒書已讀完，李叔同先生的這首送...
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![鮑叔牙真心待友的説課稿]( "鮑叔牙真心待友的説課稿")
- 一、教材分析《鮑叔牙真心待友》是一個出自《史記》的歷史故事，課文記敍了鮑叔牙真心對待朋友管仲的故事，表現了他們之間的真誠友誼。課文脈絡清晰，內容通俗易懂，學生閲讀並不困難。第1節開門見山，交代了管仲和鮑叔牙所處的時代及他們是形影不離的好朋友，為下面故事的展開作了...
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![李叔同的詩詞]( "李叔同的詩詞")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編整理的`李叔同的詩詞，僅供參考，大家一起來看看吧。1.《南浦月·將北行矣，留別海上同人》朝代：清作者：李叔同楊柳無情，絲...
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![《沈心工與李叔同》高中音樂教學設計]( "《沈心工與李叔同》高中音樂教學設計")
- 教學目標：1.通過學生自主學習，瞭解學堂樂歌代表人物沈心工與李叔同的生平及作品。2.聆聽音樂作品《體操—兵操》《祖國歌》感受體驗學堂樂歌的風格特徵，嘗試用書本中熟悉的曲調，依曲填詞。3.初步瞭解20世紀初“學堂樂歌”對我國近代音樂所產生的影響和意義。教學重難點：重點：認...
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![《沈心工與李叔同》教學設計模板]( "《沈心工與李叔同》教學設計模板")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《沈心工與李叔同》教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。《沈心工與李叔同》教學設計1教學目標：1、讓學生初步瞭解...
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![《我的叔叔于勒》説課稿設計]( "《我的叔叔于勒》説課稿設計")
- 一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自短篇小説集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫生動，人物語言個性化，佈局謀篇獨具匠心。這篇小説講述了菲利普夫婦得知...
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![《我的叔叔于勒》教學説課稿]( "《我的叔叔于勒》教學説課稿")
- 一、教材和學生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊第四單元（小説單元）的一篇小説。課文是十九世紀著名的世界短篇小説家莫泊桑的優秀短篇小説。小説寫的是法國的濱海城市哈佛爾的一個普通家庭的凡人凡事。哥哥菲利普是個小公務員，一家生活...
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![《我的叔叔于勒》説課稿6篇]( "《我的叔叔于勒》説課稿6篇")
- 《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小説。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示並諷刺了在階級社會中，人與人之間關係的疏遠情形。下面由...
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![《沈心工與李叔同》優秀教學設計]( "《沈心工與李叔同》優秀教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《沈心工與李叔同》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教材：人音版《音樂鑑賞》（必修）年級：高一年級課...
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![《我的叔叔于勒》説課稿10篇]( "《我的叔叔于勒》説課稿10篇")
- 作為一名老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《我的叔叔于勒》説課稿，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》説課稿1一．説教材單元及教材分析今天説課的題目是《我的叔叔于勒...
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![《沈心工與李叔同》教學設計範文]( "《沈心工與李叔同》教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《沈心工與李叔同》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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