![關於文明的學生作文3篇]( "關於文明的學生作文3篇")
- 引導語：在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關於文明的學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。關於文明的學生作文篇1尊敬的老師，親愛的同學們大家：早上好！今天我演講的...
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![關於文明的學生作文八篇]( "關於文明的學生作文八篇")
- 【篇一：創建文明校園，做文明人】古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮鬥的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看...
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![明天開學學生作文]( "明天開學學生作文")
- 明天我就開學了，即將到達一個陌生的環境，陌生的學校去學習了。接下來是小編為您整理的明天開學學生作文，希望對您有所幫助。明天開學學生作文1明天，就要開學了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動得都快睡不着覺了，恨不得今天就是開學的日子，因為我盼這一天已近很久了。明...
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![明窗明心明人生的作文]( "明窗明心明人生的作文")
- 人的眸，是心靈的窗；心靈的窗，是通向生活的橋樑；心靈的窗，總在內心深處隱藏……人的眸，不會既往如一的明澈，心靈的窗，又怎會既往如一的明透無雜，總會沾點塵埃，及那些不可察覺的，無色的物體……故明眸即是明窗，明窗方明心，明心方可明人生……窗不明，令人生晦暗謹請聆聽，聆聽歷史那穿透時空...
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![小學生生態文明的作文4篇]( "小學生生態文明的作文4篇")
- 小學生生態文明的作文1“環境保護”這個話題，可以説是家喻户曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發傳單。他們霸道...
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![説明文的學生作文]( "説明文的學生作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的説明文的學生作文，歡迎閲讀與收藏。説明文的學生作文1人們都説：“桂林山水甲天下”。可我...
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![做文明中學生的作文]( "做文明中學生的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的做文明中學生的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“珍惜青春時光，莫失...
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![文明小學生作文]( "文明小學生作文")
- 導語：作為一名小學生，國家的小主人，祖國未來的花朵，社會即將的棟樑，我們有義務也有責任講文明。文明(篇一)文明是什麼?文明是不亂扔垃圾，不説髒話，注意言行舉止……文明只在一瞬間，在隨手撿起垃圾的一瞬間，在説普通話的一瞬間，在禮貌用語的一瞬間……你知...
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![文明城市我文明小學生作文]( "文明城市我文明小學生作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文明城市我文明小學生作文，希望對大家有所幫助。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以...
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![大明湖的學生作文]( "大明湖的學生作文")
- 濟南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉羣眾多，水量充分，而這些泉匯成了一個著名的自然湖泊——大明湖。下面是關於大明湖的學生作文的內容，歡迎閲讀！【篇一：大明湖】我的家鄉在濟南，那裏名勝古蹟眾多，是個令人神往的地方，大明湖就是其中之一。湖堤邊種着一棵棵垂柳，就象少女的長髮隨風舞...
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![小學生文明的作文]( "小學生文明的作文")
- 導語：作為一名小學生，講文明懂禮貌是我們基本要求。作為祖國的明日之星，我們的一言一行都會影響到祖國的未來的面貌。因此，講文明要從小培養，為祖國爭光。知榮辱講文明知榮辱講文明知榮辱講文明——讀《社會主義榮辱觀教育讀本》有感讀完了《社會主義榮辱觀教育讀本...
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![關於文明的學生作文]( "關於文明的學生作文")
- 導語：講文明是一種良好的行為習慣。講文明也是我們中華民族的傳統美德。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間。以下是小編為大家整理分享的關於文明的學生作文，歡迎閲讀參考。【第一篇】：關於文明的學生作文在我們的生活中，時時刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害...
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![做文明學生作文]( "做文明學生作文")
- 講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是利己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。説到文明禮儀，前天早晨7點四十分左右，匆匆趕去班級的同學很多、很多，可大部分同學都沒留意一個禮貌問題，這時，我注意到我們...
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![做文明的小學生作文]( "做文明的小學生作文")
- 在學習“八禮四儀”的過程中，我學會了做一個小學生要講文明，講道德，努力做一個禮德少年。那是一天上午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺得這會給許多行人帶來不方便的。我心裏默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明，有公德的小學生，我應...
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![聰明的同學小學生作文]( "聰明的同學小學生作文")
- 在恆毅學堂學毛筆字的時候，我遇到了一個聰明可愛的小夥伴。她是四年級的學生，個子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非常可愛。這就是我的小夥伴——於千睿。千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學苦練，所以寫出來的字讓徐健老師誇讚是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開...
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![文明的鏡頭小學生作文 小學生作文]( "文明的鏡頭小學生作文 小學生作文")
- 文明的鏡頭小學生作文_小學生作文在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明的鏡頭小學生作文_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大家好！我是春蕾中...
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![明日復明日小學生作文]( "明日復明日小學生作文")
- “明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明代學者錢鶴灘曾這樣説過。是啊，一天又一天，一年又一年，明天到底有多少明天？如果我們在世間是為了等待明天，那麼一切的一切我們都會擦肩而過。長期下來，不是在蹉跎時間，浪費光陰嗎？光陰似箭，日月如梭，在茫茫人海中的我們，經歷了多...
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![文明的學生優秀作文]( "文明的學生優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的文明的學生優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。文明的學生優秀作文1不隨地吐痰，不亂丟果殼紙...
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![做文明學生創文明校園作文]( "做文明學生創文明校園作文")
- 文明，文化而明理者也。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。我們看到五月的校園，春意濃濃，生機盎然，這裏綠意絨絨，那邊花園錦簇，隨處洋溢着蓬勃向上的青春氣息。學習和生活在校園中的我們，又該以什麼樣的儀容和精神面貌來迎接夏日的到來、展示年輕的風采呢？試問人生因什麼精彩？答...
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![我的聰明學生作文]( "我的聰明學生作文")
- 在我的生活中，聰明的事就像大海里的浪花一樣繁多而可愛，今天，我就採摘一朵最美的浪花獻給讀者。記得有一天，媽媽讓我在家寫作業，她去買菜。我一直想看電視，可我正在媽媽的監督下寫作業，沒辦法看電視啊！我想了一會兒，決定給媽媽耍一個小聰明。什麼小聰明啊？就是等媽媽走後，我把作業放...
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![明天學生作文]( "明天學生作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。明天學生作文1也許，在不久的明天，伴隨着初升的第一沫陽光，自己...
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![文明禮儀小學生作文-文明]( "文明禮儀小學生作文-文明")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的文明禮儀小學生作文-文明，希望對大家有所幫助。文明禮儀小學生作文-文明1一天，我和好朋友去參加《星星火炬》的...
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![小學生的説明文]( "小學生的説明文")
- 小學生的説明文1中國的傳統文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充飢之物。後來隨着人類文明的發展，飲茶也逐漸成為一種風...
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![小狗明明小學生作文]( "小狗明明小學生作文")
- 天上的鳥，地上的蟲，水中的魚我都喜歡，但是我最喜歡的還是奶奶家養的那隻可愛的小狗——明明。明明全身都是白色的毛髮，摸上去既光滑又柔軟，它有一雙黑亮黑亮的眼睛，好像在説：“看，我漂亮不！”它的耳朵又大又圓，像掛着兩個小布袋似的。身體又肥又胖，還有強健的四肢，一個又黑又圓的鼻子...
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![學生作文：談文明]( "學生作文：談文明")
- 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而無限美麗，校園因文明而更加進步。講文明，學禮儀，是我們中華民族的優良傳統。《孝經》裏有這麼一段:孔子向曾子問道：“以前的聖賢之王有至高無上的德行，奧妙的理論，用來教導天下的人，人們和睦相處，君王和臣子之間沒有不滿，這是為什麼呢？”曾子聽了，...
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