![小小竹排畫中游老師教案]( "小小竹排畫中游老師教案")
- 【教學目標】１、認識１２個生字。會寫口、日、中三個字，認識２個筆畫和３個偏旁山、木、艹。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。【教學重點】識字、寫字和朗讀課文。【教學準備】江南風光的民族...
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![春染眼眸畫中游,情薰心湖夢裏醉散文]( "春染眼眸畫中游,情薰心湖夢裏醉散文")
- 杏花雨，梨花雪，無邊光景一時新，春城無處不飛花；青草風，綠樹雲，天涯何處無芳草，雲想衣裳花想容；碧水汛，秀山潮，拂堤楊柳醉春煙，多少樓台煙雨中；鶯之歌，燕之舞，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼；時之情，節之韻，春風拂檻露華濃，萬紫千紅總是春。微風敲打窗櫺，驚醒一簾幽夢。推窗擠入一縷清新，開門撲...
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![小學語文第一冊：《小小竹排畫中游》説課稿]( "小學語文第一冊：《小小竹排畫中游》説課稿")
- 作為一名教師，時常要開展説課稿準備工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的小學語文第一冊：《小小竹排畫中游》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：教材地位這是小學語文課本第一冊的一篇詩歌，詩歌以簡單易...
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![一年級上冊《小小竹排畫中游》教學反思]( "一年級上冊《小小竹排畫中游》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的一年級上冊《小小竹排畫中游》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天上了《小小竹排畫中游》一課，這是一首簡短的詩歌，可...
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![小學語文《小小竹排畫中游》優秀教學設計]( "小學語文《小小竹排畫中游》優秀教學設計")
- 小學語文《小小竹排畫中游》優秀教學設計設計理念:以學生為主體，重視學生的情感、態度、價值觀的培養，依據學生的需求和興趣愛好，儘可能給學生直觀的形象感受，把學生帶入江南美麗的風光中，感受江南的美好，讓學生在具體的語言環境中學語言。教學目標：一．知識與能力1、理解課文內容...
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![《小小竹排畫中游》教學教案設計]( "《小小竹排畫中游》教學教案設計")
- 【教學目標】１、知識與能力：⑴認識１２個生字，會寫３個字，認識新筆畫和新偏旁。⑵正確流利地朗讀課文，背誦課文。⑶瞭解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。２、過程與方法：從學生感興趣的生活實際引入，抓住學生的興趣點，指導他們按照整體——部分...
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![《小小竹排畫中游》的教案設計]( "《小小竹排畫中游》的教案設計")
- 課時目標:1、理解課文內容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉。2、會寫“口、日、中”3個字，認識2個筆畫和三個偏旁。3、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文。教學過程：一、複習舊知。1、開小火車認讀12個生字。2、遊戲：一字開花（口頭擴詞）二、學習生字、...
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![小小竹排畫中游的教學設計範文]( "小小竹排畫中游的教學設計範文")
- 一、談話激趣，指導看圖1．同學們，你們喜歡旅遊嗎？你都到過哪些地方，快給大家介紹一下。2．這節課老師也想帶你們去一個美麗富饒的地方看看，你們願意嗎？3．看到這樣的景色你不想對同學説點什麼嗎？看看誰觀察得認真仔細而且説話完整，試一試吧！4．同學們看得很細，説得也很好，我也想把自己觀察到...
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![課文《小小竹排畫中游》教學設計]( "課文《小小竹排畫中游》教學設計")
- 《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描繪了風景秀美，物產豐富的江南水鄉。在進行教學設計時，主要注重了以下幾方面：1．以讀代講，讀中感悟。語文課程標準指出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。因此，在教學中將採用自由讀、小組讀、指名讀和同伴讀...
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![《小小竹排畫中游》教學設計]( "《小小竹排畫中游》教學設計")
- 《小小竹排畫中游》教學設計教學目標1．通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。2．學會兩個新偏旁，“艹”草字頭，“氵”三點水旁。3．學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。4．通過學習短文，理解句義、詞義。5．能正確、流利、有感情...
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![《小小竹排畫中游》的優秀教案設計]( "《小小竹排畫中游》的優秀教案設計")
- 【教學目標】１、認識１２個字。會寫“口、日、中”３個字。認識２個筆畫和“山、木、艹”３個偏旁。２、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。３、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。【教學重點】認記生字和朗讀課文。【教學難點】某些重點...
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![《小小竹排畫中游》第一課時教學設計3]( "《小小竹排畫中游》第一課時教學設計3")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》第一課時教學設計3，僅供參考，...
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![人教版一年級語文上冊《小小竹排畫中游》説課稿]( "人教版一年級語文上冊《小小竹排畫中游》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的人教版一年級語文上冊《小小竹排畫中游》説課稿，希望對大家有所幫助。學情分析：學生剛學完拼音，部分學生拼讀能力...
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![《小小竹排畫中游》 優秀教案]( "《小小竹排畫中游》 優秀教案")
- 教學過程：一、啟發談話。你去過什麼地方遊玩？那裏的風景怎麼樣？二、看圖，揭題，隨機教學部分詞語。a)今天老師也要讓大家欣賞一幅圖，小眼睛看上面，畫片顯示，欣賞圖片，説説看了這幅圖，自己看到了什麼？聽到了什麼？b)根據學生的回答，隨機在黑板上呈現小竹排、鳥兒唱、魚兒遊、樹木密、禾苗...
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![小學一年級語文《小小竹排畫中游》説課稿]( "小學一年級語文《小小竹排畫中游》説課稿")
- 我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書六年制小學語文第一冊第三課《小小竹排畫中游》。一、説教材《小小竹排畫中游》一課寫的是在景色秀麗的江南水鄉，一個男孩撐着小竹排順流而下，兩岸美麗的風光，讓他產生了“如在畫中游”的美好感覺。課文語言優美、生動形象，飽含着對...
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![《小小竹排畫中游》的優質教學設計模板]( "《小小竹排畫中游》的優質教學設計模板")
- 【教學目標】１、認識排等１２個生字，認識艹、糹、氵等３個偏旁，會寫中等５個字。２、在理解課文內容的基礎上，正確流利地朗讀課文。３、初步理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想情感。【課前準備】課件、生字卡片。【課時】２課時第一課時一、看圖...
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![《小小竹排畫中游》的教學片斷及反思]( "《小小竹排畫中游》的教學片斷及反思")
- 教學《小小竹排畫中游》一課時，我由課題質疑入手展開：“1、什麼是小小竹排？2、為什麼説是畫中游，而不是江中游或溪中游、水中游？”並且抓住第二個問題展開課文教學，但對於一年級的孩子來説要理解畫中游一詞還是存在一定難度，學生無法直接領悟到景色的美麗，兩岸風景猶如一幅美麗生...
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![課文小小竹排畫中游的教案]( "課文小小竹排畫中游的教案")
- 《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描繪了風景秀美，物產豐富的江南水鄉。在進行教學設計時，主要注重了以下幾方面：1．以讀代講，讀中感悟。語文課程標準指出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。因此，在教學中將採用自由讀、小組讀、指名讀和同伴讀...
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![《小竹排在畫中游》教學設計]( "《小竹排在畫中游》教學設計")
- 教學目標：1、認識“排”等12個生字，認識“”等3個偏旁，會寫“口”等4個字。2、在理解課文內容的基礎上，正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想情感。課前準備：課件、生字卡片課時：2課時第一課時一、看圖導入...
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![《小小竹排畫中游》第一課時的教學設計範文]( "《小小竹排畫中游》第一課時的教學設計範文")
- 【教學要求】１、正確地朗讀課文。２、通過讀課文知道江南是魚米之鄉。３、明白勤勞是美德。【教學重點】讀課文了解江南是魚米之鄉。【教學難點】小竹排為什麼在畫中游？那這幅畫的作者會是誰呢？【教學準備】課件、貼圖（樹、鳥、魚、禾苗）、生字卡片、圖片、音樂。【教學課時】２課時...
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![一年級《小小竹排畫中游》教學設計]( "一年級《小小竹排畫中游》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的一年級《小小竹排畫中游》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![人教版小學一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教學設計]( "人教版小學一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教學設計")
- 《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描繪了風景秀美，物產豐富的江南水鄉。在進行教學設計時，主要注重了以下幾方面：１、以讀代講，讀中感悟。語文課程標準指出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。因此，在教學中將採用自由讀、小組讀、指名讀和同伴讀...
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![課文《小小竹排畫中游》的教學設計範文]( "課文《小小竹排畫中游》的教學設計範文")
- 【教學要求】１、正確地朗讀課文。２、通過讀課文知道江南是“魚米之鄉”。３、明白勤勞是美德。【教學重點】讀課文了解江南是“魚米之鄉”。【教學難點】小竹排為什麼在畫中游？那這幅畫的作者會是誰呢？【教學準備】課件、貼圖（樹、鳥、魚、禾苗）、生字卡片、圖片、音樂。【教學課...
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![《小竹排在畫中游》優秀教學設計]( "《小竹排在畫中游》優秀教學設計")
- 教學目標1．認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。2．學會兩個新偏旁，艹草字頭，氵三點水旁。3．學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。4．通過學習短文，理解句義、詞義。5．能正確、流利地朗讀短文。教學重點、難...
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![小小竹排畫中游説課稿]( "小小竹排畫中游説課稿")
- 一、説教材：教材地位這是小學語文課本第一冊的一篇詩歌，詩歌以簡單易懂的語言，描繪了一幅漂亮的江南圖，這對於培養學生的審美能力是很重要的。本詩歌我將分2個課時進行授課，這是第2課時。教學目標1.理解文中的詞語、句子;2.學會由遠至近，由左至右地看圖;3.體會江南風景之美，從而...
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