![海底世界課文內容]( "海底世界課文內容")
- 《海底世界》是一篇常識性説明文,主要講了海底世界的“景色奇異、物產豐富”。為大家整理了海底世界的課文內容及練習題，歡迎大家參考！海底世界原文你可知道，大海深處是什麼樣的嗎？當海面上波濤洶湧的時候，海底依然是寧靜的。那麼，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常...
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![海底世界海底世界教學設計範文]( "海底世界海底世界教學設計範文")
- [教學要求]一、引導學生認識海底世界，獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閲讀一般的科普讀物的方法，注意抓住文章的首尾，明確要説明事物的主要特點，學會按自己的閲讀要求，有詳有略地閲讀説明性應用文，練習概括每一小節的內容，初步懂得通...
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![海底世界教案的內容]( "海底世界教案的內容")
- 教學目標：1．瞭解海底景色奇異，物產豐富的特點，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2．通過第3、4自然段的教學，進行句與句聯繫的訓練。3．學會本課生字新詞，能讀準多音字“參”和“量”；會用“普通”“物產豐富”造句。教學步驟：第一課時一、揭示課題（指出這是一篇常識性課文）二、...
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![海底世界課堂設計]( "海底世界課堂設計")
- 一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）説説。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海底世界的？４、結合“按事物的...
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![美術海底世界課件內容]( "美術海底世界課件內容")
- 美術海底世界課件內容1活動內容：美術——《海底世界》活動目標：1、幼兒能認真觀察,培養幼兒動手操作能力。2、鍛鍊小肌肉精細動作，隨意拼貼，展開想象。3、認識幾種海底動物。活動重點：認識幾種海底動物，培養幼兒動手操作能力。活動難點：幼兒能認真觀察，隨意拼貼，展開想象。活動準...
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![《海底世界》校內研究説課模板]( "《海底世界》校內研究説課模板")
- 教材説明：《海底世界》是一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，能激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣，並使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的薰陶。學習目標：1、瞭解海底世界景色奇異、物產豐富，激發熱愛自然、探索海底世界的興趣。2...
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![美術海底世界課件]( "美術海底世界課件")
- 導語：美術海底世界課件怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關美術海底世界課件，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。美術海底世界課件活動目標：1．瞭解幾種常見的海洋生物，綜合運用搓、壓、盤、手捏等多種方法表現海底生物的形態2．會利用多種廢舊材料進行裝飾。3．能充分想象、盡情創作...
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![海底世界美術課件]( "海底世界美術課件")
- 這次的教學目標是：通過教學，激發幼兒對海底探究的興趣以及熱愛大自然的情感，發揮幼兒的想像大膽繪畫，同時形成良好的美工教學習慣和耐心細緻的做事態度。以下是小編為您蒐集整理提供到的海底世界美術課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！海底世界美術課件一、説教材：海底...
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![《海底世界》的説課稿]( "《海底世界》的説課稿")
- 一、説教材：海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活着新奇的生物。它同樣是一個神祕的國度。孩子們往往會被這種神祕與新奇所吸引。而作為美術教學，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。幼兒的年齡特點決定了幼兒好奇心強，對未知的海底世界充滿了好奇，充滿了想象和嚮往。而且大班幼...
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![《海底世界》的課文原文]( "《海底世界》的課文原文")
- 引導語：《海底世界》這篇課文相信很多人都學過，那麼有關《海底世界》的課文原文哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！海底世界你可知道，大海深處是什麼樣的嗎？當海面上波濤洶湧的時候，海底依然是寧靜的。那麼，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在竊...
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![海底世界課文教案]( "海底世界課文教案")
- 教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用普通物產豐富造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯繫。4.能理解課文內容，正確回答課後問題。5...
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![海底世界課文原文]( "海底世界課文原文")
- 《海底世界》文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，能激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣，並使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的薰陶。《海底世界》你可知道，大海深處是什麼樣的嗎?當海面上波濤洶湧的時候，海底依然是寧靜的。那麼，海底是否一點兒聲...
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- 【篇一】我去遊覽了北海海底世界。一走進海底世界，就看見許多奇形怪狀的珊瑚，有的象龍角，有的象玫瑰花……各種各樣的小魚在珊瑚間游來游去。進到大廳，看到一大羣遊人圍成一個大圈，我覺得好奇，走過去，原來人們在看錶演呢，海底世界正在舉行美人魚小姐和王子的結婚典禮...
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![海底世界]( "海底世界")
- 海底世界1教學要求：1、學會14個生字以及由生字帶出的詞語。2、通過教學，引導學生自讀自悟並發表見解，瞭解海底是個怎樣的世界，激發學生熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。摘抄認為寫得好的句子。教學重點：瞭解海底景色和物產豐富的特點。教...
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![《海底世界》課文原文]( "《海底世界》課文原文")
- 《海底世界》這篇課文相信很多人都學過，那麼有關《海底世界》的課文原文哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的《海底世界》課文原文，歡迎閲讀！你可知道，大海深處是什麼樣的嗎？當海面上波濤洶湧的時候，海底依然是寧靜的。那麼，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在...
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![《海底世界》説課稿]( "《海底世界》説課稿")
- 一、説教材《海底世界》是人教版九年義務教育第六冊第六組的第三篇課文。本組課文都是圍繞一個“美”字來寫的，讚美了大自然的景物美和人物的心靈美。《海底世界》是一篇科普知識性課文，課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，表達了作者對大自然的熱愛，激...
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![海底世界課程教案]( "海底世界課程教案")
- 一、導入課題我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）説説。二、藉助重點句，指導分段１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海底世界的？４、結合“按事物的幾個...
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![海底世界説課稿]( "海底世界説課稿")
- 一、説教材《海底世界》是人教版九年義務教育第六冊第六組的第三篇課文。本組課文都是圍繞一個“美”字來寫的，讚美了大自然的景物美和人物的心靈美。《海底世界》是一篇科普知識性課文，課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，表達了作者對大自然的熱愛，激...
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![《海底世界》課件]( "《海底世界》課件")
- 教學內容及目的：1.字：認識本課的16個生字，學會其中的14個。做到讀準字音，認清字形。注意“免、煤、異”的寫法。2.詞：結合課文理解“波濤澎湃、依然、竊竊私語”的意思。3.句式訓練：用“有的像……有的像…有的像……”形容自己想象的海底世界的聲音。4.段：能找出描寫海底世界景...
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![海底世界課堂教案]( "海底世界課堂教案")
- 師：上課！同學們好！生：老師您好！師：請坐！師：上節課我們初讀了課文，並學習了課文的第一、二自然段，現在請同學們回憶一下，第二自然段告訴我們海底是一個怎樣的世界？生：第二自然段告訴我們海底是一個暗中有光的世界。師板書暗中有光師：想不想到這樣的海底世界去看一看呢？生齊聲：想師：現在就讓...
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![海底世界手抄報內容兩篇]( "海底世界手抄報內容兩篇")
- 篇一、海底世界的資料海洋佔地球表面的70％，雖然現在科學很發達，生活在陸地上的人類對海洋的認識卻好像才開始，我們希望更多的認識這個多彩的世界.海底世界--坐落在市區北面，與青島水產館並列為中國最大的水產展覽館,被譽為“北部灣海產資源的活辭典”。建築面積1600平方，分7個...
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![海底世界手抄報字內容]( "海底世界手抄報字內容")
- 導語：海底世界是個神奇的世界，海底擁有着數不清的財富，還有很多未知的生物，充滿了神奇的色彩，海底是人類的寶藏，我們應該要好好的珍惜，以下是小編為大家整理的海底世界手抄報字內容，歡迎閲讀。資料：海底世界如同陸地上一樣，海底世界有高山，有平原，還有深溝峽谷。這個世界並不象人們所...
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![《海底世界》課堂設計]( "《海底世界》課堂設計")
- 教學內容及目的：1.字：認識本課的16個生字，學會其中的14個。做到讀準字音，認清字形。注意“免、煤、異”的寫法。2.詞：結合課文理解“波濤澎湃、依然、竊竊私語”的意思。3.句式訓練：用“有的像……有的像…有的像……”形容自己想象的海底世界的聲音。4.段：能找出描寫海底世界景...
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![海底世界美術課件內容]( "海底世界美術課件內容")
- 海底世界美術課件內容篇1一、説教材：海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活着新奇的生物。它同樣是一個神祕的國度。孩子們往往會被這種神祕與新奇所吸引。而作為美術活動，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。幼兒的年齡特點決定了幼兒好奇心強，對未知的海底世界充滿了好奇，充滿...
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![海底世界的説課稿]( "海底世界的説課稿")
- 一、説教材《海底世界》是蘇教版六年制小學語文第六冊的第七單元第一篇課文，這是一篇有關海洋的常識性課文，全文用生動形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐富。全文共有6個自然段。第一自然段緊扣課題提出問題：“你可知道，海底世界是什麼樣的嗎？”激發學生的閲讀興趣。第...
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