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關於京韻的文學百科

《京腔京韻》説課稿
  • 《京腔京韻》説課稿

  • 知識目標:通過本課的學習,使學生對我國京劇文化藝術的知識有所瞭解,通過對現代京劇《我們都是工農子弟兵》和《都有一顆紅亮的心》的對比欣賞來了解和感受“西皮”、“二黃”兩種唱腔的基本特點;通過對唱、念、做等表演動作的模仿,體驗京劇藝術的魅力。能力目標:通過本課的學習...
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  • 白雪歌送武判官歸京韻譯及翻譯

  • 導語:中國優秀的經典詩詞歌賦和小説文學等數不勝數,讀後都給人心靈啟發。以下是小編為大家整理的白雪歌送武判官歸京韻譯及翻譯,希望大家喜歡,更多內容請瀏覽()。《白雪歌送武判官歸京》由岑參創作,被選入《唐詩三百首》。這首詩是詠邊地雪景,寄寓送別之情的詩作,全詩句句詠雪,勾...
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《京腔京韻》的教學反思
  • 《京腔京韻》的教學反思

  • 《京腔京韻》是六年級的第四課。本課以“京腔京韻”為主題,是小學階段對京劇學習的最後一課。本課內容豐富全面,以對比的`形式選取了傳統劇目中的淨角唱腔《包龍圖打坐在開封府》和現代京劇唱段《你待同志親如一家》,以及由嗩吶模擬四個行當唱腔的樂曲《京劇唱腔聯奏》作為...
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音樂五年級下冊《京腔京韻》説課稿
  • 音樂五年級下冊《京腔京韻》説課稿

  • 一、[説教材]1、説課內容:本課內容以人教版音樂課本第十冊第六單元的現代京劇《我們都是工農子弟兵》和《都有一顆紅亮的心》為基點,加入創新,將更多的京劇知識溶入其中。2、教學內容的作用和意義:《音樂課程標準》指出:“音樂是人類文化傳承的重要載體,學習歷史悠久,博大精深的...
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京韻説課稿
  • 京韻説課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編收集整理的京韻説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。京韻説課稿1知識目標:通過本課的學習,使學生對我國京劇文化藝術的知識有所瞭解,通過對現代京...
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新人音版小學音樂五年級下冊《京韻》教學設計
  • 新人音版小學音樂五年級下冊《京韻》教學設計

  • 第三節教學內容:1、表演《我是中國人》2、編創與活動3、簡介京劇小知識教學重點:通過學唱歌曲培養學生的民族自豪感教學難點:製作臉譜教學過程:一、表演《我是中國人》1.“做一個堂堂正正的中國人”是每個中國公民應有的品格。京歌《我是中國人》表現了當代中國人自尊、自豪...
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人教音樂五年級下冊《京腔京韻》説課稿
  • 人教音樂五年級下冊《京腔京韻》説課稿

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的人教音樂五年級下冊《京腔京韻》説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、[説教材]1、説課...
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《京韻》的教學反思
  • 《京韻》的教學反思

  • 《京韻》是五年級的第六課,本課設置了這樣幾首歌、樂曲:現代京劇《智取威虎山》選段《我們是工農子弟兵》,現代京劇《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》,笛子與樂隊演奏的《京調》,以及戲歌《蟈蟈和蛐蛐》、《我是中國人》,目的是讓我們感受、體驗我國民族民間藝術寶庫裏戲曲中...
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鄉音京韻作文
  • 鄉音京韻作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的鄉音京韻作文,希望能夠幫助到大家。一曲京腔,一段鄉音,一聲長歎。是誰在深夜裏低吟,是誰在歲月中沉澱。外婆是一個從骨...
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山韻情韻寫景作文
  • 山韻情韻寫景作文

  • 蜿蜒的公路盤旋於綿延的山間,匍匐而上。遠望,低處佈滿田地,莊稼皆立於其中,水中映出了它們草黃色的影子。周圍是略顯暗紫色的樹,沒有一星半點的枯葉,有的只是一副骨架,纖長濃密的枝椏交錯扭曲着,平添了一份孤寂與淡然。忽的,幾輛車闖入了這如畫的詩意中,卻並未帶來一絲的不和諧,這便...
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蘇州秀,青島藍,南京韻雜文隨筆
  • 蘇州秀,青島藍,南京韻雜文隨筆

  • “上有天堂,下有蘇杭”蘇州的清秀美算是此行最恰當的感受了。逛拙政園時那碗沁人心脾的桂花糖粥;路遇古韻別緻來回走上百遍的平門橋;狹窄但是熱鬧的平江路很親民;不坐地鐵硬是從蘇州站走到金雞湖,看到了久慕的“大褲衩”——東方之門在雨幕下的樣子;……少女般清秀的'蘇州“南...
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北京《中華竹韻》音樂會觀後感
  • 北京《中華竹韻》音樂會觀後感

  • 看完一部作品以後,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!在寫觀後感之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的北京《中華竹韻》音樂會觀後感,希望對大家有所幫助。聽班主任呂老師説,北京竹樂團《中華竹韻》音樂會將在我們學校演出。我不太熟悉民族音樂,但是聽説...
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我愛韻味南京900字作文
  • 我愛韻味南京900字作文

  • 南京,一個經歷過幾千年時光沉澱的城市,一個飽含風霜亦是有着高樓大廈的城市,一個古色古香的城市,是人盡皆知,舉世聞名的“六朝古都”。南京的韻味,體現在那古老卻不失精美與莊重的建築上。明城牆,明孝陵,雞鳴寺,夫子廟……歷史將她們陶冶的格外特別。由於東吳、東晉、南朝諸國、明...
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《京腔的韻味》閲讀答案
  • 《京腔的韻味》閲讀答案

  • 在學習、工作生活中,許多人都需要跟閲讀答案打交道,藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的《京腔的韻味》閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生在黃梅戲的.故鄉,可我最喜歡的還是京...
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北京城韻律中軸線的導遊詞
  • 北京城韻律中軸線的導遊詞

  • 中軸線的藝術魅力是多方面的,我們今天講的只是從音樂上,由遠漸近地這麼一種欣賞,那麼作為城市產生中軸線這個歷史是非常悠久的。那麼説,為什麼北京城會有這麼一條如此美麗像音樂像詩一般的中軸線呢?它是經過中華民族5000年曆史的積澱,就是北京城市這個城市的古都風貌,基本上説是...
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複韻母與鼻韻母的教案
  • 複韻母與鼻韻母的教案

  • 複韻母與鼻韻母的教案教學目標:1、複習複韻母和鼻韻母,練習書寫。2、能夠正確拼讀音節,連接相對應的圖片。3、正確拼讀音節,瞭解秋遊該帶些什麼,並能用簡筆畫將這些東西畫下來。4、能夠根據音節看清圖意,看圖説幾句話,明白互相謙讓的道理。5、能夠正確認讀詞語,並會恰當使用。6、...
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京韻大鼓演唱會觀後感
  • 京韻大鼓演唱會觀後感

  • 春節前夕在天津舉行的京韻大鼓專場演出老、中青三代演員同台獻芝,各展其能,妙樂盈耳,音韻醉人,羣情激動,掌聲如雷。在觀眾席上,我作為一個京韻大鼓老演員,沐浴在這親切而又熱烈的氣氛中,不由得撫今追昔感慨萬千。“京韻大鼓”顧名思義,似乎應該是北京的產物,但據我所知它卻是從天津...
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柳永詞的韻味韻味
  • 柳永詞的韻味韻味

  • 柳永是北宋第一個專力寫詞的作家,在詞體的發展過程中,他是個非常關鍵的人物,他擴展並發展了慢詞,開拓了詞的題材,豐富了詞的表現手法,他的詞代表了宋詞發展的一個新階段。下面和小編一起賞析一下柳永詞的韻味!柳永詞的韻味柳詞清麗婉約,作為北宋第一個專心作詞的詞人,柳永是北宋...
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韻語
  • 韻語

  • 夜的無情催促着人們尋找黎明,世道的冷漠讓我們渴望温暖,點滴關懷都足以温暖人心。——題記“叮——”隨電梯尾音的收起,電梯門也隨之緩緩合上。我懊惱地拍了拍腦袋:哎,又沒有趕上!四處張望一番,不會吧!連單層電梯都在17樓停着,今兒這運氣也忒差了點吧!沒法子,等吧。歎口氣,只能眼巴巴...
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  • 複韻母、單韻母、前鼻韻母有哪些

  • 導語:漢語拼音是學習語文的基礎,是識字、學習普通話的工具,是學習漢語的'奠基工程。下面和小編一起來看看複韻母、單韻母、前鼻韻母相關內容,希望對大家有所幫助。複韻母、單韻母、前鼻韻母有哪些?一、韻母的組成:韻母=韻頭(介音)+韻腹(元音,韻母中最關鍵的部分)+韻尾(可元音可輔音,...
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月韻
  • 月韻

  • 月韻1當一輪皎潔的月亮升上天空,黑夜漸漸散去,動物聚到了月亮下,他們每個人都在仰望着月亮,什麼話也不説,但從他們的眼神中每個人都知道自己的想法十分地傻。這個想法就是:月亮是什麼味道的呢?一個晚上,當月亮再次升起時,老鼠和鴨子提出了要去嘗一嘗月亮的味道的想法。其他小動物...
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  • 菊韻

  • 江陰市第一中學高三(3)班鍾雲嵐郵編214431也許是古之人對菊的讚頌太多的緣故罷,我反倒不大喜歡菊。好友總説:“菊花之美緣由它的韻味。”我不免動了心,生平第一次去細細品味。已是寒風蕭瑟的深秋季節,黃綠的草坪上覆蓋着薄薄的一層絨霜。漫步在園林之中,彷彿置身於菊海深處。滿...
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古韻唯美的古韻詩詞
  • 古韻唯美的古韻詩詞

  • 若有詩詞藏於心,歲月從不敗,那你知道哪些唯美詩詞呢?本文是小編為大家收集整理的古韻唯美的古韻詩詞,歡迎參考借鑑。一、《君生我未生,我生君已老》君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。我生君未生,君生我已老。我離君...
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雪之韻
  • 雪之韻

  • 冬色越發“囂張”,她將秋姑娘贈與大樹最後的禮物拿走,留下自己一針一線織出的“白棉襖”;將屋檐上瓦房的顏色據為己有,留下一張鋪在房上的白毯;將大街的習習涼風趕走,留下自己刺骨的寒風……同樣,連知識的海洋——校園,也不能“倖免”。清晨,剛走進校門,就看到了白色的天使——雪,圍...
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琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文
  • 琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文

  • 在西安書院門這條古色古香、洋溢着墨韻琴聲的文化一條街上,有一位多才多藝、書畫音樂樣樣精通的奇人,他就是樑建平先生。在樑建平先生的居所裏,名人字畫掛滿了牆壁,有盛讚樑建平先生輔導學生的,有評價樑先生為人的,也有褒揚樑先生書法繪畫的。著名畫家劉文西來這裏參觀後題詞:“...
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