![《北大是我美麗羞澀的夢》教案]( "《北大是我美麗羞澀的夢》教案")
- 《北大是我美麗羞澀的夢》教案教學目標知識與能力：積累生字詞，理解詞語的含義，並能夠使用。過程與方法：明白文章的寫作思路。情感態度價值觀：培養學生樂觀向上的心態，激發同學們的青春活力。教學重點讓同學感受作者不平凡的成長曆程，體驗作者的中心情感。教學難點讓同學們學會自...
- 21392
- 關冬一、活動單元教學目標：⒈使學生認識自我，深入剖析自我進而規劃自我。⒉訓練學生傾聽、述説、閲讀、寫作的能力。⒊提高學生的心理素質和道德修養。⒋培養學生自主、合作、探究的學習方式。5.通過鑑賞品味語言和對細節的把握，理解散文的意境，深層體會作者情感，領悟文中的哲...
- 24183
- 1．課文解讀⑴作者簡介王海桐，1983年9月26日生，2001年在四川成都石室中學高中畢業，是當年四川省理科高考狀元，以713分考取了北京大學金融系。高中時期最愛看的書是《金鎖記》、《灌籃高手》、《蔡志忠漫畫》等。⑵基本解讀“夢”是年輕人的理想、年輕人的追求。上北大，讀金融是...
- 26330
![我美麗羞澀的夢作文範文]( "我美麗羞澀的夢作文範文")
- 如果你看過王海桐的《北大我美麗羞澀的夢》的話，你可能會想，我又抄襲了。或許吧！我是在抄襲她的夢，美麗而羞澀的夢。我出生在一個不屬於書香門第的農村家庭。自小便沒有受到過濃郁的文化薰陶，所以我身上總會渙發出一股農村野小孩的味道，或許，正因如此我依然擁有狂野的精力，整天都...
- 21572
![《北大是我美麗羞澀的夢》的教案設計]( "《北大是我美麗羞澀的夢》的教案設計")
- 教學目標1.讓學生進一步認識自我，瞭解自我。2.引導學生體會文章中的好詞好句，並能運用到作文中去。教學重難點理解文章的寫作特點和語言特點教學時間二課時教學過程第一課時教學任務1.分析文章開頭部分和第一、第二部分。2.瞭解不同部分裏我是誰。3.體會文章裏的好詞好句。...
- 8063
![北外是我美麗羞澀的夢作文1200字]( "北外是我美麗羞澀的夢作文1200字")
- 小時候，我特別渴望學英語。面對枯燥的漢語和音節，我似乎很有掌握。到了三年級初次接觸英語的時候，我對它便產生濃厚的興趣。初初接觸英語就像一個盲妹摸索着知識的探頭，這並不像我想象中那麼簡單。這並不是簡單字母拼接，更不是簡單的詞組，就像中華民族漢語文化的博大精深，每一個...
- 14905
![《北大是我美麗羞澀的夢》教案 (粵教版高一必修一)]( "《北大是我美麗羞澀的夢》教案 (粵教版高一必修一)")
- 教學過程：導入在我們童年的時光，我們都有過青澀的夢想，不敢道與他人，只是暗暗放在心中，努力為這個夢想努力呢？是是否有過呢？你現在在位這個夢努力了嗎？我也有過，我曾經……雖然現在我無法實現我的夢想，但我相信只要我沒放棄他，有一天我會實現的。這不僅讓我想起了一首歌《我的未來不...
- 33812
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的北外是我美麗羞澀的夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小時候，我特別渴望學英語。面對枯燥的漢語和音...
- 18402
![北大是我美麗羞澀的夢優秀教案]( "北大是我美麗羞澀的夢優秀教案")
- 一、作家作品本文作者王海桐，四川人，2001年四川省高考理科狀元。本文選自《文學故事》2001年第12期，有刪改。二、重點字詞1.字音乾癟（biě）連累（lěi）詮釋（quán）懵懂（ěnɡ）逡巡（qūn）沙礫（lì）2.詞義渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。釋然：形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。懵懂：糊塗，不明事...
- 6360
![《北大是我美麗羞澀的夢》 教案教學設計(粵教版高一必修一)]( "《北大是我美麗羞澀的夢》 教案教學設計(粵教版高一必修一)")
- 導入在我們童年的時光，我們都有過青澀的夢想，不敢道與他人，只是暗暗放在心中，努力為這個夢想努力呢？是是否有過呢？你現在在位這個夢努力了嗎？我也有過，我曾經……雖然現在我無法實現我的夢想，但我相信只要我沒放棄他，有一天我會實現的。這不僅讓我想起了一首歌《我的未來不是夢》“...
- 29802
![北大是我美麗羞澀的夢(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "北大是我美麗羞澀的夢(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標:1、讓學生進一步認識自我,瞭解自我。2、引導學生體會文章中的好詞好句,並能運用到作文中去。教學重難點:理解文章的寫作特點和語言特點。教學方法:多媒體課件、電腦、投影儀;問題教學法、自主合作探究。教學時數:1課時教學過程:一、導入:在成長過程中,你有過怎...
- 6445
![《北大是我美麗羞澀的夢》的讀後感700字]( "《北大是我美麗羞澀的夢》的讀後感700字")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《北大是我美麗羞澀的夢》的讀後感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一次聽到北大是我小學二年級的時候，當時老師...
- 19114
![北大是我美麗羞澀的夢初中讀後感作文]( "北大是我美麗羞澀的夢初中讀後感作文")
- 羅曼．羅蘭先生在《鼠籠》中曾寫過自己看《哈姆雷特》的感受，其中一句話對他產生了很大的共鳴，也使他有了無窮希望：“上帝啊！就是把我關在一個胡桃殼裏，我也會把自己當做擁有無限空間的君王。”而我，當初卻不理解它的意義。幾年後，當我讀到《北大是我美麗羞澀的夢》時，開頭的一句話...
- 7351
![北大是我美麗羞澀的夢(蘇教版七年級選修) 教案教學設計]( "北大是我美麗羞澀的夢(蘇教版七年級選修) 教案教學設計")
- 金壇市社頭中學於珊教學目標1.默讀課文，明白作者的寫作意圖。2.找出作者受到的挫折和打擊，以及作者的感悟，體會“我是什麼”。3.摘錄文中的好句作為座右銘，並説明理由。一導入同學們，初次見面，我想問問大家今後想報考哪所大學？有一個女孩，雖然她一直都成績優秀，但在2001年高考的時...
- 9261
![課文《北大是我美麗羞澀的夢》教案範文]( "課文《北大是我美麗羞澀的夢》教案範文")
- 教學目標1.讓學生進一步認識自我，瞭解自我。2.引導學生體會文章中的好詞好句，並能運用到作文中去。教學重難點理解文章的寫作特點和語言特點教學時間二課時教學過程第一課時教學任務1.分析文章開頭部分和第一、第二部分。2.瞭解不同部分裏“我是誰”。3.體會文章裏的好詞好...
- 26312
![北大是我美麗羞澀的夢(粵教版高一必修教案設計)]( "北大是我美麗羞澀的夢(粵教版高一必修教案設計)")
- 一、作者：王海桐，北京大學學生,2001年四川省高考狀元。二、詞語：木然渾渾噩è噩憑依逡qūn巡沙礫lì乾癟醜陋拙zhuō劣金戈鐵馬，醉卧沙場玉樹臨風釋shì然詮釋枷鎖希冀jì攥zuàn住豁huò然啼笑皆非雲淡風清懵měng懂世事小心翼翼yì尷gān尬gà囈yì語如影隨形呵hē護補充詞...
- 11203
![《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計]( "《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計1教學目標1、...
- 23337
![北外是我美麗羞澀的夢高中作文]( "北外是我美麗羞澀的夢高中作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的北外是我美麗羞澀的夢高中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小時候，我特別渴望學英語。面對枯燥的漢語和音節，我似乎...
- 31169
![《北大是我美麗羞澀的夢》教案設計]( "《北大是我美麗羞澀的夢》教案設計")
- 一、活動單元教學目標：⒈使學生認識自我，深入剖析自我進而規劃自我。⒉訓練學生傾聽、述説、閲讀、.寫作的能力。⒊提高學生的心理素質和道德修養。⒋培養學生自主、合作、探究的學習方式。5.通過鑑賞品味語言和對細節的把握，理解散文的意境，深層體會作者情感，領悟文中的哲理...
- 32402
![《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《北大是我美麗羞澀的夢》教學設計(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、讓學生進一步認識自我，瞭解自我。2、引導學生體會文章中的好詞好句，並能運用到作文中去。教學重難點：理解文章的寫作特點和語言特點。教學方法：多媒體課件、電腦、投影儀；問題教學法、自主合作探究。教學時數：2課時教學過程：一、導入：在成長過程中，你有過怎樣隱祕的內...
- 29666
![《羞澀是靈魂的鏡》閲讀答案]( "《羞澀是靈魂的鏡》閲讀答案")
- 小編整理了關於《羞澀是靈魂的鏡》閲讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閲讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!羞澀是靈魂的鏡①入夏的夜晚，空氣悶熱起來?天空同樣沉鬱。愛散步的人本來想尋一點閒談的興致，可街市的燈火已把天空映得...
- 27289
![《北大是我美麗羞澀的夢》 學案設計(粵教版高一必修一)]( "《北大是我美麗羞澀的夢》 學案設計(粵教版高一必修一)")
- 教學目標:1、讓學生進一步認識自我,瞭解自我。2、引導學生體會文章中的好詞好句,並能運用到作文中去。教學重難點:理解文章的寫作特點和語言特點。教學方法:多媒體課件、電腦、投影儀;問題教學法、自主合作探究。教學時數:1課時教學過程:一、導入:在成長過程中,你有過怎...
- 10917
![北大是我美麗羞澀的夢 教案教學設計]( "北大是我美麗羞澀的夢 教案教學設計")
- 王海桐一、作者：王海桐，北京大學學生,2001年四川省高考狀元。二、詞語：木然渾渾噩è噩憑依逡qūn巡沙礫lì乾癟醜陋拙zhuō劣金戈鐵馬，醉卧沙場玉樹臨風釋shì然詮釋枷鎖希冀jì攥zuàn住豁huò然啼笑皆非雲淡風清懵měng懂世事小心翼翼yì尷gān尬gà囈yì語如影隨形呵hē護...
- 31996
- 小時候，我特別渴望學英語。面對枯燥的漢語和音節，我似乎很有掌握。到了三年級初次接觸英語的時候，我對它便產生濃厚的興趣。初初接觸英語就像一個盲妹摸索着知識的探頭，這並不像我想象中那麼簡單。這並不是簡單字母拼接，更不是簡單的詞組，就像中華民族漢語文化的博大精深，每一個...
- 30350
![我美麗羞澀的夢作文]( "我美麗羞澀的夢作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我美麗羞澀的夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我美麗羞澀的夢作文1如果你看過王海桐的《北大我美麗羞...
- 30630
文書都
