![物理《導體與絕緣體》評課稿範文]( "物理《導體與絕緣體》評課稿範文")
- 課題：小學科學四年級下冊第一單元第五課時《導體與絕緣體》學校綜合組是個大舞台，這個舞台很精彩，唱啥戲的都有，在這裏能聽到許多不同類型的課，能欣賞到不同風格的教學方式，綜合組老師多才多藝，許多不同類型的課裏學到不同的教學技巧，這些不同類型的課教學中其實有很多相通的地方...
- 18932
![《導體和絕緣體》的教學反思]( "《導體和絕緣體》的教學反思")
- 在本單元教學中，有兩條貫穿於始終的內容，就是人們對於電的應用和用電安全。這是與現代人生活最為息息相關的內容，要求在每一課教學中潛移默化的滲透給學生。我校以“如何在課堂裏實施有效教學”為全校研討的主課題，對於一節35分鐘的課來説，這一課的內容可以説是有點多的，不論是...
- 23001
![導體和絕緣體説課課件]( "導體和絕緣體説課課件")
- 形象有趣的課件，使得課堂不再枯燥無味。雖然在課堂教學中起主導作用的是教師，課件只是起輔助教學的作用，但並不代表可以輕視，製作課件需要注意的問題。下面小編為大家帶來，僅供參考，希望能夠幫到大家。導體和絕緣體説課課件一、教材分析《導體與絕緣體》一課是湘教版《科學》五...
- 31991
![《導體與絕緣體》教學反思範文]( "《導體與絕緣體》教學反思範文")
- 一、教學中的成功之處這節課以培養學生的科學素養為前提，面向全體學生，以科學探究為核心，使學生了解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，同時培養學生的情感態度與價值觀。科學探究的過程主要包括提出問題、猜想結果、制定計劃、觀察實驗製作、蒐集證據、進行解釋、...
- 9183
![導體與絕緣體教案PPT課件]( "導體與絕緣體教案PPT課件")
- 5、導體與絕緣體【教學目標】科學概念：1、有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣體2、導電性是材料的基本屬性之一。過程與方法：1、根據任務要求制定一個小組的研究計劃，並完成設想的計劃。2、實施有關檢測的必要步驟，並整理實驗記錄。情感態...
- 31197
![導體和絕緣體教案]( "導體和絕緣體教案")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的導體和絕緣體教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。導體和絕緣體教案1教學目標：1、能夠對物體的導電性能進行預測，並説出依據；2、...
- 22485
![《導體和絕緣體》教學設計]( "《導體和絕緣體》教學設計")
- 《導體和絕緣體》教學設計教學要求：1.理解導體和絕緣體的區別。2.知道常見的導體和絕緣體。實驗器材：6V電池組，小燈泡（6.3V），硬幣、鉛筆芯、橡皮、塑料尺（各1件），開關1個，廢電燈泡芯1個，酒精燈1盞，導線6根（其中兩根帶金屬夾、兩根焊於廢電燈泡燈頭上）。教學過程：一、引人新課：提問：連接電...
- 30994
![《導體和絕緣體》教學反思]( "《導體和絕緣體》教學反思")
- 《導體和絕緣體》教學反思1．温習導入在教前做了修改。利用一個燈泡和一節電池組成的簡單電路的電路圖和電路檢測器的電路圖進止對比，鞏固有關“迴路、斷路和短路”的概念，為下面的檢測判斷導體和絕緣體做常識準備。從教學效果來看，這樣教學思路較着清晰，效果很好。2．自制教具的...
- 11594
- 一、説教材、説學情本節課的內容是教科版《科學》四年級下冊第一單元《電》的第五課《導體與絕緣體》。本課在教材中的地位是教會同學區分導體，還要掌握一定的平安用電方法。由於四年級同學年齡還小，對電的知識還很陌生和缺乏，對於電路的知識組織的資料等都沒有很好的科學認...
- 31034
![導體與絕緣體説課課件]( "導體與絕緣體説課課件")
- 導體與絕緣體説課課件，僅供參考。一、説教材、説學情本節課的內容是教科版《科學》四年級下冊第一單元《電》的第五課《導體與絕緣體》。本課在教材中的地位是教會同學區分導體，還要掌握一定的平安用電方法。由於四年級同學年齡還小，對電的知識還很陌生和缺乏，對於電路的知識...
- 9937
![科學課《導體與絕緣體》教學反思範文]( "科學課《導體與絕緣體》教學反思範文")
- 通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而是先讓學生從身邊的日常生活當中去感受電對人們的重要；然後話題一轉，通過孩童觸電身亡的事件告誡學生：日常生活中一定要注意用電安全。整個過程精彩而且貼合學...
- 24647
![《導體和絕緣體》教案]( "《導體和絕緣體》教案")
- 《導體和絕緣體》教案蘇教版小學五年級上冊科學《導體和絕緣體》教案課件PPT優秀教學設計導體和絕緣體教學目標：1、能夠對物體的導電性能進行預測，並説出依據；2、能設計驗證性的實驗方案並學會研究記錄；3、能夠在電路中對物體的導電性能進行檢驗；4、能根據實驗的結果進行科學...
- 22802
![《導體和絕緣體》説課稿範文]( "《導體和絕緣體》説課稿範文")
- 一、説教材《導體和絕緣體》是教科版小學科學四年級上冊第一單元《電》中的一課。本課內容安排在學生能利用電線、電池使小燈泡發光，並在實踐過程中發現問題——“電路出故障了”，設計製作了“電路檢測器”之後，便於學生利用電路檢測器認識和檢驗生活中的導體和絕緣體。同時...
- 25355
![物理教案導體和絕緣體]( "物理教案導體和絕緣體")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的物理教案導體和絕緣體，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1。使學生認識物體導電性能是不相同的，建立導體絕緣體概...
- 5219
![導體與絕緣體教學設計範文]( "導體與絕緣體教學設計範文")
- 教學目標：1、通過引導學生自行探究，初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，並構建適合兒童理解的導體和絕緣體的基本概念。2、利用電流檢測器檢測常見物體的導電性能，能夠區分金屬、石墨、食鹽水、人體是導體，塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體。3、學會與人合作，形成尊重...
- 8404
![《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇）]( "《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《導體與絕緣體》教學反思1在課改熱潮的推動下，科學教師...
- 27728
![科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文]( "科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文")
- 科學探究的過程主要包括提出問題、猜想結果、制定計劃、觀察實驗製作、蒐集證據、進行解釋、表達與交流等活動，下面由小編為您整理出的科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文，一起來看看吧。科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文1通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下...
- 23377
![教學反思《導體與絕緣體》]( "教學反思《導體與絕緣體》")
- 教學反思《導體與絕緣體》《導體與絕緣體》教學反思在《導體與絕緣體》一課的執教過程中，學生們對於如橡皮、紙、石頭、塑料尺、回形針、鐵釘、銅鑰匙、玻璃、布等材料是否導電沒有爭議，而對於鉛筆芯，就有了兩種不同的觀點。有的小組認為鉛筆芯容易導電，而有的小組認為鉛筆芯...
- 15669
![《導體與絕緣體》優秀教學反思]( "《導體與絕緣體》優秀教學反思")
- “人和潮濕的木頭是導體”，在理論上是無可置疑的。因此，教師通常在教學中列舉日常生活中的事例去説明這一“事實”。但是，我在這一個教學過程中卻在學生的發現中，把握住亮點，促進學生開展了新一輪的學習研究。一、案例背景這是四年級的一節科學課。這是我在聽了聯星小學一位青...
- 7867
![導體與絕緣體説課稿]( "導體與絕緣體説課稿")
- 作為一名老師，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的導體與絕緣體説課稿，希望對大家有所幫助。各位領導、老師：大家好。我説的是四年級下冊第一單元《電》的第五課《導體與絕緣體》。根據教學內容我對本課進行簡單分...
- 11478
- 一、教材分析本課應用第1課中學習的簡單電路製作的檢驗器，通過對周圍物體的導電性能進行檢測,歸納出導體和絕緣體的概念,並瞭解其在生活中的廣泛應用，學習平安用電常識。激發同學進一步探索電路祕密的慾望，為繼續[第3課]“探測暗盒裏的電路”做好準備。二、同學分析：本課的學...
- 20454
![科學課《導體與絕緣體》的教學反思]( "科學課《導體與絕緣體》的教學反思")
- 科學課《導體與絕緣體》的教學反思科學課《導體與絕緣體》的教學反思通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而是先讓學生從身邊的日常生活當中去感受電對人們的重要；然後話題一轉，通過孩童觸電身亡的...
- 16655
![《導體與絕緣體》教學反思]( "《導體與絕緣體》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《導體與絕緣體》教學反思，歡迎大家分享。《導體與絕緣體》教學反思1教材分析導體和絕緣體在我們的生活中運用廣泛，從安全的角度來説，...
- 32133
![科學課《導體與絕緣體》教學反思]( "科學課《導體與絕緣體》教學反思")
- 通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而是先讓學生從身邊的日常生活當中去感受電對人們的重要；然後話題一轉，通過孩童觸電身亡的事件告誡學生：日常生活中一定要注意用電安全。整個過程精彩而且貼合學...
- 31916
![導體和絕緣體的教學設計]( "導體和絕緣體的教學設計")
- 導體和絕緣體的教學設計科學探究目標：1、能根據生活經驗區分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能説出對實驗材料分類的依據，並進行分類和記錄。情感態度價值觀目標：願意把自己知道的區別導體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學交流。...
- 25732
文書都
