![小徑上的愛六年級作文]( "小徑上的愛六年級作文")
- 每天下午回家，總會有個人影在街頭張望，誰都不知道她在等誰。我越發好奇，很想知道她是誰，在等誰。我以前走的是西邊的大路，而她卻會在東邊那條小徑上等“人”。今天，我決定走那條小徑，自己去學找問題的答案。我走上了那條小道，果然，她還在那裏。我快步向前，模糊的人影越來越清楚，接近...
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![鵝卵石小徑上的童年作文700字]( "鵝卵石小徑上的童年作文700字")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的鵝卵石小徑上的童年作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“看好了哦！先一勾，再一拉——對，就這...
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![冰上的愛心六年級作文600字]( "冰上的愛心六年級作文600字")
- 最近，各種媒體都把焦點對準了一件事情，這件事就像冬日暖陽，久久温暖着我們的心……這就是1月9日發生的一件事：唐山一所大學的三名學生在南湖公園遊玩，在冰面上嬉戲的時候，一名男生不慎掉入了冰窟窿裏，他的女友下意識地伸手救他，由於慣性，也被拽進了冰窟窿裏。另一名男生出於本能反...
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![小徑訪友小學六年級作文]( "小徑訪友小學六年級作文")
- 鄉下，走出門就於許多零散的小石子碰面，讓人浮想聯翩，彷彿這是大地在裝扮自己。不帶任何東西，就踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。這些稻草，是我要拜訪的第一個老朋友，我向它們問好：你好！金黃的稻草，盪來盪去地在幹什麼呢？你們的功勞也夠大了吧，平日裏鄉親們的柴也是被你們給升起火來的...
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![六年級上冊《引導路徑動畫》教案範文]( "六年級上冊《引導路徑動畫》教案範文")
- 教學目標：1．瞭解引導路徑動畫的主要特點及工作原理。2．學會創建引導層，能辨認引導層與被引導層的圖層圖標。3．知道引導層中的內容主要為一些線條。被引導層中的對象為元件，最常見的動畫形式為動作補間動畫。4．創建引導路徑動畫時，在起始和結束的幀上能將元件的中心點分別吸附在引...
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![小學六年級作文：愛]( "小學六年級作文：愛")
- 如果你對一個人有愛這樣的感情，而對方也愛你，那麼更深一層的愛，就多了責任在裏面。為她着想，對她負責，勇於擔當，積極進取，給她幸福。有時有些人會發現自己給不了她幸福，不如趁早放手，想讓對方離自己遠點，讓對方去找一個比自己更好的男人，這樣她才會幸福，可你想過她的感受麼！你以為只有...
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![我上六年級了 小學生六年級作文]( "我上六年級了 小學生六年級作文")
- 我上六年級了_小學生六年級作文在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我上六年級了_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我上六年級了_小學生六...
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![愛在路上六年級作文]( "愛在路上六年級作文")
- 夏日的陽光散落在了遠處，而在一棵綠枝上綻放了光芒。這光芒是潔白的是永恆的。它一直延續着，在那生機的地方。那兒是我最喜愛的地方，一個幽靜，充滿幻覺般的思想天堂。慢慢的，走進了我的內心……聽啊，喜鵲在展歌喉了；看啊，陽光終於出現了。照到了照到了！終於讓樹兒盼到了。陽光照在...
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![馬路上的關愛六年級作文]( "馬路上的關愛六年級作文")
- 在我記憶的長河中，許多事情已經淡忘了。但是，有件事情卻深深的映在我的心上。每當想起這件事，她淡淡的微笑便深深的印在我的腦海裏。那是一個陽光明媚的星期天，我和我的好朋友去少年宮，再回來的路上有一條馬路。來往的車子川流不息，讓來往過路的人提心吊膽。我站在斑馬線上等車...
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![愛在客車上六年級作文]( "愛在客車上六年級作文")
- 這個星期六上午，我與爺爺、奶奶、妹妹同行，乘座公共汽車去五華探親，愛在客車上作文。在那裏住了一個晚上，今天下午再次乘座公共汽車返回梅城，當途中讓我親身感受到客車上的人間真情。因為是星期天下午，許多山區在梅城讀書的大學生、中學生都乘座這趟客車，車箱裏已經坐滿了人，不但...
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![上當的小魚六年級作文]( "上當的小魚六年級作文")
- 明媚的陽光照着，小河仍然那樣平靜，他真想和朋友一起去嚐嚐魚鈎上的食物。於是他和朋友約在一起，同去尋找那些危險的食物。這一天，大魚送小魚上學，可是到了晚上小魚還沒回來，小魚失蹤了！事實上小魚是被那危險的食物引誘走了。在岸上小魚和幾條陌生的大魚裝在一起。小魚高興地想：還...
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![我是這麼愛上她的小學六年級作文]( "我是這麼愛上她的小學六年級作文")
- 我身邊的夥伴，大多數人都只喜歡玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，還多一個愛好，那就是結交特殊朋友。不要用異樣的眼光看我嘛，我其實是喜歡擺弄媽媽幫我買來的那些花花綠綠的書，她們就是我的特殊朋友。我從三年級起到現在，裝模作樣，連蒙帶猜，都讀了好多本書啦。媽媽常笑我是：好...
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![愛上校信通愛上寫博文六年級作文]( "愛上校信通愛上寫博文六年級作文")
- 我是一個普通的六年級小學生，其實我的寫作水平並不高，自從老師倡導參加校信通“書香班級”活動，我就再也離不開校信通，停不下博客文了。我參加校信通很晚，但在校信通上學了很多東西。在校信通上我讀到了大家的作文，並學着給大家評價。我讀了別人的作文，讓我知道了一些寫作技巧，在...
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![愛上奶茶六年級作文]( "愛上奶茶六年級作文")
- 奶茶純純的，香香的。輕輕地抿一小口。一股奶香和茶香頓時在我口中蔓延出來。奶茶，其實更像人生。不信我道給你聽。讀書時，像是在飲用咖啡味的奶茶。它苦苦的，但會讓人神清氣爽。仔細品品它的苦中帶着甜。然後你會慢慢地愛上它的味道。就像讀書，讀着讀着，便被這本書吸引住，喜歡上...
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![舌尖上的愛六年級作文]( "舌尖上的愛六年級作文")
- 美味的螃蜞螯擺上了餐桌，我顧不上還在忙碌的爺爺，立刻坐到桌子邊，準備開吃。我連湯帶汁地打了二大勺螃蜞螯到了碗裏，撲來的是一陣令人垂涎的香味，看到的是一個個色澤誘人的螃蜞螯。我再也忍不住了，拿起一個螃蜞螯，一下子送進嘴裏，“咔嚓”一口咬下去，鮮美的汁水頓時充盈了我的味蕾...
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![愛小學六年級作文]( "愛小學六年級作文")
- 愛小學六年級作文1媽媽的愛，就像一個鳥籠，關心着我，保護着我。在她眼中，女兒是調皮淘氣的小心肝兒，是一隻小鳥，翅膀沒長好。鳥籠中的我飛來飛去，出路在哪兒？終究是――徒勞。爸爸的愛，以他有力的臂膀，為我遮風擋雨，劈荊斬棘。在他看來，女兒是愛撒嬌的小丫頭兒，是一個小不點，會哭會鬧。...
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![公交車上的關愛六年級作文]( "公交車上的關愛六年級作文")
- 我經歷過的事情，就好像天上的繁星一般，數也數不清。但有一件事情，我一直都記憶猶新，這件事讓我深深感受到了人的美好心靈。那件事發生在一個星期六的.早上。那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起牀時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然後一個勁兒從牀上蹦起來，穿...
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![愛上棒球六年級作文]( "愛上棒球六年級作文")
- 從小爸爸會教我運動，教我籃球、棒球、羽毛球……等，但是我最喜歡的就是棒球了。我很喜歡投球的感覺，於是爸爸常常跟我傳接球，甚至到我長大一點還教我打擊，所以開始跟棒球有了第一類接觸。一開始，我只是把棒球當遊戲玩，想不到小學一、二年級我越來越喜歡，所以升上時爸爸問我要不要...
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![鵝卵石小徑上的童年作文]( "鵝卵石小徑上的童年作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鵝卵石小徑上的童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“看好了哦！先一勾，再一拉——對，就這樣...
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![田徑運動會六年級作文]( "田徑運動會六年級作文")
- 學校迎來了一年一度的田徑運動會，大展身手的時候到啦，大家是不是很激動，如下小編就為大家收集了田徑運動會六年級作文，歡迎閲讀！篇1：田徑運動會六年級作文四月二十八日，在我舉行了春末夏春的田徑運動會。那一天天氣不好颳風下雨，我們的衣服都濕了。九十四十五分，伴隨着運動員進行...
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![飯桌上無言的愛六年級作文]( "飯桌上無言的愛六年級作文")
- 愛是平凡的，愛是偉大的，愛的最大價值就是付出。父親的愛是無私的，是超凡脱俗的。爸爸給我講了這樣一個故事：昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃着碗裏的飯。兒子小心翼翼地觀察着自己的父親，不遠處的書包裏靜靜地躺着這次測驗的卷子。79分的卷子既...
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![六年級作文愛上科技館]( "六年級作文愛上科技館")
- 這是一個陽光燦爛的下午，我們六年級的同學們在操場上排好了隊，在學校的組織下去參觀市科技館。一路上，同學們有説有笑，每個人臉上都洋溢着喜悦。穿過一條條街道，走過白色的斑馬線，近了，近了，不知不覺間，我們已走到了綠樹成蔭的景觀渠邊，從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館，大家...
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![愛上生活六年級作文]( "愛上生活六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛上生活六年級作文，僅供參考...
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![家鄉的小徑六年級優秀作文]( "家鄉的小徑六年級優秀作文")
- 你有沒有仔細地看看自己的家鄉？你有沒有看到家鄉的美？有沒有看到家鄉獨特的美呢？你也許有，也許從來都沒有想過這事。如果你沒有，那麼請你現在就閉上你的眼睛，放鬆你緊張的心情，讓我拉着你的手，去領略大自然的風光，去感受大自然的美好吧！我帶你要去的不是什麼名勝古蹟，也不是什麼風景...
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![指甲剪上的愛六年級作文]( "指甲剪上的愛六年級作文")
- 我洗完了腳，剛準備上牀，奶奶見我的腳趾甲長長了，便搬來一個小板凳坐下，然後從口袋裏掏出那把我熟悉的小剪刀，熟練地給我剪了起來，那動聽的“咔咔”聲簡直就像古老的童謠……我一邊享受着奶奶的慈愛，一邊仔細端詳着她。奶奶飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，臉上的皺紋密了、深了，臉...
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文書都
