![課文《廣玉蘭》教學反思]( "課文《廣玉蘭》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的課文《廣玉蘭》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。重視字詞的教學。高年級的生字教學，完全可以放手讓學生自學，但在課堂...
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![蘇教版廣玉蘭教學反思範文]( "蘇教版廣玉蘭教學反思範文")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語言優美、用詞準確、生動，比喻貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中...
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![《廣玉蘭》的教學反思]( "《廣玉蘭》的教學反思")
- 《廣玉蘭》的教學反思本篇課文選自蘇教版小學語文六年級下冊，這是一篇散文，文筆優美，描寫了廣玉蘭的色美、形秀、以及葉片的獨特情趣，表達了作都對廣玉蘭的喜愛之情。本課重難點是理解課文內容，瞭解廣玉蘭花瓣的色澤、質感、花開時的各種行態以及葉片的特點，體會廣玉蘭花的色美...
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![蘇教版六下《廣玉蘭》教學反思彙總]( "蘇教版六下《廣玉蘭》教學反思彙總")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的蘇教版六下《廣玉蘭》教學反思彙總，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇教版六下《廣玉蘭》教學反思彙總1《廣玉蘭》一文是...
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![廣玉蘭教學課件]( "廣玉蘭教學課件")
- 《廣玉蘭》教材解讀：第六單元的主題是“詠物抒情”，課文由《廣玉蘭》、《夾竹桃》、《古詩兩首》組成。《廣玉蘭》這篇散文描寫了廣玉蘭花的色美、形秀、香幽以及葉片的獨特情趣，以傳神含情的筆觸，描繪了廣玉蘭的潔淨、高雅，形態多樣，葉片放光，充滿生命力，抒發了對廣玉蘭的喜愛之...
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![《廣玉蘭》教學反思3篇]( "《廣玉蘭》教學反思3篇")
- 《廣玉蘭》一文是一篇狀物散文，作者狀物，原因是因為她感到了物的“美”，而藉助於文字將這種美傳遞給讀者。下面由小編為您整理出的《廣玉蘭》教學反思，一起來看看吧。《廣玉蘭》教學反思1今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，...
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![廣玉蘭教學反思（通用5篇）]( "廣玉蘭教學反思（通用5篇）")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的廣玉蘭教學反思（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。廣玉蘭教學反思1在回顧了上一節課的學習內容後，我引領學生進入本節課的兩個環節：一是欣賞廣玉...
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![語文《廣玉蘭》教學反思]( "語文《廣玉蘭》教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文，描寫了廣玉蘭的幽香與純潔，以及無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。本文語言優美，用詞生動，修辭貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中努力做到以下幾點：一、問題引領，朗讀感悟。本課...
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![《廣玉蘭》教學反思範文]( "《廣玉蘭》教學反思範文")
- 小學語文教學應着眼於提高學生語文素質，活用學生喜聞樂見的載體，着力語言文字訓練，為學生提供語言實踐的機會，探索小學語文教學課堂活動化的方法，激發學生自主學習的意識，讓學生學會學習、學會合作，在美、趣、做中學母語，從而達到培養學生創新精神和實踐能力，提高學生語文素質的目...
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![蘇教版廣玉蘭教學反思]( "蘇教版廣玉蘭教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語言優美、用詞準確、生動，比喻貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中...
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![《廣玉蘭》教學反思5篇]( "《廣玉蘭》教學反思5篇")
- 篇一：《廣玉蘭》教學反思一、充分展現學生個性化閲讀的過程“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”...
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![《廣玉蘭》學習的教學反思]( "《廣玉蘭》學習的教學反思")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉……上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的絨毛...
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![廣玉蘭教學反思範文]( "廣玉蘭教學反思範文")
- 《廣玉蘭》是一篇優美的散文，特別喜歡對廣玉蘭一樹姿態的描寫這一段，覺得非常值得學生去學習和積累。因此也將這一段作為了一個教學的重點。教學這一段，主要還是通過抓重點詞，品讀語言，指導學生品味作者精緻、生動的語言，通過多種方法來品讀關鍵詞語。如“數世同堂”“生生不息...
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![廣玉蘭的課文]( "廣玉蘭的課文")
- 廣玉蘭是作者讚美廣玉蘭的一篇文章，本文是小編為大家收集整理的廣玉蘭的課文，歡迎參考借鑑。一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在林陰道兩旁，有許多開着白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的，園丁説，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一...
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![《廣玉蘭》教學反思]( "《廣玉蘭》教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語言優美、用詞準確、生動，比喻貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。為了讓六年級學生...
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![廣玉蘭反思]( "廣玉蘭反思")
- 《廣玉蘭》一文是一篇狀物散文，作者狀物，原因是因為她感到了物的“美”，而藉助於文字將這種美傳遞給讀者。廣玉蘭，同樣是因為它的美麗、高雅打動了作者，所以在教學時，我緊扣住“美”展開。因此，我對教材的上述處理只對了一部分。但是，事物的美麗是多種層面上的，有外型上的、色彩上...
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![第12冊第18課《廣玉蘭》教學反思範文]( "第12冊第18課《廣玉蘭》教學反思範文")
- 《廣玉蘭》是一篇優美的散文，作者陳荒煤用了詩一般的語言描寫了廣玉蘭花的香幽、色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。在整個教學過程中，教者認為有以下幾點較為成功。1．巧解詞語理解“凋落”、“皎潔”兩個詞語的時候，分別讓學生在課文中找一找他們...
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![廣玉蘭教學反思]( "廣玉蘭教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文，描寫了廣玉蘭的幽香與純潔，以及無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。本文語言優美，用詞生動，修辭貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中努力做到以下幾點：一、問題引領，朗讀感悟。本課...
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![廣玉蘭教學反思範文（通用5篇）]( "廣玉蘭教學反思範文（通用5篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的廣玉蘭教學反思範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。廣玉蘭教學反思1小學語文教學應着眼於提高學生語文素質，活用學生喜聞樂見的載體，着力語言文字訓練，為...
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![《廣玉蘭》三課時教案]( "《廣玉蘭》三課時教案")
- 教學目標：1、學會13個生字，綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面讚美廣玉蘭的。3、憑藉具體的語言材料，體會作者為什麼愛上了廣玉蘭，培養學生的審美情趣。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段。...
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![有關《廣玉蘭》的教學反思範文]( "有關《廣玉蘭》的教學反思範文")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉……上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的絨毛...
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![《廣玉蘭》課堂教學反思]( "《廣玉蘭》課堂教學反思")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉……上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的絨毛...
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![《廣玉蘭》的教學反思範文]( "《廣玉蘭》的教學反思範文")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉……上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的絨毛...
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![廣玉蘭教學反思範文（精選4篇）]( "廣玉蘭教學反思範文（精選4篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的廣玉蘭教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。廣玉蘭教學反思1《廣玉蘭》是一篇優美的散文，作者陳荒煤用了詩一般的語言描寫了廣玉蘭花的...
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![《廣玉蘭》公開課教學反思]( "《廣玉蘭》公開課教學反思")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉。上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的.絨毛...
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