![人美版的二年級美術下冊《畫夜景》教學反思]( "人美版的二年級美術下冊《畫夜景》教學反思")
- 這節課重點就是讓學生去了解顏色的深淺不同所帶來的不同的變化和效果，在畫面中表現的時候，合理的運用顏色的深淺變化會產生強烈的對比效果。在本課教學中，我利用大量的資料和圖片，讓學生盡情的欣賞夜景的美，有大師筆下的夜景、城市的夜景、還有我們身邊的夜景，學生看了很激動，都...
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![人教版二年級下冊美術教案]( "人教版二年級下冊美術教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的人教版二年級下冊美術教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版二年級下冊美術教案1教學目的：1、讓學生...
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![人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思]( "人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思，歡迎大家分享。人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思1《畫家梵高》是...
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![二年級美術《畫夜景》教學反思範文（精選3篇）]( "二年級美術《畫夜景》教學反思範文（精選3篇）")
- 作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的二年級美術《畫夜景》教學反思範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。二年級美術《畫夜景》教學反思1這是以“夜色”為主的創作繪畫課。根據《美...
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![人美版小學美術一年級上冊美術教學反思]( "人美版小學美術一年級上冊美術教學反思")
- 小學低年級階段的小學生們對於課堂紀律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開展一些趣味性、互動性的組織教學活動，可以非常有效地幫助我們進入到新課的起始過程。對於新入學的一年級孩子來説，開學前的幾節課，美術老師應該把教學重點落實在教學組織上，培養學生良好的行為習慣，通過教...
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![人美版二年級下冊美術教學設計]( "人美版二年級下冊美術教學設計")
- 二年級美術共19課，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出美術學習的藝術價值;以學科知識技能為隱線，學段更注重感性的積累和體驗;採用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透於人文主題;以充分調動學生的學習興趣為出發點，注重藝術能力發...
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![人美版二年級美術上冊《百變團花》教學反思]( "人美版二年級美術上冊《百變團花》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的人美版二年級美術上冊《百變團花》教學反思，希望能夠幫助到大家。人美版二年級美術上冊《百變團花》教學反思1一教材分析：剪紙作為一種民間手工藝，有...
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![美術四年級下冊《卡通畫》教學反思]( "美術四年級下冊《卡通畫》教學反思")
- 雖然學生對卡通形象非常感興趣，但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説，要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是，我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫻熟地將一隻可愛的“唐老鴨”形象躍然於黑板上時，學生驚呼了起來：“哇，老...
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![人教版三年級美術下《綵線貼畫》教學反思]( "人教版三年級美術下《綵線貼畫》教學反思")
- 我這一節課優點在於教學比較緊湊，比較簡練、明確。重在充分發揮學生以小組合作創作的精神。課堂上，我很注重對學生的評價，沒有想到學生對作品的欣賞和評價語言也運用的比較好，對優秀的作品的`感受和想法，對其他學生的作品觀點和看法，能夠清晰的表達清楚。我也能把握整個課堂一...
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![二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思]( "二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思")
- 本課屬於設計.應用學習領域。本課以孔雀為題材，孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在動物園、電視上、圖書中見到過孔雀，對於孔雀有一些瞭解。課的.導入部分我以謎語的方式導入，學生交流對孔雀的瞭解、互為補充，為下一步引導學生更好的瞭解和製作孔雀做好了鋪墊。看視頻、圖片，引導學...
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![三年級美術上冊《對印版畫》教學反思]( "三年級美術上冊《對印版畫》教學反思")
- 《對印版畫》是三年級人教版美術教材中的第十三課，屬於“造型、表現”的範疇。通過《對印版畫》的學習，可以讓學生嘗試製作過程，引導學生初步學習版畫，瞭解版畫。儘可能地激發的創新和創造意識，培養和提高學生的觀察能力和表現能力，使學生在藝術教育中受到美的薰陶並體會到創造...
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![人美版三年級美術上冊《連環畫》的教學反思]( "人美版三年級美術上冊《連環畫》的教學反思")
- 這節課是“造型.表現”領域的一個內容，重點是讓學生掌握連環畫的特點及其創作方法，難點是故事中主要情節的畫面表現及形象的連續性。學生都很喜歡看動畫片，所以我的解決方法是先用《烏鴉喝水》動畫片導入，讓學生髮現動畫片講故事更有趣，但是在人們還沒有發明動畫片之前，兒童也...
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![二年級美術《畫夜景》教學反思]( "二年級美術《畫夜景》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級美術《畫夜景》教學反思，希望對大家有所幫助。二年級美術《畫夜景》教學反思篇1《畫夜景》是小學人美版美術教材第四冊，第16課。屬...
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![關於人美版五年級美術上冊《畫人像》教學反思]( "關於人美版五年級美術上冊《畫人像》教學反思")
- 在小學美術中若干以人物為主題的教學中，讓學生掌握多種表現方法，並且達到準確地表現是不可能的，不現實的。尤其對於小學生來説，他們美術知識、技能水平有限，對人物造型方面只是初步的瞭解，認識和表現。所以在教...在小學美術中若干以人物為主題的教學中，讓學生掌握多種表現方法，...
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![人美版四年級美術下冊《畫家梵高》教學反思]( "人美版四年級美術下冊《畫家梵高》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的人美版四年級美術下冊《畫家梵高》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《畫家梵高》是四年級下冊的“欣賞...
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![人美版一年級美術下冊《虎頭娃娃》的教學反思]( "人美版一年級美術下冊《虎頭娃娃》的教學反思")
- 《虎頭裝飾》這課的教學內容在美術學科的教學中屬於“設計。應用”領域。在這節課上，我採用了讓學生主動探究的方式，通過讓學生欣賞,讓學生親自觀察和觸摸有關於虎紋樣的帽子、衣服、鞋以及各種工藝品等,讓學生初步感悟到虎頭裝飾所藴涵的寓意以及初步感悟虎頭裝飾所運用的...
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![人美版七年級美術下冊《格爾尼卡》教學反思]( "人美版七年級美術下冊《格爾尼卡》教學反思")
- 《格爾尼卡》是一節欣賞課，在美術的四個學習領域中屬於“欣賞與評述”領域。農村學生和自然親近，不易理解《格爾尼卡》，學生學習困難重重，同時畢加索作品深奧，對老師也是一種挑戰，我就選擇有探究性的主題供學生探討。如：認識畢加索？《格爾尼卡》創作背景？怎樣理解《格爾尼卡》中立...
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![人美版四年級美術下冊《認識中國畫》教學反思]( "人美版四年級美術下冊《認識中國畫》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人美版四年級美術下冊《認識中國畫》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。通過這節課的學習，最大的一個優點就是採取了多媒體與傳統教學互補...
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![人教版四年級美術上冊《添畫》教學反思範文]( "人教版四年級美術上冊《添畫》教學反思範文")
- 在美術教學中，手工教學不僅是紙工製作，還包括圖片、布料等添畫。運用這些微不足道的小事物，可以給它注入新的生命。添畫為拼貼設計提供了多種表現手法。在製作過程中既能培養學生對美的認識，還能培養學生的動手能力。面向全體學生，給每個學生一次展示的機會，這是符合小學低年級...
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![人美版八年級美術上冊教學反思]( "人美版八年級美術上冊教學反思")
- 美術教學反思一校園寫生課符合新課程理念，學生興趣高漲，分組寫生活動中師生關係融洽，繪畫積極性高，提高了學生繪畫興趣，更好地培養學生髮現美、表現美的能力。課堂小結中，學生髮言積極、氣氛熱烈，使我感到學生思維活躍，語言表達能力強，對於學生的發言，我一個一個給予肯定，使每一個學...
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![人美版小學五年級美術下冊《拼貼添畫》的教學反思]( "人美版小學五年級美術下冊《拼貼添畫》的教學反思")
- 《拼貼添畫》是人美版小學美術第十冊“造型·表現”領域裏的內容。這一課的設置我認為充分體現了《美術課程標準》強調趣味性，貼近學生的生活經驗和感興趣的事物，有利於激發學生的學習興趣。從課前學生蒐集的圖片就可以看出他們的參與熱情。從預想來看，此課學生只需依據圖片...
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![七年級美術下冊《單色版畫》教學反思]( "七年級美術下冊《單色版畫》教學反思")
- 《美術課程標準》的總目標中提出：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程……瞭解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。這一理念不僅強調了學習方式的變化，提倡學生張揚個性，使其在美術課堂中煥發出生命的活...
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![人美版七年級美術下冊《色彩調和》教學反思]( "人美版七年級美術下冊《色彩調和》教學反思")
- 色彩調和教學反思1我們對於色彩的感知以及判斷只有在整個的色彩關係中去取得，關係問題是我們解決色彩乃至一切藝術的金鑰匙，孤立的去分析色彩不存在任何意義，那麼，這種色彩的關係中必然包括兩個方面的問題，即色彩的對比與調和的問題，這裏我們分別將對二者所具有的特徵加以描述，，...
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![人美版小學一年級美術上冊《畫汽車》教學反思]( "人美版小學一年級美術上冊《畫汽車》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的人美版小學一年級美術上冊《畫汽車》教學反思，希望對大家有所幫助。人美版小學一年級美術上冊《畫汽車》教學反思1在對本節課的教...
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![人美版四年級美術下冊《畫家凡高》教學反思範文]( "人美版四年級美術下冊《畫家凡高》教學反思範文")
- 《畫家凡高》一課是以啟發學生情感創造為突破口，力爭深層次地理解凡高的作品，讓學生認識並理解藝術家的創作並不神祕，而都是表現藝術家的某種創作意圖，而這種意圖又都是有現實的依據。走入凡高的藝術世界，作品中處處流露出對生活的熱愛，會深深地感動着我們每一個欣賞者。然而讓...
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