![刻舟求劍的成語意思]( "刻舟求劍的成語意思")
- 刻舟求劍的成語典故這一成語最早是出自《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜於水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”。意思是説楚國有個人過江時把劍掉在水裏，他在船幫上劍落的.地方刻上記號，等船停下，從...
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- 導語：《刻舟求劍》這個故事相信我們都有看過，那你有想過故事的後續嗎？下面是小編為你整理的續寫刻舟求劍，希望對你有幫助！續寫刻舟求劍1話説那刻舟求劍之人求劍未果，只好遊向岸邊，找鐵匠打了一把新劍。隨後搭船回家。回家後，家人也邊笑着邊叫他“吳俠”。吳俠是那人的小名。常常...
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- “刻舟求劍”這則成語的舟是船；求是尋找。在劍落水的船身上刻上記號，再去找劍。用來諷刺固執而不知變化的愚蠢可笑行為。這個成語來源於《呂氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。戰國時，楚國有個人坐船渡江。...
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![刻舟求劍教學反思]( "刻舟求劍教學反思")
- 《刻舟求劍》是小學語文的一篇寓言故事，講的是有個人照船上刻的記號去尋找落入江中的寶劍，批評他不按情況的變化去處理問題。下面是小編整理收集的刻舟求劍教學反思，歡迎閲讀參考！《刻舟求劍》教學反思【1】上週剛剛完成了校內的一節評優課，我講的是北京課改版實驗教材四年級...
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![《刻舟求劍》教學反思]( "《刻舟求劍》教學反思")
- 在設計中，各環節安排很緊湊，有淺入深，層層遞進，課堂氣氛活躍，學生參與的積極性較高，發言踴躍，真正參與到課堂中來，成為課堂的“主人”和老師一起探討，把抽象的理論具體化，使其明白了其中的道理。在整個教學過程中，我為學生營造了寬鬆的、平等的教學氛圍，做到把“微笑帶進課堂”，把激勵...
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![成語刻舟求劍的故事由來]( "成語刻舟求劍的故事由來")
- 有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的'人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家説：“這是我的劍掉下去的地方。”眾人疑惑不解地望着那個刀刻的印記。有人催促他説：...
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![《刻舟求劍》意思及文言文翻譯]( "《刻舟求劍》意思及文言文翻譯")
- 時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編為大家整理的歸心似箭週記《刻舟求劍》意思及文言文翻譯，僅供參考，歡迎大家閲讀。《刻舟求劍》意思及文言文翻譯刻舟求劍：比喻不懂事物已...
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![刻舟求劍的寓意是什麼]( "刻舟求劍的寓意是什麼")
- 出自：《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”...
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![成語造句：刻舟求劍]( "成語造句：刻舟求劍")
- 1、時代在發展，社會在進步，如果還用老眼光看待新事物，無異於刻舟求劍。2、他本來思想就僵化，會幹出像刻舟求劍般的蠢事來也不意外。3、似你這樣尋根究底，便是刻舟求劍，膠柱鼓瑟了!4、刻舟求劍和買櫝還珠都是違反哲學規律的。5、規章制度的不折不扣的執行就是一種刻舟求劍的現實...
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- 擴寫刻舟求劍1楚國有一個人，叫子辰，他自比天高，很固執，總是不相信別人的話。有一次，子辰要去拜訪他失散多年的哥哥，於是他來到河邊招呼着船伕，準備上船，船上當時有很多人，他在船上一邊唱歌一邊喝酒，別人也被他的歌聲吸引住了，可是過了一會兒，子辰在酒醒的時候，他最愛也經常佩帶在身上...
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- 《刻舟求劍》的故事可悲又可笑，對我們具有深刻的教育意義。下面為大家分享《刻舟求劍》擴寫作文，歡迎閲讀《刻舟求劍》擴寫一隻小船載着人們駛向遠方，船中有一位楚國人，名叫針如箭.他長得又瘦又高，真像一根豆芽。針如箭手裏拿着一把漂亮的古劍，對船上的人説：你們瞧，我的寶劍多漂...
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- 成語（chéngyǔ，idioms）是漢語詞彙中定型的`詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。下面是小編收集的刻舟求劍成語，歡迎閲讀與借鑑！【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【簡拼】：kzqj【解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。【出處】：《呂氏春秋·察今》》：“楚人有...
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![刻舟求劍的意思及文言文翻譯]( "刻舟求劍的意思及文言文翻譯")
- 刻舟求劍：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言，説的是有個楚國人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號，説：“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時，他才沿着記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若...
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![關於刻舟求劍的成語故事]( "關於刻舟求劍的成語故事")
- 導語：刻舟求劍，在船上刻下記號，船停後，從記號處尋找落水的劍。比喻缺乏生活常識。下面是語文迷小編為大家整理的相關材料，歡迎大家閲讀參考!【漢語讀音】kèzhōuqiújiàn【成語結構】連動式成語【產生年代】春秋戰國時期【成語辨形】劍，不能寫作箭。舟，不能...
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![用成語刻舟求劍的造句示例]( "用成語刻舟求劍的造句示例")
- 劍落水中只會沉底，這是普通常識。船走遠了，還要在船底下找那早掉下水去的劍，真是愚蠢可笑。以下是小編為大家整理的用成語刻舟求劍的造句示例，僅供參考，希望能夠幫助大家。1、古時侯人們就用刻舟求劍這個成語故事入木三分地諷刺固執而不知變通的愚蠢行為。2、在時間的河流裏，有...
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![刻舟求劍的教學反思]( "刻舟求劍的教學反思")
- 《刻舟求劍》出現在部編二年級上第五單元的《我愛閲讀》板塊，是對前面三篇寓言故事學習的延展補充。將之設計成續編故事，一則承接本單元的閲讀教學要點，二則從續編着手培養孩子編故事的能力降低了起始難度。教學中設計瞭如下環節：簡單回顧本單元輕鬆導入，閲讀寓言故事做到能復...
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- 刻舟求劍擴寫1那天，陽光明媚，風和日麗，天氣也有點炎熱。在這種天氣裏最好的選擇就是坐船去江上。在楚國的一個小碼頭上，聚集了許多人，其中有一個叫楚二的傢伙，這個人是商人，但是他總喜歡做一些不可理解的事。這個叫楚二的傢伙上了船，船上有三個人，這三人儀態端莊、一表人才。忽然，...
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![成語故事刻舟求劍]( "成語故事刻舟求劍")
- 從前，有個人帶着一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見撲通一聲，他的劍落到水裏去了。怎麼辦呢?他想了半天，終於想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐着。划船的人很着急，對他説：讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧!可那個人卻指着船説：到了對岸再説吧...
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![成語刻舟求劍的故事]( "成語刻舟求劍的故事")
- 刻舟求劍比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。下面小編為大家帶來了成語刻舟求劍的故事，歡迎大家閲讀，希望對大家有所幫助。【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。【成語故事】：這個成語來源於《呂氏春秋.察今》...
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![刻舟求劍課件]( "刻舟求劍課件")
- 關於刻舟求劍課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的刻舟求劍課件範文，一起來看一下吧。刻舟求劍課件篇一教學目標：1、學會本課的“求、劍、寶、催、靠”這5個生字和由這些字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養學生用發展的觀點...
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- 《刻舟求劍》這則寓言講的是一個坐船過江的人，不慎把寶劍掉入江中，他一點兒也不着急，只在船舷上刻了個記號，準備船靠岸以後，從刻記號的地方跳下去撈寶劍的故事。下面是小編為大家整理的《刻舟求劍》翻譯與寓意，歡迎參考~《刻舟求劍》朝代：先秦楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽...
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![刻舟求劍的成語故事]( "刻舟求劍的成語故事")
- [釋義]舟：船;求：尋找;尋求。在船上刻記號;尋找失落水中的劍。比喻辦事方法不對頭;死守教條;拘泥固執;不知道隨着情勢的變化而變化。[語出]《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;...
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- 刻舟求劍比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步，不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。一起來看看成語故事，僅供大家參考！謝謝！【成語故事】這個成語來源於《呂氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者...
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- 刻舟求劍改寫1從前，楚國有一個人，他有一隻寶劍，他非常愛護這支劍，每天把它擦的亮亮的，他把這隻劍視為掌中寶。有一天他要出門去辦一件事情，必須得渡江，他不捨得把劍放在家裏，於是他帶着劍就出發了。他坐上船開始渡江，船開了一會兒，開到了江中間。一陣大風吹過，水波翻騰，水花四濺，船上...
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![刻舟求劍的成語故事內容]( "刻舟求劍的成語故事內容")
- 刻舟求劍，比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》呂不韋記述的一則寓言，説有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，説：這是我的劍掉下去的地方。當船停下時，他沿着記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就...
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