- 敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天,我們演講的題目是《在與人交往中悦納自我》人生有兩面鏡子,一面代表着他人,一面代表着自我,兩面鏡子互相映照。你總能為他人的優秀而喝彩,為自己出色的表現而自豪,但你有足夠的勇氣去接受那個並不完美的自己嗎?作家三毛曾説過:“一個不...
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- 在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的悦納自己作文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。悦納自己作文篇1俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有...
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- 【教學目標】1、情感、態度、價值觀:以積極的心態去接納青春期的生理變化,促進心理與生理協調發展。2、能力:體察自己的青春期生理變化和心理變化,提高自我觀察、體驗的能力。3、知識:瞭解青少年的青春期生理變化和心理變化;知道青春期基本的心理衞生常識。【教學方式方法】討...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的悦納自己作文,希望能夠幫助到大家。俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的長處,也會有自己的短處。揚其所長而避其所...
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- 悦納自己教案參考教學目標情感、態度和價值觀的目標通過學習,樹立積極的自我概念,正確對待自己和別人的評價,認清和挖掘自己的優點,同時又要敢於正視自己的弱點,悦納自己的缺點和不足。知識和能力目標1、瞭解自我評價的重要性,知道自我意識對個人成長的重要作用。2、學會認識自...
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- 敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悦納他人,慷慨喝彩》。你是否因為他人的讚美而倍感欣慰,你是否因為他人的掌聲而更加賣力?你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢?是的,這就是為他人喝彩的力量!有這樣一篇報道:中國選手...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的悦納自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。悦納自己作文1俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的長處,也會有自己的短處。揚其所...
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- 打起傘,讓身影似有似無地融入雨中。天,其實非陰沉,往事只是婉約如矜持的年輪,戀戀不捨地輕輾而過,留下一串痕跡淺淺地浮在歲月的譚面……不過是一個簡短的故事:扁擔兩頭分別掛着一個木桶,其中一個完好無損,另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都挑着這兩個桶到很遠的地方去挑水。每次...
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- 在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的學會悦納自己作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。學會悦納自己作文篇1俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的...
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- 在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的悦納自己作文,歡迎閲讀與收藏。悦納自己作文1請你一定要相信自己,一定要接受、喜歡自己的樣子,一...
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- 每當認識一個人時,我們都會首先判斷他是內向者,還是外向者。那麼內向者和外向者,怎樣做才能找到正確的方向呢?如果我問你:在《紅樓夢》中,王熙鳳和林黛玉哪一個外向,哪一個內向?我想你一定會不假思索地回答:王熙鳳外向,林黛玉內向。因為在我們的經驗裏,快人快語和性情直爽是典型的外...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的悦納自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。悦納自己作文1何謂“悦納”?即欣然接受。何謂“悦納自己”?依我之見,不僅是欣然接受自...
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- 作為學生,經常接觸的人當然是老師。因此,師生之間的關係變得非常微妙、有趣:矛盾時有發生,情誼也在不斷加深。所以,有些同學會厭惡老師;有些同學很得意老師。前幾天,因為一個偶然的機會,我在報紙上看到這樣一則新聞:有81.8%的中學生喜歡活潑、幽默的老師;有72.8%的中學生喜歡和藹可...
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- 打起傘,讓身影似有似無地融入雨中。天,其實非陰沉,往事只是婉約如矜持的年輪,戀戀不捨地輕輾而過,留下一串痕跡淺淺地浮在歲月的譚面……不過是一個簡短的故事:扁擔兩頭分別掛着一個木桶,其中一個完好無損,另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都挑着這兩個桶到很遠的地方去挑水。每次...
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- 陸春祥先生是散文、雜文界很有名望的作家,2010年10月,他的雜文集《病了的字母》榮獲第五屆魯迅文學獎。目前,他已出版雜文隨筆集《用肚皮思考》《魚找自行車》《新世説》《新子不語》《焰段》《字字錦》等十餘種。其作品敍事簡潔而活潑,結構新穎而靈活,廣徵博引,生動幽默。然而...
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- 朋友説:“只要付出了,就一定會有收穫的。”悦納自己,更要從中看到不足。清晨的廣場,用心讀書。風有點冷,而我不想想那麼多。我相信自己,但更要以踏實的行動來實現我的目標。蘇軾曰:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”更科學有效的學習,才是我現在所要做的。悦納...
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- 在一個特殊的下午,為什麼説是特殊呢,因為學校舉行了一場盛大的冬季運動會,聽到了這個消息,我們班開心極了,因為我們班是體育之班。下午1點鐘到了,我們已站在操場上,望着那一波一波的藍色海洋,望着那高手站在操場上,望着那人山人海的全體師生這些人都在等待着運動會的開始。1點30,我...
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- 俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的長處,也會有自己的短處。揚其所長而避其所短,方能做出一番成就。學會悦納自己,是成功的第一步。悦納自己,瞭解自己,勇敢地展現自我,就定會有所作為,有所成就。發現自己的閃光點,我們才能不斷激發出自己的潛能,喚醒潛意識中的大智慧,從而最...
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- 在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的髙中抒情作文1500字:悦納自己,希望能夠幫助到大家。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。世間萬物沒有十全十美的事物,那麼人也不過...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫説課稿,是説課取得成功的前提。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的悦納自我,發展自我説課稿,歡迎大家分享。今天我説課的題目是《悦納自我,發展自我》下面我將從教材、教學目標、教學重難點、學情、教法學法、教學過...
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- 何謂“悦納”?即欣然接受。何謂“悦納自己”?依我之見,不僅是欣然接受自己的優點,更是樂於接納自己的不足或不幸,並將之成功轉化為另一優勢,成為自己的得分點。悦納自己,不足會轉化成優勢。這個故事也許你們都聽過,有一個可憐而執着的小男孩,患有嚴重口吃,同學們取笑他,不願搭理他,就...
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- 生命的海洋中,有誰迷失其中,又有誰在人生的道路上無從知返呢?——題記歲月如水,沖走了寂寥,沖走了彷徨,有時也沖淡了對每個人都有非凡意義的最單純的記憶。彷彿是心中那隻遠飛的紙鳶再一次重現,卻又銷聲匿跡。流年易逝,勿忘初心。如果説生命中最難以留下的是純真的記憶,那麼初心便...
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- 何謂“悦納”?即欣然接受。何謂“悦納自己”?依我之見,不僅是欣然接受自己的優點,更是樂於接納自己的不足或不幸,並將之成功轉化為另一優勢,成為自己的得分點。悦納自己,不足會轉化成優勢。這個故事也許你們都聽過,有一個可憐而執着的小男孩,患有嚴重口吃,同學們取笑他,不願搭理他,就...
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- 敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悦納他人,慷慨喝彩》。你是否因為他人的讚美而倍感欣慰,你是否因為他人的掌聲而更加賣力?你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢?是的`,這就是為他人喝彩的力量!有這樣一篇報道:中國選手...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的悦納自己作文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧!悦納自己作文篇1俗話説,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己...
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