- 在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我眼中的孔乙己作文700字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。孔乙己給我留下的印象,正印證了那句話:...
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- 在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的孔乙己作文1000字,希望對大家有所幫助。在我們學校邊上,有一條長街。街上有着許多賣零嘴的小吃,學生們下午放了學,若...
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- 談到孔乙己似乎就展現了一幅畫面:一個穿着破爛長衫的老書生頹唐的歪在桌上,面前放着一杯温過的酒。孔乙己是一個十分矛盾的人物。明明自己落魄的不成樣子,可偏偏秉持着一股學士的自尊,可這種自尊卻只是通過一種要面子來表現出來。明明是應該和短衣幫類似,卻活的連短衣幫都不如...
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- 在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初三作文:我心目中的孔乙己,僅供參考,希望能夠幫助到大家。若要談起孔乙己,氣氛應該是很活躍的,大人笑他,孩子們...
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- 當閲讀了一本名著後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的孔乙己讀後感魯迅筆下的孔乙己,僅供參考,歡迎大家閲讀。孔乙己讀後感魯迅筆下的孔乙己1輕輕翻着《吶喊》的扉頁,一個個熟悉的著作映入眼簾。轉動的目光,它將我帶...
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- 孔乙己離開了咸亨酒店,用那滿是泥污的雙手走了。在他的面前,什麼東西也沒有。他只是一味地走啊走啊,渴了,討口水喝。餓了,要口飯吃。只不過,他也不知道他要去的地方是哪裏。只是有一天,天下起了雪,冬天來了。孔乙己還是那單薄的衣服,雙手早已潰爛不成樣子。在這樣寒冷的天氣裏,他很...
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- 北風蕭瑟的古城大街,人煙了了聊,不時閃過幾身人影,發黃褶皺的老報紙伏在光滑的青磚土路上,隨風而起……“人生百態,世態炎涼…苦矣,苦矣…也罷也罷…”在一個不起眼的夾角里,一位鼻青臉腫、風華殘燭的老人,雙臂緊抱在胸前,雙腿畸曲般的散在地面,臉上那亂糟糟的鬍子,任風吹打,在那鬍子...
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- 續寫,指從原文出發,遵循着原文的思路,對於原文作延伸。續寫前,做到熟讀原文,故事情節爛熟於心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。孔乙己續寫600字【篇一】緩慢地用雙手蹭着,挪動着,幾個酒客邊看邊説:偷東西的賊喲,大家來看喲!孔乙己落寞地低下了頭,想快點離開這個地方。於是,他雙手...
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- 從孔乙己這一面看,小説反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,小説揭示了封建社會的世態炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態,社會對於不幸者的冷酷,從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份...
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- 櫃枱上也或多或少地蒙上了灰塵,惟有掌櫃的算盤倒還乾淨。店裏的境況也似這冷風,一天不及一天,粉板上就惟有“孔乙己欠十九文錢”還未抹去。掌櫃每每撥完算盤,總瞅着粉板發愣,不時重重的歎氣,嘴裏喃喃着:萬不該賒給他!店外的梧桐樹上,那幾片殘葉也不知何時在冷風中消逝了。冬季日短...
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- 大家都學過孔乙己吧!以下是小編分享的孔乙己讀後感700字,一起來閲讀吧!孔乙己讀後感700字【1】清末時期處於下層的小知識分子們由於當時社會的黑暗,備受科舉制度的摧殘,愈過愈窮,變得窮困潦倒,可是仍然瞧不起當地農民,一副旁若無人的架勢,使他們成為了不高不低的地位。孔乙己就是...
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- 魯鎮的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大櫃枱,櫃裏面預備着熱水,可以隨時温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,——這是二十多年前的事,現在每碗要漲到十文,——靠櫃外站着,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如...
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- 你那件古董式的長衫依舊在炫耀讀書人的清高“知之者也”的話語贏得了“孔乙己”的綽號咬文嚼字的學問維護了你的尊嚴卻成了短衣幫們的笑料你那顆心也流淌着善良的血液可孩子們只曉得茴香豆的味道“回”字的'四種寫法不重要你生活在被人遺忘的角落裏你徘徊在“固窮”與“...
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- 各位評委、老師:今天我説課的題目是:《孔乙己》,具體內容包含以下四個方面:一、教材分析這是九年級上冊第二單元的一篇小説,也是一篇在中學教材裏歷久不衰、在魯迅作品中佔有極其重要地位的經典小説,它極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個社會的世態,揭露了為封建制度所戕害...
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- 且説孔乙己最不風光、也是最後一次“走”出了咸亨酒店。他聽到了別人的歡笑聲,但他早已是滿心頹喪,滿心悲涼。是什麼支持他的身體?他不知道。他像具死屍一樣麻木,一點一點地向前挪動身體。“聽説了嗎?小六子是…”不知是誰的聲音這樣大,這樣尖鋭.幾乎將孔乙己嚇懵了。“是誰,誰在...
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- 不一會兒,他喝完酒,便又在旁人的説笑聲中,坐着用這手慢慢走去了。身後的咸亨酒店中,掌櫃的與短衣幫取笑學他,“跌斷,這是跌斷——哈哈哈哈……”譏笑聲連成一片,在腦後此起彼伏。孔乙己長歎一聲,低咕:“想我乃一介讀書之人,豈容你們這羣烏合之眾譏笑!嗚呼,哀哉!哀哉——”説罷,又雙手撐...
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- 當我讀完《孔乙己》這篇短篇小説時,深深地感到魯迅先生不愧為中國文學史上的“巨人”。小説的每字每句看似簡單,可這都是魯迅先生字斟句酌的成果,細讀起來,可謂內含之豐富令人回味無窮。首先從《孔乙己》這題目説起,孔乙己是小説主人公的綽號,他做為“滿口之乎者也,教人半懂不懂...
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- 河北考生晚上,上一年級的小表妹來找我,委屈的埋怨我:“都是姐姐不好。考試前我問你秋天來了,葉子怎麼了,你告訴我説用‘黃了’。考試時我寫‘黃了’,老師説不對,要用‘落了’。害得我只得了98分!”我一聽,不禁愣了:葉子落了可以,葉子黃了不行嗎?難道只有一種答案嗎?晚上,我帶着滿腹的不...
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- 《孔乙己》寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四體不勤,窮困潦倒,在人們的嘲笑戲謔中混度時日,最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。教學目標1.學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法。2.瞭解小説反映的現實生活。3.體會...
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- 雖然説,孔乙己是在封建社會末期下釀成的一個悲劇人物,但是我們可否想一想,要是他拼了命後考取了秀才,繼而考取了進士,那麼會怎樣呢?可否往好的地方想想?如果他真的成為了舉人,他會怎樣,周圍的人會怎樣,尤其是酒店老闆、丁舉人會怎樣?我想,那一定是一副很好笑的場面吧。讓我來改一改情...
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- 我眼中的孔乙己從孔乙己這一面看,小説反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,小説揭示了封建社會的世態炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態,社會對於不幸者的冷酷,從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。下面是小編整理的我眼中的...
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- 春秋末期,有一位聖人。他有着“仁”的思想、“儒”學的精華。他的一言一行,更是通向幸福的指標。雖然離我們有2000多年的距離,但是,這個名字我們終生不忘——孔子。孔子,是春秋時期有名的思想家、教育家、政治家。“儒”家的創始者。名丘,字仲尼。剛剛學習的《論語》就是記錄了...
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- 無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我心目中的孔乙己初三作文600字,希望能夠幫助到大家。我心目中的孔乙己初三作文1若要談起孔乙己,氣氛應該是很活躍的...
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- 寒風凜冽,落葉紛紛。枯黃的落葉鋪了一條典雅的毯子,灰色調中夾有點點傷感。他從咸亨酒店出來以後,一路坐着用手走到這兒。樹梢縫中流露出一絲陽光,照在他那蒼白而黑瘦的臉頰上,白內漸透微微的紅光。點點温暖讓他感到很滿足。這兒沒有別人,只有樹葉搖擺起舞,風不斷地撕扯着他那件...
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- 《孔乙己》讀後感700字一:有哲人説過,悲劇是永恆的美。我認為,悲劇之美中又以悽美最為動人。《孔乙己》就是這樣一部悽美的偉大作品。《孔乙己》的悽美又妙在它完全隱在冷峻的語句中。通篇文章找不到一個帶有感情傾向的句子,甚至找不到一個帶有強烈色彩的字,一切的意味靠的是...
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