![他們自由了小學六年級作文 六年級作文]( "他們自由了小學六年級作文 六年級作文")
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![自由女神像小學六年級作文]( "自由女神像小學六年級作文")
- 雙脣緊閉，戴一頂象徵着世界七大洲和四大洋的頭冠，右手舉着象徵自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《獨立宣言》，身穿具有古希臘風格的服裝，腳下是打碎的.手銬。她，就是舉世聞名的“自由女神像”！一個多世紀以來，聳立在自由島上的自由女神像已成為美法人民友誼的象徵。仔...
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![小學六年級下冊自由作文]( "小學六年級下冊自由作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學六年級下冊自由作文，希望能夠幫助到大家。小學六年級下冊自由作文1“嘭！”這不是東西掉在地上的聲...
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![他小學生六年級作文]( "他小學生六年級作文")
- 他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實的眼睛；他，做着一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實是一位值得尊重的父親。太陽還未劃破夜空的時候，是我們仍貪睡在牀的時候，而他，已動身，準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩健的，只為趕在太陽伸出海平面以前，為了更早的工...
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![自由六年級作文]( "自由六年級作文")
- 望着窗外的陽光，望着夥伴遊戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而慄的.作業，感到被它壓得喘不過氣來。經過幾個小時的奮鬥終於做完了作業，剛剛抬起腳，就從客廳裏傳來了一聲呵斥：“去哪，作業寫完了嗎？”“寫……寫完了！”這時意識到今天又得寫一天作業。“拿來給我看看！”垂頭喪氣的走...
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![他變了六年級作文]( "他變了六年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的他變了六年級作文，希望對大家有所幫助。他變了六年級作文1李林是一個六年級的學生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點就通，可...
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![我的自由 小學生六年級作文]( "我的自由 小學生六年級作文")
- 我的自由_小學生六年級作文無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的自由_小學生六年級作文，歡迎大家分享。我的自由_小學生六年級...
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![它們自由了三年級作文]( "它們自由了三年級作文")
- 有一天，森林的動物看見天上有一張會發光的紙，森林的動物們一直跟着它走一直走到一棵樹前紙上寫着天上要在聖靈山招十二神獸。動物們議論着，獅子説道；大家一起去吧，路上有個照顧，那好吧。正在動物們要走時，一聲槍響嚇壞了動物們，萬獸之王獅子不管什麼它也要保護它的子民，可是它還是...
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![小學六年級作文：有自由真好]( "小學六年級作文：有自由真好")
- 有自由真好，可以想去哪裏就去哪裏，可以想吃什麼就吃什麼，可以想幹什麼就幹什麼。今天小編就來分享作文：有自由真好，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇有自由真好放學路上，我對媽媽説：我們能不能去買一些彩紙?媽媽説：不行啊，我今天上班很累了，要不，我送你到凱勝文體，你自己去吧。聽到...
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![尋求自由-小學六年級作文]( "尋求自由-小學六年級作文")
- 從小到大，我最喜歡看的就是關於動物的書籍了。前幾天，我從班級借到一本《貓武士》的書。剛打開這本書，我就覺得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，讓我愛不釋手，廢寢忘食地讀了起來。這是一本呼喚野性，尋求自由的書。有一隻可愛的寵物貓，它在主人的呵護下，過着衣食無憂的生活。但...
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![渴望自由 小學生六年級作文]( "渴望自由 小學生六年級作文")
- 渴望自由_小學生六年級作文在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的渴望自由_小學生六年級作文，歡迎閲讀與收藏。渴望自由_小學生六年級作文1自由，一個充滿快樂，充滿幸福的...
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![我們自由了三年級作文]( "我們自由了三年級作文")
- 我們自由了三年級作文1從三年級上學期開學開始，老師就不讓男生下樓去玩，讓女生去玩。唉，真沒有天理啊！不過今天我們終於自由了！下午，我們跟以前一樣在過道上面閒聊，突然一個同學跑來説：“剛剛校長告訴我，三（1）班的同學可以下去玩兒了！”“哦！太好了，我們自由嘍！”同學們歡呼起來。我們往...
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![小學六年級作文我們想要自由]( "小學六年級作文我們想要自由")
- “叮呤呤，叮呤呤”隨着鈴聲響起，終於考完試了，解放了！同學們歡呼着，啊，辛苦了一個學期，終於等到這一刻，終於放假了！大家揹着書包，像鳥籠裏的`小鳥一樣，“飛”出了教室。回到家裏，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂：“老媽！這次考試我很有把握，絕對能拿個高分給您報孝報孝！而且......我可...
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![它們自由了六年級作文]( "它們自由了六年級作文")
- 有一天，森林的動物看見天上有一張會發光的.紙，森林的動物們一直跟着它走一直走到一棵樹前紙上寫着天上要在聖靈山招十二神獸。動物們議論着，獅子説道；大家一起去吧，路上有個照顧，那好吧。正在動物們要走時，一聲槍響嚇壞了動物們，萬獸之王獅子不管什麼它也要保護它的子民，可是它還...
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![我們畢業了小學六年級作文_六年級作文]( "我們畢業了小學六年級作文_六年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們畢業了小學六年級作文_六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。走過徐小的操場，那曾經種...
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![它們自由了-三年級作文]( "它們自由了-三年級作文")
- 一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了！”啄木鳥説。“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥説。“太可恨了！找葫蘆島人算賬去！”小...
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![我們年少,我們需要自由六年級話題作文]( "我們年少,我們需要自由六年級話題作文")
- 當輕靈的風拂過臉龐，升學的束縛卻把自己牢牢困進枷鎖，無法呼吸。蔚藍的天有無數生靈在嬉戲，而我，卻只能拿着單一的教科書，灌輸着始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂！每每到了週末，回到家，拿出作業、背誦資料，下午補課。週末就這樣日復一日...
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![他幫助了我六年級作文]( "他幫助了我六年級作文")
- 他，大大的眼睛，一張嚴肅的臉，在我看來他就是一個土匪，那麼，他便是我最好的朋友。記得在一節體育課，我們和別人鬧翻了，於是他就發誓不讓那個人好過，我們開始上電我們的計劃，我不負責説！我只負責做筆記，可是當他們談到要打架時，我不由地插了一句:“算了吧，畢竟我們都是同學。”可他卻説，...
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![他們六年級作文]( "他們六年級作文")
- 在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活...
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![我們想要自由六年級作文]( "我們想要自由六年級作文")
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![他們六年級優秀作文]( "他們六年級優秀作文")
- 5月19日14時28分，全國人民停下手中的活，肅立着。聽着那長嘯的警笛。因為，他們知道，在7天前的14時28分，在汶川，發生了8．0級的大地震，成為了繼“唐山大地震”後，另一個讓世界人們震驚的消息。在這次地震中，災區的人們失去了自己的親人、朋友、老師，但他們並沒有因為這些而失去了對生活...
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![小學六年級我們畢業了作文]( "小學六年級我們畢業了作文")
- 月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。光陰似箭，我就快小學畢業了。下面小編整理的我們畢業了作文，歡迎參考!【我們畢業了_範文1】月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的...
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![最新我們需要自由六年級作文]( "最新我們需要自由六年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最新我們需要自由六年級作文，歡迎大家分享。最新我們需要自由六年級作文1門被輕輕關上，我身子隨即一軟，趴...
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![我戰勝了自己小學六年級作文_六年級作文]( "我戰勝了自己小學六年級作文_六年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我戰勝了自己小學六年級作文_六年級作文，希望能夠幫助到大家。我戰勝了自己...
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![六年級精選作文它們自由了]( "六年級精選作文它們自由了")
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